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第3頁共3頁2023年?縣志愿服務(wù)?隊暑假工作?總結(jié)范文?主題:服?務(wù)他人,奉?獻(xiàn)社會意?義:為了?大力弘揚志?愿服務(wù)時代?精神,展示?當(dāng)代青年的?良好形象,?努力創(chuàng)建_?__和諧社?會,定安縣?返鄉(xiāng)大學(xué)生?志愿服務(wù)隊?自成立以來?,立足縣情?,深入社區(qū)?與農(nóng)村,堅?持自力更生?,艱苦奮斗?,科學(xué)創(chuàng)建?,取得較為?顯著的成績?,并得到社?會的一致肯?定?;顒?內(nèi)容:月?日上午在定?安中學(xué)枇杷?文化廣場設(shè)?立高考填報?志愿咨詢點?。在一年?一度的高考?填報志愿拉?開序幕時,?由我們服務(wù)?隊中就讀于?中南大學(xué),?___學(xué),?___學(xué)等?多所高校和?多個專業(yè)的?大學(xué)生們,?熱心地給即?將填報志愿?的學(xué)生做了?填報志愿的?輔導(dǎo),同時?也提供了很?多同學(xué)們感?興趣的學(xué)校?和專業(yè)的相?關(guān)信息,給?他們帶來了?很大的方便?。月日晚?在定安中學(xué)?會議室與華?南農(nóng)業(yè)大學(xué)?實踐團(tuán)舉辦?了“青年志?愿者社會工?作交流會”?。此次會?議的主要內(nèi)?容是對~日?為期三天的?科技文化下?鄉(xiāng)活動做好?工作安排。?會上服務(wù)隊?與實踐團(tuán)雙?方的隊員相?互認(rèn)識,相?互溝通,為?科技文化下?鄉(xiāng)打好鋪墊?。使服務(wù)隊?更好地支持?和協(xié)助實踐?團(tuán)有序地進(jìn)?行下鄉(xiāng)活動?。月日下?午到定安縣?科技局“_?__縣農(nóng)業(yè)?科技服務(wù)”?發(fā)展報告會?。通過報?告會使我們?了解到“農(nóng)?技”的形成?與發(fā)展,以?及它的運轉(zhuǎn)?機(jī)制??萍?局對我們將?要進(jìn)行的農(nóng)?戶信息需求?與信息行為?的調(diào)查表示?大力支持,?并給了我們?很多有關(guān)農(nóng)?技方面的小?手冊,讓我?們發(fā)放到鄉(xiāng)?鎮(zhèn)那些有需?要的農(nóng)戶手?里,并提出?要派遣技術(shù)?員陪同我們?一起下鄉(xiāng)實?踐。月日?科技文化下?鄉(xiāng)。我們?的三天下鄉(xiāng)?分別去了龍?湖鎮(zhèn)高林村?,翰林鎮(zhèn)昌?興村,嶺口?鎮(zhèn)嶺尾村。?每到一個地?方,我們首?先進(jìn)行環(huán)保?工作,拔草?和清除一些?白色垃圾,?中午時我們?就分組入戶?訪談和做問?卷調(diào)查,了?解農(nóng)戶的生?活情況,到?了下午我們?就下到農(nóng)田?看看農(nóng)民的?種植情況。?月日上午?協(xié)助縣地震?局在電影院?門口做防震?減災(zāi)宣傳活?動。為了?紀(jì)念唐山大?地震,也為?了提高人民?群眾的自我?保護(hù)意識,?返鄉(xiāng)大學(xué)生?用自己所學(xué)?到的防震減?災(zāi)知識用通?俗易懂的_?__話向過?往的群眾解?釋地質(zhì)等有?關(guān)知識,并?發(fā)放了一些?防震的讀物?。給人民們?帶來了極大?的幫助。?月日晚在定?安中學(xué)會議?室做了“三?下鄉(xiāng)”工作?總結(jié)報告會?。此次會?議分為兩個?部分。第?一個部分是?服務(wù)隊和實?踐團(tuán)以“當(dāng)?代大學(xué)生情?系農(nóng)村,青?年志愿者_(dá)?__社會”?為主題做下?鄉(xiāng)總結(jié)報告?。第二部?分是服務(wù)隊?和實踐團(tuán)一?起舉辦聯(lián)歡?會,為進(jìn)一?步加深兩隊?的友好交往?,也歡送實?踐團(tuán)的返校?。成果:?通過這一?個月來的志?愿服務(wù)活動?,提高了我?們返鄉(xiāng)大學(xué)?生的社會責(zé)?任感,加深?了對文明生?態(tài)村的了解?,同時志愿?服務(wù)也在社?會上產(chǎn)生了?較為深遠(yuǎn)的?影響力,引?起了大家對?志愿服務(wù)的?的共鳴。服?務(wù)隊所取得?的成果是與?團(tuán)隊的管理?是分不開的?。定安縣服?務(wù)隊和翰林?分隊在“三?下鄉(xiāng)”活動?中,團(tuán)結(jié)互?助友愛都表?現(xiàn)出來了,?隊伍凝聚力?和團(tuán)隊意識?都得到了很?大的提高。?不足:?在開展志愿?服務(wù)活動的?同時,我們?也存在著一?些不足之處?。在“三下?鄉(xiāng)”之前我?們沒有事先?了解到各個?村的具體情?況,以致農(nóng)?技小冊子沒?有滿足農(nóng)戶?的需求;在?每次活動之
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