小班安全教案《走在馬路上》

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小班安全教案《走在馬路上》幼兒園小班杰出安全教案《跑在馬路上》

活動(dòng)目標(biāo)：

1、介紹信號(hào)燈、斑馬線、天橋等交通設(shè)施的功能，能夠嚴(yán)格遵守基本的交通規(guī)則，在交通設(shè)施的協(xié)助下安全通行。

2、能夠在游戲中穩(wěn)固基本的交通規(guī)則。

活動(dòng)準(zhǔn)備工作：

1、信號(hào)燈、斑馬線、天橋圖卡。

2、在教室里布置道路場(chǎng)景，包含若干輛小汽車、用紙孔穎草的斑馬線、信號(hào)燈、用平衡木當(dāng)好過街天橋。

3、有關(guān)圖片若干

活動(dòng)過程：

一、出具圖片，喚醒幼兒尚無(wú)經(jīng)驗(yàn)，引入活動(dòng)。

（1）大朋友們，這就是什么？你在哪里看到過這些東西？

（2）這些都就是在馬路上經(jīng)?？匆姷臇|西，他們可以協(xié)助和維護(hù)人們安全通行，叫作交通設(shè)施。

二、采用道具布置道路場(chǎng)景，鼓勵(lì)幼兒觀賞情景演出，介紹常用交通設(shè)施的功能。

爸爸送來(lái)丫丫回去幼兒園，他們一路上可以經(jīng)過哪些交通設(shè)施呢？小朋友，一起來(lái)看看吧。

（1）在情景演出中介紹信號(hào)燈和斑馬線的促進(jìn)作用。

爸爸和丫丫東站在那路邊，他們想要過馬路。馬路對(duì)面有個(gè)信號(hào)燈，這個(gè)信號(hào)燈就是協(xié)助我們過馬路的，他可以說我們紅燈停在，綠燈行，徐燈亮了等一等。

（2）綠燈暗啦可以跑了，等等你看看地上存有什么？好多白線似的斑馬身上的花紋一樣。這就是斑馬線。“條條斑馬線，連著路兩邊，過街線內(nèi)跑，大家才安全。就是維護(hù)我們安全通行的，我們一起跑斑馬線過馬路吧。”

（3）沒斑馬線怎么過馬路呢？你看看，這就是天橋，它并使行人從車輛的上面通行，躲避了車輛，防止了被車撞至的危險(xiǎn)，所以天橋也就是維護(hù)我們安全的交通設(shè)施?！翱罩幸蛔髽颍瑱M貫馬路架訾，行人橋上走

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