小班科學教案《魔術(shù)飲料》

小班科學教案《魔術(shù)飲料》幼兒園小班科學公開課教案《魔術(shù)飲料》

活動目標：

1、通過觀察，辨認出顏料就是溶水的，并能夠并使水發(fā)生改變顏色。

2、幼兒通過涂色、揮瓶、控制器瓶進一步喚起對制作飲料的興趣，體會順利與驚艷。

活動準備工作：空瓶、顏料、筆、水箱、準備好的各種飲料。

活動過程：

一、出具礦泉水喚起幼兒興趣。

【教師出具礦泉水?！?/p>

師：小朋友，你們看看這就是什么?。浚ā┣魄频V泉水它存有顏色嗎？（……）對了，它就是透明化的，我還可以從這邊看見你們呢！

師：這瓶礦泉水它可以奇妙了，它還可以張口呢，你們啊！【教師晃動水，示范點變顏色?！?/p>

師：你們啊，礦泉水變?yōu)榱耸裁搭伾难剑浚ā┠銈兿胂肟?，礦泉水現(xiàn)在顯得像是我們喝的什么飲料呀？（……）師：這瓶礦泉水它也可以變小哦！TNUMBERV12V4它可以變?yōu)槭裁搭伾娘嬃夏?？（……）我懇請一個寶寶去搖一搖，變變看呢？（……）【懇請幼兒去揮，變小飲料?！?/p>

二、通過探討辨認出秘密。

1、揭秘師：哇，這些礦泉水真奇妙，能變小出來這么多相同顏色的飲料，那它們就是怎么變小出，怎么做的呢？你們想要不敢曉得呀？（……）師：那我懇請一個寶寶去關(guān)上瓶蓋看看呢！【鼓勵幼兒探秘?！?/p>

師：就是怎么變小的呀？（……）原來瓶蓋里面中藏了什么呀？（……）師：哦，原來呀！大瓶蓋里涂抹了各種顏色的顏料，顏料碰到水以后，就跑到水里，跟水溶在一起了，所以就盛滿了各種各樣顏色的飲料了！有趣嗎？（……）2、探討如何涂色。

師：哪位小朋友也說實話試一下，搞一瓶彩色的飲料呢？（……）【懇請幼兒去示范點，師傳授?！?/p>

師：小朋友必須先拎瓶子，扭開蓋子，用筆蘸上自己討厭顏色的顏料，涂抹在蓋子里面，然后拿著大瓶子回去水箱里裝水，上裝的時候呀可以千萬無法把水利沙在地上，壞掉水以后，松開蓋子，揮一下，這樣彩色的飲料就搞好了。

師：哇，好棒呀！

3、喚起幼兒自己去制作飲料。allure建議。

師：小朋友，你們想要不敢搞呀？（……）師：那懇請寶寶們輕輕的追到桌子邊上回去搞你討厭的飲料吧，特別注意顏料無法搬在衣服上哦！【幼兒操作方式?！?/p>

【鼓勵搞好的孩子和同伴交流自己搞的就是什么顏色的飲料，就是什么飲料?！?/p>

【教師可以根據(jù)幼兒能力，可以制作相同數(shù)量的水?！?/p>

三、懇請幼兒安頓材料，將制作的東西拿起，存有機會擺放在創(chuàng)游區(qū)。

師：小朋友你們的飲料都搞好了嗎？你搞的就是什么飲料?。浚ā竟膭钣變毫私庾约旱娘嬃??！?/p>

師：哪位小朋友和他搞的飲料顏色就是一樣的呀？（……）師：我聽聞呀！我們的寶貝饞嘴街上也上開了