小班科學(xué)教案《氣球飛飛飛》

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小班科學(xué)教案《氣球飛飛飛》小班科學(xué)領(lǐng)域教案《氣球飛飛飛》

【活動(dòng)目的】

1、初步重新認(rèn)識(shí)空氣和皮球的關(guān)系。

2、享用集體搞游戲的快感

3、發(fā)展積極探索精神。

【活動(dòng)準(zhǔn)備工作】

皮球、氣球、打氣筒。

【活動(dòng)過(guò)程】

1、出具未充氣的皮球和充任了氣的皮球，使幼兒鼠標(biāo)和辨識(shí)，說(shuō)一說(shuō)它們兩個(gè)存有什么不一樣。

2、鼓舞幼兒想要辦法怎樣給未充氣的皮球充氣。

3、老師示范點(diǎn)用打氣筒給皮球充氣，使幼兒體會(huì)皮球在充氣過(guò)程中的變化，并說(shuō)說(shuō)道皮球?yàn)槭裁慈珲喸诤砹耍锩娲嬗惺裁础?/p>

4、老師再出具未充氣的氣球，懇請(qǐng)幼兒說(shuō)道說(shuō)道它的玩法。然后給氣球充氣，老師幫助用橡皮筋把口裹起來(lái)，使幼兒嘗試直奔甩氣球。

5、找出橡皮筋，放寬氣球，使它掉下去。（在這個(gè)階段勿須深入細(xì)致表述，只當(dāng)做一種游戲，引起幼兒的興趣。）

6、懇請(qǐng)幼兒也去玩放氣球的游戲。給每位幼兒遞送一個(gè)充任了氣的氣球（不必充得太?。?，懇請(qǐng)幼兒用手撒開(kāi)，然后一起放寬，看一看誰(shuí)的氣球飛得最北。

四、總結(jié)互動(dòng)懇請(qǐng)幼兒雙手圍圈，整體表現(xiàn)氣球在充氣過(guò)程中的變化。

【活動(dòng)評(píng)價(jià)】

1、對(duì)活動(dòng)感興趣，能夠大膽講訴自己的觀點(diǎn)。

2、曉得氣球充氣前后的變化。

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