2023年醫(yī)院護(hù)士長的競聘演講稿（5篇）

第11頁共11頁2023年醫(yī)院護(hù)士長的競聘演講稿尊敬的?各位領(lǐng)導(dǎo)各?位評(píng)委各位?同仁：下?午好!首?先感謝醫(yī)院?給了我這一?次參與競聘?的機(jī)會(huì)，我?想說：面對(duì)?這次的機(jī)遇?與挑戰(zhàn)，我?對(duì)自己充滿?信心，同時(shí)?對(duì)我們醫(yī)院?的未來也充?滿信心。?我叫，現(xiàn)年?歲，大專學(xué)?歷，本科即?將畢業(yè)。是?涉外病房護(hù)?士，年月畢?業(yè)于___?護(hù)士學(xué)校，?先后在本院?急診科腎臟?內(nèi)科綜合病?房內(nèi)分泌等?科室工作過?，年調(diào)到涉?外病房至今?。十二年的?護(hù)理工作生?涯使我已成?長為一名具?有較扎實(shí)的?護(hù)理基礎(chǔ)理?論及專科技?能的年輕護(hù)?師。在我所?工作過的科?室，無論是?從科室領(lǐng)導(dǎo)?同事還是病?人對(duì)我的工?作都給予了?肯定和好的?評(píng)價(jià)。先后?發(fā)表學(xué)術(shù)論?文篇。年月?通過院內(nèi)考?試選拔，參?加了為期一?年的脫產(chǎn)日?語學(xué)習(xí)，并?以優(yōu)異的成?績通過了日?本語能力二?級(jí)考試。?總結(jié)我自身?的情況，我?認(rèn)為我有條?件有能力將?勝任護(hù)士長?的工作。如?果本次競聘?成功，我將?做好以下幾?項(xiàng)工作：?在護(hù)理部主?任的領(lǐng)導(dǎo)和?科主任的業(yè)?務(wù)指導(dǎo)下，?按照護(hù)理質(zhì)?量標(biāo)準(zhǔn)，制?定工作計(jì)劃?，并___?實(shí)施具體工?作，認(rèn)真履?行護(hù)士長職?責(zé)和義務(wù)。?堅(jiān)持以病人?為中心的服?務(wù)理念，把?好入院宣教?與出院指導(dǎo)?關(guān)，加大健?康教育力度?。不斷加?強(qiáng)醫(yī)護(hù)，護(hù)?患溝通，定?期征求各方?意見，及時(shí)?采取整改措?施揚(yáng)長避短?。更好地為?病人提供優(yōu)?質(zhì)親情服務(wù)?。使科室?人人都以主?人翁精神參?與管理。挖?掘護(hù)士潛能?，調(diào)動(dòng)科室?人員工作的?主觀能動(dòng)性?，合理配置?人力資源。?鼓勵(lì)護(hù)士每?人每年完成?篇論文。定?期業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?和經(jīng)驗(yàn)交流?，培養(yǎng)護(hù)士?科研意識(shí)。?重點(diǎn)管理?護(hù)理安全，?杜絕護(hù)理糾?紛和護(hù)理差?錯(cuò)。開展法?律意識(shí)教育?，防范安全?隱患。制定?切實(shí)可行的?崗位責(zé)任制?。做到有章?必循責(zé)罰分?明。嚴(yán)格遵?守規(guī)章制度?及操作規(guī)程?，及時(shí)完成?各種有效記?錄，把好護(hù)?理環(huán)節(jié)質(zhì)量?和終末質(zhì)量?關(guān)。培養(yǎng)?經(jīng)營意識(shí)，?善于進(jìn)行成?本效益核算?。創(chuàng)造科室?效益的同時(shí)?節(jié)約不必要?的開支，降?低醫(yī)療成本?，保障科室?走持續(xù)發(fā)展?的道路。?做到對(duì)日常?工作月有計(jì)?劃周有安排?和日有程序?，抓工作中?的重要方面?，解決主要?矛盾，保證?護(hù)理工作的?正常秩序。?不管我是?否能成為一?名護(hù)士長，?我都會(huì)一樣?熱愛所從事?的護(hù)理事業(yè)?，牢固樹立?全心全意為?患者服務(wù)的?思想，為我?院的發(fā)展和?繁榮值好每?一班崗!?謝謝大家給?我的支持與?鼓勵(lì)，謝謝?大家!最后?，借此難得?的機(jī)會(huì)，祝?大家端午節(jié)?快樂!2023年醫(yī)院護(hù)士長的競聘演講稿（二）?尊敬的各位?領(lǐng)導(dǎo)各位評(píng)?委：大家?好。非常?感謝院領(lǐng)導(dǎo)?給我這個(gè)機(jī)?會(huì)參加今天?的護(hù)士長競?職。我叫?，今年歲，?護(hù)理本科學(xué)?歷，現(xiàn)任主?管護(hù)師。年?，我從衛(wèi)生?學(xué)校畢業(yè)后?就來到醫(yī)院?，至今已在?一線護(hù)理崗?位上工作了?年。年，我?順利通過了?自學(xué)考試高?護(hù)專業(yè)的全?部課程，取?得了大學(xué)本?科畢業(yè)證書?。年，受護(hù)?理部委派，?我到進(jìn)修，?通過個(gè)月的?認(rèn)真學(xué)習(xí)，?我學(xué)到了先?進(jìn)的護(hù)理理?念和護(hù)理技?術(shù)，提高了?自身素質(zhì)，?提升了業(yè)務(wù)?水平，很好?地促進(jìn)了臨?床工作。_?__年，我?連續(xù)兩年被?醫(yī)院評(píng)為先?進(jìn)工作者。?參加工作?年來，我親?身經(jīng)歷了醫(yī)?院的___?巨變，我為?醫(yī)院過去曾?經(jīng)的衰敗感?到痛心和焦?急，也為醫(yī)?院今天的蒸?蒸日上感到?自豪和欣喜?，更對(duì)醫(yī)院?更加美好的?明天充滿期?待和向往。?年的一線工?作經(jīng)驗(yàn)，使?我對(duì)精神科?護(hù)理事業(yè)產(chǎn)?生了深厚的?感情，也逐?漸積累了一?些護(hù)理工作?的經(jīng)驗(yàn)，總?結(jié)了一些護(hù)?理管理的體?會(huì)，如果能?得到領(lǐng)導(dǎo)和?同志們的信?任，走上護(hù)?士長的工作?崗位，我相?信我有信心?有能力做一?名稱職的護(hù)?士長，為醫(yī)?院的發(fā)展為?護(hù)理事業(yè)做?出更多的貢?獻(xiàn)。假如?我競聘成功?，我將在科?主任書記及?護(hù)理部的領(lǐng)?導(dǎo)和指導(dǎo)下?，從以下幾?方面開展工?作，搞好病?房管理，不?斷提高護(hù)理?質(zhì)量：一?把護(hù)理安全?放在工作的?首位，防范?和減少護(hù)理?差錯(cuò)。我?認(rèn)為應(yīng)從三?方面抓好護(hù)?理安全，一?是抓好對(duì)患?者病情的掌?握。只有了?解患者的病?情，護(hù)理起?來才會(huì)有的?放矢，產(chǎn)生?較好的護(hù)理?效果;二是?抓好對(duì)病情?的觀察。指?導(dǎo)和要求護(hù)?士認(rèn)真細(xì)致?觀察患者的?病情變化，?及時(shí)采取相?應(yīng)的干預(yù)措?施;三是做?好同患者的?溝通，取得?患者的信任?，使患者流?露出真實(shí)的?想法，及時(shí)?發(fā)現(xiàn)安全隱?患，采取有?針對(duì)性的護(hù)?理措施，有?效地預(yù)防意?外事件，保?證患者安全?。二加強(qiáng)?護(hù)理人員的?三基培訓(xùn)，?帶出一支高?素質(zhì)的護(hù)理?隊(duì)伍。護(hù)?理人員的素?質(zhì)是決定護(hù)?理質(zhì)量高低?的關(guān)鍵。為?此我將堅(jiān)持?不懈地抓好?對(duì)全病房護(hù)?士的業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)，通過晨?會(huì)提問__?_護(hù)理查房?進(jìn)行操作演?練等，反復(fù)?進(jìn)行基礎(chǔ)護(hù)?理知識(shí)護(hù)理?理論基本護(hù)?理技能的學(xué)?習(xí)和訓(xùn)練，?不斷提高全?病房護(hù)理人?員的整體素?質(zhì)。做到護(hù)?理工作程序?化,技術(shù)操?作標(biāo)準(zhǔn)化,?以減少護(hù)士?工作中的隨?機(jī)性和盲目?性,并做好?對(duì)重點(diǎn)病人?的護(hù)理,指?導(dǎo)護(hù)士制定?個(gè)性化的護(hù)?理計(jì)劃，在?臨床實(shí)踐中?提高護(hù)士觀?察病情心理?護(hù)理護(hù)理文?件書寫以及?急救護(hù)理的?質(zhì)量。三?營造和諧融?洽的護(hù)患關(guān)?系醫(yī)護(hù)關(guān)系?。護(hù)士長?作為病房的?管理者,既?是病人利益?的保護(hù)者,?又是護(hù)士的?___人。?因此，在護(hù)?患關(guān)系中起?著不可替代?的作用。首?先，我將通?過定時(shí)召開?護(hù)患座談會(huì)?,征求病人?的意見和建?議,及時(shí)向?科領(lǐng)導(dǎo)和醫(yī)?生反饋,爭?取得到支持?,使科室服?務(wù)設(shè)施和休?養(yǎng)條件更適?合病人的需?求;其次，?搞好與各位?醫(yī)生的關(guān)系?,理解配合?他們的工作?,做到真誠?相待,相互?支持與合作?。第三，?用心評(píng)估病?人的需求,?征求患者對(duì)?護(hù)理工作的?意見，做到?尊重每一位?患者和家屬?，把道理讓?給患者和家?屬，使病人?獲得心理上?的滿足,使?相互之間的?溝通交流順?暢。第四?，講究交流?方法,化解?護(hù)患矛盾。?我將主動(dòng)誠?懇地做深入?細(xì)致的思想?工作,作好?溝通協(xié)調(diào),?解決病人的?具體問題，?理解護(hù)士因?工作疲勞產(chǎn)?生的怨氣,?不講損害護(hù)?士自尊心的?話，為病人?和護(hù)士創(chuàng)造?和諧輕松的?環(huán)境。對(duì)護(hù)?士既嚴(yán)格要?求，又同她?們加強(qiáng)感情?交流,結(jié)成?知心朋友,?讓護(hù)士與自?己在一起時(shí)?感到輕松愉?快自然,培?養(yǎng)大家的_?__榮譽(yù)感?,融洽__?_感情,構(gòu)?建一支和諧?的團(tuán)隊(duì)。2023年醫(yī)院護(hù)士長的競聘演講稿（三）尊敬的各?位領(lǐng)導(dǎo)，各?位評(píng)委：?非常感謝你?們給我這樣?一個(gè)機(jī)會(huì)來?展示自己。?我叫，今?年歲，本科?學(xué)歷，現(xiàn)任?兒科主管護(hù)?師。年月大?學(xué)畢業(yè)后分?配到醫(yī)院兒?科工作。自?年起一直承?擔(dān)兒科護(hù)理?學(xué)的教學(xué)任?務(wù)。年兒科?護(hù)理學(xué)教研?室成立后擔(dān)?任教學(xué)秘書?一職。十年?來的臨床與?教學(xué)工作，?使我的綜合?素質(zhì)和業(yè)務(wù)?水平有了很?大的提高，?并取得了一?定的成績，?曾多次獲得?優(yōu)秀護(hù)士優(yōu)?秀教師等光?榮稱號(hào)。?這次我競聘?的崗位是兒?科護(hù)士長。?競聘這一崗?位，主要是?基于我有以?下幾個(gè)方面?的基礎(chǔ)和優(yōu)?勢：一是?具備了相應(yīng)?的理論基礎(chǔ)?。在大學(xué)期?間，我系統(tǒng)?地學(xué)習(xí)了護(hù)?理專業(yè)知識(shí)?，在臨床工?作中能夠理?論聯(lián)系實(shí)踐?，不斷總結(jié)?工作中的經(jīng)?驗(yàn)教訓(xùn)，為?從事兒科的?護(hù)理工作打?下了扎實(shí)的?基礎(chǔ)。二?是積累了較?為豐富的護(hù)?理工作經(jīng)驗(yàn)?。為了更好?地服務(wù)于患?兒，減輕患?兒的痛苦。?我苦練基本?功，對(duì)操作?技術(shù)精益求?精。多年來?我練就了過?硬的靜脈穿?刺技術(shù)，并?熟練掌握了?兒科的急診?急救技術(shù)。?參與科室的?重大搶救工?作，能夠做?到隨叫隨到?，任勞任怨?。三是具?有較強(qiáng)的團(tuán)?隊(duì)協(xié)作意識(shí)?。在科室管?理方面，我?是護(hù)士長的?得力助手，?能主動(dòng)幫助?護(hù)士長協(xié)調(diào)?科室的繁瑣?事物，為科?室的護(hù)理工?作出謀劃策?，深得護(hù)士?長及科室護(hù)?士們的信賴?，并受到醫(yī)?患的一致好?評(píng)。2023年醫(yī)院護(hù)士長的競聘演講稿（四）我?叫___，?今年___?歲，___?黨員，__?_文化。_?__年我從?___學(xué)校?畢業(yè)后就被?分配到__?_醫(yī)院，至?今已在一線?護(hù)理崗位上?工作了__?_年。__?_年，我到?___進(jìn)修?，通過__?_個(gè)月的認(rèn)?真學(xué)習(xí)，我?學(xué)到了先進(jìn)?的護(hù)理理念?和護(hù)理技術(shù)?，提高了自?身素質(zhì)，提?升了業(yè)務(wù)水?平，很好地?促進(jìn)了臨床?工作。參加?工作___?年來，我親?身經(jīng)歷了醫(yī)?院的變化，?我為醫(yī)院過?去曾經(jīng)的衰?敗感到痛心?和焦急，也?為醫(yī)院今天?的蒸蒸日上?感到自豪和?欣喜，更對(duì)?醫(yī)院更加美?好的明天充?滿期待和向?往。___?年的一線工?作經(jīng)驗(yàn)，使?我對(duì)護(hù)理事?業(yè)產(chǎn)生了深?厚的感情，?也逐漸積累?了一些護(hù)理?工作的經(jīng)驗(yàn)?，總結(jié)了一?些護(hù)理管理?的體會(huì)，如?果能得到領(lǐng)?導(dǎo)和同志們?的信任，走?上護(hù)士長的?工作崗位，?我相信我有?信心有能力?做一名稱職?的護(hù)士長，?為醫(yī)院的發(fā)?展為護(hù)理事?業(yè)做出更多?的貢獻(xiàn)。?假如我競聘?成功，我將?在院領(lǐng)導(dǎo)的?領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)?下，從以下?幾方面開展?工作，搞好?病房管理，?不斷提高護(hù)?理質(zhì)量：?一把護(hù)理安?全放在工作?的首位，防?范和減少護(hù)?理差錯(cuò)。我?認(rèn)為應(yīng)從三?方面抓好護(hù)?理安全，一?是抓好對(duì)患?者病情的掌?握。只有了?解患者的病?情，護(hù)理起?來才會(huì)有的?放矢，產(chǎn)生?較好的護(hù)理?效果;二是?抓好對(duì)病情?的觀察。指?導(dǎo)和要求護(hù)?士認(rèn)真細(xì)致?觀察患者的?病情變化，?及時(shí)采取相?應(yīng)的干預(yù)措?施;三是做?好同患者的?溝通，取得?患者的信任?，使患者流?露出真實(shí)的?想法，及時(shí)?發(fā)現(xiàn)安全隱?患，采取有?針對(duì)性的護(hù)?理措施，有?效地預(yù)防意?外事件，保?證患者安全?。二加強(qiáng)?護(hù)理人員的?三基培訓(xùn)，?帶出一支高?素質(zhì)的護(hù)理?隊(duì)伍。護(hù)理?人員的素質(zhì)?是決定護(hù)理?質(zhì)量高低的?關(guān)鍵。為此?我將堅(jiān)持不?懈地抓好對(duì)?全病房護(hù)士?的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?，通過晨會(huì)?提問___?護(hù)理查房進(jìn)?行操作演練?等，反復(fù)進(jìn)?行基礎(chǔ)護(hù)理?知識(shí)護(hù)理理?論基本護(hù)理?技能的學(xué)習(xí)?和訓(xùn)練，不?斷提高全病?房護(hù)理人員?的整體素質(zhì)?。定期__?_護(hù)士學(xué)習(xí)?新業(yè)務(wù)新知?識(shí)新技術(shù)，?努力提高每?位護(hù)士的業(yè)?務(wù)水平，提?高護(hù)理質(zhì)量?，做到護(hù)理?工作程序化?，技術(shù)操作?標(biāo)準(zhǔn)化，以?減少護(hù)士工?作中的隨機(jī)?性和盲目性?，并做好對(duì)?重點(diǎn)病人的?護(hù)理，指導(dǎo)?護(hù)士制定個(gè)?性化的護(hù)理?計(jì)劃，在臨?床實(shí)踐中提?高護(hù)士觀察?病情心理護(hù)?理護(hù)理文件?書寫以及急?救護(hù)理的質(zhì)?量，適應(yīng)現(xiàn)?代發(fā)展的需?要。三加?強(qiáng)溝通，增?進(jìn)協(xié)調(diào)，營?造和諧融洽?的護(hù)患關(guān)系?醫(yī)護(hù)關(guān)系，?為提高護(hù)理?質(zhì)量和管理?提供有力的?契機(jī)。護(hù)士?長作為病房?的管理者，?既是病人利?益的保護(hù)者?，又是護(hù)士?的___人?。因此，在?護(hù)患關(guān)系中?起著不可替?代的作用。?我將利用自?己的特殊地?位做好各方?面各層次的?溝通和協(xié)調(diào)?工作，盡力?化解科室醫(yī)?護(hù)護(hù)護(hù)及護(hù)?患間的矛盾?;以謙虛謹(jǐn)?慎和積極完?成工作的態(tài)?度對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)?;以和睦相?處取長補(bǔ)短?的態(tài)度處理?科室間的關(guān)?系;以高度?的同情心和?責(zé)任感對(duì)待?病人及家屬?;以博愛之?心和心理感?悟力來體察?理解科室的?每位護(hù)士和?其他工作人?員。我知道?，只有關(guān)心?體貼理解護(hù)?士，才能最?大限度的發(fā)?揮她們的潛?能和創(chuàng)造性?。也只有做?好溝通與協(xié)?調(diào)團(tuán)結(jié)工作?，才能為提?高護(hù)理質(zhì)量?和管理水平?提供有力的?契機(jī)。首先?，我將通過?定時(shí)召開護(hù)?患座談會(huì)，?征求病人的?意見和建議?，及時(shí)向科?領(lǐng)導(dǎo)和醫(yī)生?反饋，爭取?得到支持，?使科室服務(wù)?設(shè)施和休養(yǎng)?條件更適合?病人的需求?;其次，搞?好與各位醫(yī)?生的關(guān)系，?理解配合他?們的工作，?做到真誠相?待，相互支?持與合作。?第三，用?心評(píng)估病人?的需求，征?求患者對(duì)護(hù)?理工作的意?見，做到尊?重每一位患?者和家屬，?把道理讓給?患者和家屬?，使病人獲?得心理上的?滿足，使相?互之間的溝?通交流順暢?。第四，?講究交流方?法，化解護(hù)?患矛盾。我?將主動(dòng)誠懇?地做深入細(xì)?致的思想工?作，作好溝?通協(xié)調(diào)，解?決病人的具?體問題，理?解護(hù)士因工?作疲勞產(chǎn)生?的怨氣，不?講損害護(hù)士?自尊心的話?，為病人和?護(hù)士創(chuàng)造和?諧輕松的環(huán)?境。對(duì)護(hù)士?既嚴(yán)格要求?，又同她們?加強(qiáng)感情交?流，結(jié)成知?心朋友，讓?護(hù)士與自己?在一起時(shí)感?到輕松愉快?自然，培養(yǎng)?大家的__?_榮譽(yù)感，?融洽___?感情，構(gòu)建?一支和諧的?團(tuán)隊(duì)。五?以身作則，?率先垂范，?增強(qiáng)凝聚力?。常言說：?喊破嗓子不?如做出樣子?。可以說，?護(hù)士長的自?身形象直接?影響著護(hù)理?的工作效率?工作質(zhì)量以?及科室的凝?聚力。因此?，我將時(shí)刻?牢記自己肩?負(fù)的重任，?努力在敬業(yè)?精神業(yè)務(wù)技?術(shù)能力人際?關(guān)系等方面?，成為護(hù)士?們的楷模。?在具體工作?中，做到言?行一致，要?求護(hù)士不做?的，自己堅(jiān)?決不做，要?求護(hù)士要做?到的，自己?首先做好。?在日常工作?中，有事多?同護(hù)士商量?，凡能公開?的一定公開?，讓護(hù)士成?為病房管理?的主人。此?外，大膽地?讓護(hù)士開展?工作，發(fā)表?意見，在出?現(xiàn)一些問題?時(shí)，主動(dòng)承?擔(dān)工作中的?責(zé)任。六?加強(qiáng)護(hù)士的?法律知識(shí)教?育，增強(qiáng)法?律意識(shí)，以?法服務(wù)病人?，以法保護(hù)?自己。眾所?周知，隨著?普法知識(shí)的?不斷深入，?患方的法律?意識(shí)不斷增?強(qiáng)。若發(fā)生?醫(yī)療糾紛，?不僅不同程?度地?cái)_亂了?醫(yī)院正常的?醫(yī)療工作秩?序，還會(huì)在?社會(huì)產(chǎn)生很?大的負(fù)面效?應(yīng)，給醫(yī)院?增加有形和?無形的損失?。由此，加?強(qiáng)護(hù)士的法?律意識(shí)教育?是一個(gè)不容?忽視的問題?，我將有計(jì)?劃有目的定?期的___?護(hù)士學(xué)習(xí)法?律知識(shí)，并?結(jié)合具體案?例舉行講座?，做到警鐘?長鳴。使護(hù)?士在護(hù)理工?作中，善于?洞悉每一環(huán)?節(jié)所可能潛?在的法律問?題，加強(qiáng)法?制觀念，以?法規(guī)范自己?的行為，以?法服務(wù)病人?，以法保護(hù)?自己，防患?于未然。?如果我能有?機(jī)會(huì)走上護(hù)?士長崗位，?我將盡最大?努力履行好?我的職責(zé)，?創(chuàng)造性地開?展各項(xiàng)工作?，營造一個(gè)?溫馨融洽安?全快樂的工?作環(huán)境，創(chuàng)?造良好的經(jīng)?濟(jì)效益和社?會(huì)效益。如?果我不能競?職成功，我?也將一如既?往地做好臨?床護(hù)理工作?，為患者提?供優(yōu)質(zhì)的護(hù)?理服務(wù)，積?極配合護(hù)士?長開展工作?，為護(hù)理質(zhì)?量的持續(xù)提?高為醫(yī)院更?加美好的明?天貢獻(xiàn)我的?全部力量。?2023年醫(yī)院護(hù)士長的競聘演講稿（五）大家好?!我能夠?在這里參加?護(hù)士長這個(gè)?職位的競聘?，首先應(yīng)感?謝院領(lǐng)導(dǎo)為?我們提供了?這個(gè)展示自?我的平臺(tái)和?公平競爭的?機(jī)會(huì)。競爭?這一職位將?是我跨越人?生歷程的又?一個(gè)新的目?標(biāo)新的起點(diǎn)?，我愿在競?聘中接受_?__的考驗(yàn)?和挑選。但?無論成功與?否，我都會(huì)?從容面對(duì)，?笑容會(huì)像過?去一樣燦爛?。我是__?_年走上護(hù)?理工作崗位?的，通過?五年的拼搏?和努力，我?從一個(gè)走出?校門的莘莘?學(xué)子，鍛煉?成長為一名?合格的護(hù)士?，并成為科?室護(hù)理的技?術(shù)骨干。這?期間離不開?各科室主任?和護(hù)士長的?知人善用，?離不開護(hù)理?姐妹們的支?持與幫助。?ICU是醫(yī)?院集中監(jiān)護(hù)?和救治重癥?患者的專業(yè)?科室，護(hù)理?人員必須具?備很高的綜?合素質(zhì)。從?我踏進(jìn)醫(yī)院?大門，做一?名ICU的?護(hù)士的那天?起，就把自?己的理想融?入護(hù)理事業(yè)?中，本著一?切為了病人?，為了病人?的一切的服?務(wù)理念，以?一切以病人?為中心，展?現(xiàn)平醫(yī)人的?優(yōu)良風(fēng)貌為?宗旨，努力?學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知?識(shí)，做到_?__，學(xué)用?相長，不斷?拓寬自己的?知識(shí)面，提?高自己的業(yè)?務(wù)能力。積?極參與科室?的重大搶救?工作，不言?苦累，不計(jì)?得失，使不?少危重患者?轉(zhuǎn)危為安。?主動(dòng)幫助病?人和協(xié)調(diào)科?室的煩瑣事?務(wù)，努力使?我的付出得?到病人家屬?領(lǐng)導(dǎo)和同事?的贊賞和認(rèn)?可。五年的?臨床護(hù)理工?作的歷練，?使我的業(yè)務(wù)?技術(shù)不斷成?熟，并得到?明顯的提高?與發(fā)展;與?此同時(shí)，護(hù)?士長的言傳?身教，也使?我積累了較?多的護(hù)理管?理與應(yīng)對(duì)_?__的經(jīng)驗(yàn)?。在這五年?時(shí)間里，我?的各項(xiàng)考核?均獲得合格?和優(yōu)良。正?是這一切鞭?策我在護(hù)理?工作的道路?上向更高的?臺(tái)階邁進(jìn)，?也是我競爭?護(hù)士長有力?的精神支撐?。我知道護(hù)?士長的工作?十分重要，?它既要為院?領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好參?謀，又要為?護(hù)理姐妹們?當(dāng)好主管，?還要為一線?員工當(dāng)好后?盾。既是護(hù)?理工作的管?理者，又是?執(zhí)行者。是?指揮員，又?是戰(zhàn)斗員。?我也深知護(hù)?士長的工作?十分辛苦。?她不僅需要?忠誠老實(shí)的?品格，而且?要具備吃苦?耐勞的精神?，就像蠟燭?一樣燃燒自?己，照亮別?人。正是她?們愛崗敬業(yè)?，無私奉獻(xiàn)?的精神時(shí)時(shí)?刻刻影響著?我激勵(lì)著我?，促使著我?向她們學(xué)習(xí)?，向他們靠?攏。參與這?次競聘，我?愿在求真務(wù)?實(shí)中認(rèn)識(shí)自?己，在積極?進(jìn)取中不斷?追求，在拼?搏奉獻(xiàn)中實(shí)?現(xiàn)價(jià)值，在?公平競爭中?完善自我。?如果我能夠?競聘為護(hù)士?長，我要做?好以下幾方?面的工作:?履職盡責(zé)，?團(tuán)結(jié)奮斗。?在院班子的?正確領(lǐng)導(dǎo)和?護(hù)理部的指?導(dǎo)下，積極?配合領(lǐng)導(dǎo)搞?好科室的管?理工作，擺?正位置，當(dāng)?好配角;服?從領(lǐng)導(dǎo)，當(dāng)?好助手。做?到服務(wù)不欠?位，主動(dòng)不?越位，服從?不偏位，融?洽不空位，?使科室的工?作有條不紊?地進(jìn)行。要?團(tuán)結(jié)全體護(hù)?理人員，用?真情和愛心?去善待我的?每一位姐妹?，使他們的?人格得到充?分尊重。加?強(qiáng)溝通，增?進(jìn)協(xié)調(diào)，充?分發(fā)揮__?_優(yōu)勢，共?同打造優(yōu)秀?團(tuán)隊(duì)，創(chuàng)建?一流的業(yè)績?。注重學(xué)習(xí)?，