畢業(yè)生自我鑒定（3篇）

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畢業(yè)生自我鑒定（通用3篇）

自我鑒定是對一個階段的學(xué)習(xí)或工作舉行回想檢查并分析評價，它是增長才干的一種好手段，因此我們要做好總結(jié)，寫好自我鑒定。自我鑒定你想好怎么寫了嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼漠厴I(yè)生自我鑒定（通用3篇），接待大家借鑒與參考，夢想對大家有所扶助。

畢業(yè)生自我鑒定1

本人就讀于播送電視大學(xué)，工作至今，使我充分熟悉到之前在校所學(xué)的學(xué)識及工作閱歷在確定程度上已經(jīng)不能得志今后的工作需要，急需補充相關(guān)理論、專業(yè)技能學(xué)識。我懷著猛烈的求知欲和進取心加入了電大學(xué)習(xí)，現(xiàn)已修完全部課程，即將畢業(yè)。

由于不同于全日制的授課方式，除了面授的機遇外，可以說大片面時間要靠我們自學(xué)去完成。為了提高自已，我更加珍惜這次學(xué)習(xí)的機遇。我能正確處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，把學(xué)習(xí)當(dāng)作完善自身的需求，把學(xué)習(xí)當(dāng)成促進工作的動力。在工作之余，我專心閱讀教學(xué)材料，留心領(lǐng)會每門課程所陳述的內(nèi)容，做到課前預(yù)習(xí)了解，把不明白的內(nèi)容帶到課堂，向教師請教；課后復(fù)習(xí)穩(wěn)定。這次函授的教師，是一些從事教學(xué)活動幾十年的優(yōu)秀教師，他們的豐富理論學(xué)識以及理論聯(lián)系實際工作閱歷吸引了我，增加了我學(xué)習(xí)的信仰和決心。對老師的輔導(dǎo)總能傾心、安心、靜心地凝聽，專心地圈劃重點，按類別專心做好筆記，既兼顧根基學(xué)識，又突出重點內(nèi)容；回家后舍得化時間，根據(jù)復(fù)習(xí)提綱專心地讀書，專心地背誦記憶，做到在理解根基上背記，在背記根基上理解。

在整個學(xué)習(xí)過程中，能夠合理使用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，充分利用時間，勤學(xué)苦練；虛心向同學(xué)和教師請教；能夠嚴守學(xué)院各項紀律和規(guī)章制度；做到敬愛教師和同學(xué)。經(jīng)過二年的電大學(xué)習(xí)，起到事半功倍的效果。二年的電大學(xué)習(xí)生涯和社會實踐活動，是我不斷挑戰(zhàn)自我、充實自己的一段光芒歷程。

在十幾年的工作中，使我充分熟悉到之前在校所學(xué)的學(xué)識及工作閱歷在確定程度上已經(jīng)不能得志今后的工作需要，急需補充相關(guān)理論、專業(yè)技能學(xué)識。

加入電大學(xué)習(xí)后，我在思想上就高度重視，熟悉到通過這次電大的學(xué)習(xí)，能夠?qū)W到大量理論學(xué)識，將對本人學(xué)識更新及提高素質(zhì)有大量扶助，并且能夠?qū)W到今后工作的理論學(xué)識、專業(yè)技能及工作閱歷，不斷鞏固工作辦事才能，為對比順?biāo)斓赝瓿筛黜椆ぷ鲃?chuàng)造了良好條件。為了保證能夠安心學(xué)習(xí)，順?biāo)斓赝瓿筛鏖T課程，我就提前把要加入學(xué)習(xí)期間的事務(wù)做出合理安置，確保能夠全身心加入上課階段的學(xué)習(xí)。

誠然，在校學(xué)習(xí)其間，有過告成的喜悅，也有留下探索的苦惱與挫折。在這里，老師的博學(xué)，講課的場景，使我終身難忘；同學(xué)之間的真誠，那份純凈，真摯仿佛讓我一下子回到了從前的學(xué)生時代。

電大學(xué)習(xí)的二年時光連忙就要終止，回首往事，我覺得我的所學(xué)還很有限，我務(wù)必熟悉到自己的缺乏之處。人的一生就在于取長補短，不斷創(chuàng)新，只有這樣，才能不斷成出息步，才能不斷豐富學(xué)識，才能更好地工作，為走完今后的人生道路打下了良好根基。

畢業(yè)生自我鑒定2

四年的校園生活，使我自身的綜合素質(zhì)、修養(yǎng)、為人處事才能以及交際才能等都有了質(zhì)的飛躍；讓我懂得了除學(xué)習(xí)以外的個人處事才能的重要性和交際才能的必要性。

提防理論聯(lián)系實際，培養(yǎng)自己的自學(xué)才能以及分析、解決問題的才能。在豐富多彩的大學(xué)生活中，為了擴大學(xué)識面和培養(yǎng)自己的業(yè)余愛好；積極加入校內(nèi)外的實踐活動，重視團隊合作精神；作為系學(xué)生會干部的我，有較強的組織、宣傳、管理和應(yīng)變才能；有高度的責(zé)任心和良好的人際關(guān)系。在卓越地完成上級交予的任務(wù)外，還在校內(nèi)組織和開展一些有意義的活動中，能有力地組織同學(xué)及調(diào)動同學(xué)們的積極性；從中也磨練和提高了自己的組織和領(lǐng)導(dǎo)才能。表現(xiàn)出較強的與人緊密合作的才能和良好的環(huán)境適應(yīng)才能；并且深受同學(xué)們和老師以及領(lǐng)導(dǎo)的認可。由于成人教導(dǎo)的特殊性，就要求在課下練習(xí)穩(wěn)定課堂上所學(xué)的學(xué)識，對于實在不明白的就要向老師積極請教，并時常去圖書館查一些相關(guān)資料。日積月累，自學(xué)才能得到了提高。并且學(xué)會了提升學(xué)習(xí)方法和獨立斟酌。在學(xué)習(xí)中，我不只是學(xué)到了公共根基學(xué)科學(xué)識和好多專業(yè)學(xué)識，我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍。在學(xué)習(xí)學(xué)識這段時間里，更與老師建立了濃重的師生情義。老師們的諄諄指導(dǎo)，使我體會了學(xué)習(xí)的樂趣。我與身邊大量同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，抑制難關(guān)。

平日友愛同學(xué)，尊師重道，樂于助人。以前只是覺得扶助別人感到很開心，是一種傳統(tǒng)美德?，F(xiàn)在我理解理解的是，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會受益，扶助別人的同時也是在扶助自己。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責(zé)任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起確定的責(zé)任義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確熟悉自己所負的責(zé)任，在付出中實現(xiàn)自身的價值。

四年的大學(xué)生活，使自己的學(xué)識水平、思想境界、工作才能等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將揮手道別美好大學(xué)生活、踏上社會征途的時候，我整軍待發(fā)，將以飽滿的熱心、堅強的信仰、高度的責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的顛峰。

畢業(yè)生自我鑒定3

兩年半前，我根據(jù)工作需要，懷著猛烈的求知欲和進取心加入了安徽大學(xué)的持續(xù)教導(dǎo)夜大學(xué)習(xí)，目前已修完全部課程，即將畢業(yè)，現(xiàn)對我的夜大學(xué)習(xí)作一個簡要總結(jié)和鑒定：

兩年半夜大的學(xué)習(xí)，使我獲益良多。在學(xué)習(xí)中，豐富的理論學(xué)識不斷充實我的.生活和工作，使我增長了學(xué)識，鞏固了工作才能。而學(xué)校嚴格的管理，嚴明的紀律，良好的校風(fēng)，為我們營造了優(yōu)良的學(xué)習(xí)空氣，也使得我的自身綜合素質(zhì)不斷提高。在學(xué)校的嚴格要求和輔導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)下，我刻苦學(xué)習(xí)，遵守校規(guī)，依時上課，并通過了課程考試，完成了畢業(yè)論文。

夜大業(yè)余學(xué)習(xí)條件繁重，我抑制了諸多困難，正確處理學(xué)習(xí)與工作、家庭等方面的關(guān)系，做到工作學(xué)習(xí)兩不誤并積極爭取家人的支持、扶助和合作，家人的支持和激勵，成為我完成學(xué)業(yè)的巨大動力。在學(xué)習(xí)期間，為適應(yīng)社會進展的需求，我們學(xué)習(xí)了《行政管理學(xué)》、《人力資源管理》、《公共政策分析》、《信息管理學(xué)》和《社會保障學(xué)》等十多門專業(yè)課程，使我的專業(yè)根基更加扎實，對我目前的工作也有極大的扶助。

業(yè)余學(xué)習(xí)條件雖然繁重，但也有它有利的一面，它為我們供給了邊學(xué)習(xí)邊實踐的機遇。在學(xué)習(xí)中，我留神做到理論聯(lián)系實際，經(jīng)常運用學(xué)到的理論學(xué)識研究分析工作中遇到的問題和沖突，尋求解決沖突的方法，從而逐步提高了自己的學(xué)習(xí)才能和分析問題的才能以及確定的協(xié)調(diào)管理安置才能。

兩年半的學(xué)習(xí)，我體會到：夜大教導(dǎo)不僅僅是我們獲得文憑的一種手段，更重要的是培養(yǎng)了