畢業(yè)班教師會(huì)上的講話

第3頁共3頁畢業(yè)班教師會(huì)上的講話畢業(yè)班工?作是學(xué)校的?窗口，擦亮?窗口，目的?是讓里面的?人看清外面?的世界，外?邊的人了解?知道里面的?成績。一個(gè)?學(xué)校的生存?___要就?是看學(xué)校畢?業(yè)班的升學(xué)?率，升學(xué)率?直接影響到?一個(gè)鎮(zhèn)域的?辦學(xué)水平，?一個(gè)校長的?引領(lǐng)能力，?不能代表學(xué)?校的全部，?但能說明一?個(gè)學(xué)校辦學(xué)?水平的高低?。畢業(yè)班教?師都是集全?校之精英、?骨干，你們?都是能力強(qiáng)?、敬業(yè)肯干?、高水平的?___教育?界的佼佼者?，你們的教?學(xué)成績就直?接影響到學(xué)?校的地位。?今天中心學(xué)?校___校?長親臨畢業(yè)?班教師會(huì)，?是對(duì)我們的?信任、鼓舞?，我們要不?辱使命，干?好工作，以?優(yōu)異的成績?向上級(jí)匯報(bào)?。下面我對(duì)?畢業(yè)班教師?提出以下幾?點(diǎn)要求：?1、認(rèn)清形?勢：我們有?一批素質(zhì)較?高的畢業(yè)班?教師隊(duì)伍，?畢業(yè)班工作?取得突破，?關(guān)鍵在于人?的因素，尤?其是班主任?教師的工作?，個(gè)個(gè)都是?團(tuán)結(jié)奮斗、?忘我工作、?樂于奉獻(xiàn)的?優(yōu)秀教師。?本屆畢業(yè)生?與上幾屆學(xué)?生相比具備?一定的優(yōu)勢?，一是自習(xí)?課能夠正常?開設(shè)、老師?隊(duì)伍相對(duì)穩(wěn)?定、學(xué)生紀(jì)?律好于上幾?屆、推薦生?加強(qiáng)了個(gè)別?輔導(dǎo)等。但?是也存在著?諸多的不足?之處：這_?__屆學(xué)生?的英語、數(shù)?學(xué)學(xué)科基礎(chǔ)?極差，不用?說高分，及?格人數(shù)都少?得可憐；自?覺學(xué)習(xí)的能?力差；作業(yè)?存在抄襲應(yīng)?付現(xiàn)象的學(xué)?生較多；學(xué)?習(xí)態(tài)度不夠?端正。對(duì)班?級(jí)學(xué)風(fēng)造成?不良的影響?。2、明?確目標(biāo)：我?們只能成功?，不能失敗?。我們要向?關(guān)心支持教?育的黨委政?府、社會(huì)各?界、及__?_教學(xué)質(zhì)量?的學(xué)生家長?交出一份滿?意的答卷。?這是我們必?須面對(duì)的，?也是我們必?須回答的。?答案就是我?們只能成功?，不準(zhǔn)失敗?。俗話說：?人心齊、泰?山移，我想?，只要我們?全校上下目?標(biāo)明確，齊?抓共管，形?成合力，打?好總體仗，?牢固樹立一?盤棋的思想?，克服我們?辦學(xué)上的種?種困難，就?會(huì)功到自然?成的。3?、樹立信心?：影響畢業(yè)?班工作的種?種因素中，?人是最積極?、最活躍的?因素，[蓮?山課~件]?其中教師、?學(xué)生是關(guān)鍵?點(diǎn)。激發(fā)雙?方奮力拼搏?的積極性，?信心是我們?搞好畢業(yè)班?工作的前提?和保證。“?一個(gè)人是要?有點(diǎn)精神的?”。我始終?相信：我們?的態(tài)度決定?我們的高度?。4、找?準(zhǔn)措施：?（一）加強(qiáng)?管理：（?1）強(qiáng)化目?標(biāo)管理，教?師學(xué)生都要?有自己明確?的目標(biāo)，并?且要努力為?之奮斗。有?目標(biāo)就會(huì)有?壓力，有了?壓力就會(huì)產(chǎn)?生動(dòng)力，再?加上踏踏實(shí)?實(shí)的行動(dòng)，?就會(huì)獲得理?想的結(jié)果。?我們要堅(jiān)持?以教學(xué)為中?心，以目標(biāo)?管理為重點(diǎn)?，開展好畢?業(yè)班教學(xué)和?管理工作。?要求學(xué)生細(xì)?化自己的學(xué)?習(xí)目標(biāo)，每?個(gè)階段乃至?每___月?、每一周、?每一日甚至?每一節(jié)課都?要有明確的?學(xué)習(xí)任務(wù)，?教師要對(duì)每?人、每天做?的每一件事?進(jìn)行清理控?制，強(qiáng)化“?今日事、今?日畢，絕不?給明日”的?觀念，既要?有中考的總?分和錄取學(xué)?校的目標(biāo)，?又要有各學(xué)?科單科成績?的目標(biāo)。讓?目標(biāo)成為畢?業(yè)班師生工?作和向上的?原動(dòng)力。?（2）加強(qiáng)?班級(jí)管理：?一個(gè)優(yōu)秀的?班級(jí)背后必?定有個(gè)成功?的班主任，?一個(gè)班級(jí)的?成功取決于?班主任的管?理理念和管?理行為，班?主任是班級(jí)?成功的關(guān)鍵?，是班級(jí)的?靈魂，更是?畢業(yè)班工作?的主帥。為?此我希望班?主任做到“?五勤”：眼?勤-多觀察?、嘴勤-多?提醒、手勤?-多指導(dǎo)、?腿勤-多深?入學(xué)生、腦?勤-多思考?現(xiàn)狀與發(fā)展?戰(zhàn)略；希望?班主任做到?身體力行，?早來晚走，?每天反復(fù)巡?視班上（包?括教師上課?時(shí)），一是?成為學(xué)生的?主心骨，二?是真正摸清?家底，掌握?每一個(gè)學(xué)生?的學(xué)習(xí)情況?和思想動(dòng)態(tài)?（范本）。?班主任還要?和任課教師?加強(qiáng)聯(lián)系和?溝通，與課?任教師結(jié)下?深厚的情誼?。（3）?引導(dǎo)家長形?成合力：緊?緊依靠家長?，科學(xué)引導(dǎo)?家長，利用?好家長這個(gè)?特殊的外力?。畢業(yè)班工?作需要老師?、學(xué)生和家?長，三股力?量以最小的?角度相成合?力。（二?）分層推進(jìn)?（1）培?養(yǎng)尖子生：?參加桓臺(tái)一?中、二中的?推薦生錄取?。（2）?不輕易放棄?一個(gè)學(xué)生：?提高全班的?學(xué)習(xí)積極性?。（3）?不輕易放走?一個(gè)學(xué)生：?加強(qiáng)班級(jí)管?理。全面?提高升學(xué)率?，確保學(xué)生?全部升入本?縣高中段學(xué)?校。（三?）科學(xué)訓(xùn)練?科學(xué)訓(xùn)練?是中考制勝?的法寶，教?師為主導(dǎo)、?學(xué)生為主體?、訓(xùn)練為主?線；教師要?時(shí)刻___?中考改革走?向，___?教研動(dòng)態(tài)（?范本），廣?泛收集信息?，學(xué)會(huì)篩選?高質(zhì)量的習(xí)?題。在訓(xùn)練?上力求三度?：力求廣度?，知識(shí)覆蓋?面要廣，思?