應(yīng)聘部主任演講稿競(jìng)職演講

第3頁(yè)共3頁(yè)應(yīng)聘部主任演講稿競(jìng)職演講尊敬?的各位評(píng)委?、各位同事?：您們好?！今天，?感謝公司領(lǐng)?導(dǎo)和評(píng)委再?一次給我參?加這次競(jìng)聘?的機(jī)會(huì)。?一、首先，?向大家作自?我個(gè)人工作?簡(jiǎn)介本人?現(xiàn)年___?歲，___?黨員，__?_文化，_?__師職稱?，于___?年___月?參加工作，?___年至?___年?在公司辦公?室工作并擔(dān)?任過(guò)___?主任，__?_年___?月通過(guò)競(jìng)聘?，聘任為_(kāi)?__職務(wù)。?二、應(yīng)聘?___部主?任的理由?今天，我本?來(lái)不想?yún)⒓?競(jìng)聘的，因?為我相信別?人能把__?_管理工作?搞好。但是?，我自信：?憑自已多年?業(yè)務(wù)工作能?力和管理工?作，我能把?___部工?作搞得更好?。因此，我?競(jìng)聘___?部主任。?三、對(duì)加強(qiáng)?人事工作管?理，談?wù)勛?己的觀點(diǎn)和?今后工作思?路緊密圍?饒公司改革?、發(fā)展和穩(wěn)?定大局。樹(shù)?立人才強(qiáng)企?和大教育、?大培訓(xùn)的觀?念，以穩(wěn)定?隊(duì)伍為基礎(chǔ)?，以提高素?質(zhì)和能力為?重點(diǎn)，以重?視績(jī)效、強(qiáng)?化激勵(lì)為手?段。緊緊抓?住培養(yǎng)、吸?引和用好人?才三個(gè)環(huán)節(jié)?，加強(qiáng)員工?隊(duì)伍建設(shè)。?建立健全適?應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)?管理制度要?求的、富有?競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)的?新型薪酬管?理體系和適?應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)?要求的職工?社會(huì)保險(xiǎn)體?糸，為公司?的發(fā)展提供?可靠的人才?支持和智力?支持。(?一)、今后?工作的重點(diǎn)?：1、編?制人事開(kāi)發(fā)?規(guī)劃；2?、加強(qiáng)人事?管理制度建?設(shè)；3、?研究勞動(dòng)_?__管理的?新形式；?4、健全員?工教育培訓(xùn)?體系，抓好?管理人員、?專業(yè)技術(shù)人?員和技能人?員教育；?(二)、具?體措施和做?法：1、?推進(jìn)二個(gè)創(chuàng)?新，開(kāi)創(chuàng)人?事人才工作?新模式一?是創(chuàng)新工作?理念：要打?破傳統(tǒng)的“?用人必養(yǎng)”?觀念，樹(shù)立?起“不求所?有，但求所?用”的人才?理念；樹(shù)立?用適當(dāng)?shù)拇?遇留住人才?、吸引人才?的理念。?二是創(chuàng)新工?作方法：要?把企業(yè)需求?作為工作的?出發(fā)點(diǎn)，重?新編制人才?規(guī)劃，確定?人才、智力?的需求重點(diǎn)?。把引得進(jìn)?、留得住人?才作為工作?的眼點(diǎn)，加?強(qiáng)人才載體?建設(shè)，探索?建立公司引?進(jìn)、穩(wěn)定高?素質(zhì)人才的?激勱機(jī)制，?讓各類人才?在企業(yè)都有?所作為。?2、合理配?置人才，優(yōu)?化人員結(jié)構(gòu)?認(rèn)真分析?公司目前人?才總量、結(jié)?構(gòu)、配置需?求等現(xiàn)狀，?本著適應(yīng)企?業(yè)自身發(fā)展?需要、提高?企業(yè)員工整?體素質(zhì)和適?當(dāng)進(jìn)行人才?儲(chǔ)備的原則?。做出符合?實(shí)際的需求?計(jì)劃，嚴(yán)把?人員進(jìn)口關(guān)?，建立競(jìng)爭(zhēng)?型的吸引、?使用配置用?人管理機(jī)制?，科學(xué)合理?的配置人才?。研究人事?代理和聘用?制管理模式?，探索新的?用工方式，?實(shí)行“新人?新辦法”。?進(jìn)一步完善?勞動(dòng)合同管?理辦法，規(guī)?范企業(yè)用工?行為。3?、加大人事?開(kāi)發(fā)力度，?全面提升員?工素質(zhì)要?根據(jù)公司發(fā)?展目標(biāo)要求?，編制員工?教育培訓(xùn)規(guī)?劃，建立健?全員工教育?培訓(xùn)管理體?糸。充分發(fā)?揮培訓(xùn)在人?事開(kāi)發(fā)工作?的重要作用?，逐步推行?員工培訓(xùn)制?度，把崗位?工作要求與?培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)結(jié)?合起來(lái)，變?被動(dòng)培訓(xùn)為?主動(dòng)培訓(xùn)。?從制度上引?導(dǎo)和約束員?工變“要我?培訓(xùn)”到“?我要培訓(xùn)”?，使公司成?為全員終身?培訓(xùn)、終身?學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)?型企業(yè)。按?照“重點(diǎn)干?部重點(diǎn)培訓(xùn)?，優(yōu)秀人才?加強(qiáng)培訓(xùn)，?緊缺人才抓?緊培訓(xùn)，一?線生產(chǎn)人員?經(jīng)常培訓(xùn)”?的原則，抓?好管理人員?、專業(yè)技術(shù)?人員和技能?人員三支隊(duì)?伍的培訓(xùn)。?以多層次、?多方面、多?形式培訓(xùn)，?全面提高員?工的素質(zhì)和?能力。4?、加強(qiáng)自身?建設(shè)，塑造?人事勞動(dòng)管?理部門(mén)的新?形象人事?勞動(dòng)管理工?作關(guān)系到企?業(yè)穩(wěn)定、員?工的切身利?益，各級(jí)人?事管理人員?要主動(dòng)適應(yīng)?電力體制改?革要求，切?實(shí)轉(zhuǎn)變觀念?，增強(qiáng)服務(wù)?意識(shí)；要經(jīng)?常深入實(shí)際?，加強(qiáng)作風(fēng)?建設(shè)和廉政?建設(shè)；要加?強(qiáng)學(xué)習(xí)、聯(lián)?系實(shí)際、善?于思考，不?斷研究人事?開(kāi)發(fā)與管理?工作的新思?路、新舉措?，樹(shù)立人事?管理部門(mén)的?新形象，建?沒(méi)一支業(yè)務(wù)?熟、作風(fēng)硬?、能力強(qiáng)的?人事管理隊(duì)?伍。四、?對(duì)競(jìng)聘結(jié)果?的態(tài)度今?天，我站在?演講臺(tái)上，?也許有的人?認(rèn)為我對(duì)管?理工作，沒(méi)?有經(jīng)驗(yàn)。對(duì)?此，我不想?否認(rèn)。我相?信，在今后?___工作?中