如何使用零花錢 綜合實踐活動

綜合實踐活動

—怎樣得到零花錢說說你更喜歡那一個小孩，為什么？下面，讓我們來了解一下其他國家小朋友是如何理財?shù)模?8頁1外國小朋友有哪些理財方式？得到了什么？送報紙→滑雪用具和電吉他看護孩子→參加舞蹈班和攢取了生日晚會的錢陪孩子在少年宮過夜

→看電影、電動剃須刀2.寫一寫你的感受你的零花錢是怎樣來的呢？直接找父母、長輩要父母、長輩直接給予父母有意識讓孩子做家務(wù)，然后直接給予平時學業(yè)、考試表現(xiàn)優(yōu)秀，長輩的獎勵積攢的方式獲取方式→人數(shù)↑假如上面的事情發(fā)生在你身上，你會有怎樣的想法？互動時間：請同學們拿起手中的笑臉，你將會通過怎樣的方式得到零花錢？粘到黑板對應(yīng)的點上。如有其它，請在笑臉上寫上其它你要獲得的方式。做家務(wù)賣報紙打字

送牛奶其它繼續(xù)做家務(wù)我們可以選擇做家務(wù)，我們應(yīng)當做一些力所能及的家務(wù)，比如：洗洗碗，洗洗衣服，做一頓甜蜜的早餐，拖地板········做家務(wù)是每個孩子都要做的事情，如果連最基本的掃地都不會，那你做事將會馬馬虎虎。返回送報紙送報紙是屬于社區(qū)活動的一種，送報紙既可以賺錢，也可以趁著早晨鍛煉自己，你把報紙送到每家每戶的箱子上，別人就會態(tài)度很好的對你說一聲：“謝謝。”這時候，你會感覺很快樂，這就是你對別人微笑，別人自然也會對你微笑。讓我們也參加這項有趣的項目吧！返回打字會打字也是每一個基本會的東西，幫派出所打字、社會衛(wèi)生局打字、還是補習社教育局打字，都是一項工作，打字技能鍛煉你的打字能力，也可以為別人全心全意的服務(wù)，這樣，你不僅得到了零花錢，也得到了別人的快樂。返回送牛奶每當大伙兒起床的時候，大多數(shù)人都會喝上一瓶鮮甜可口的牛奶，可是大家都沒有空去樓下買牛奶，要煮早餐，這時候，你的工作就可以幫助他們了------送牛奶，這是一件非常簡單的事情，只要把牛奶送到每家每戶的門前就完成了，我們也可以做一些這樣的工作，幫助別人，鍛煉自己。返回其它返回摘蘋果1.在生活中，你打算怎樣積攢一些零花錢？

2.在生活中，要學會規(guī)劃零花錢，有什么好建議？

下面，讓我們欣賞小品,來回答問題吧！制作一張表格我們的建議：1.可以做一些自己力所能及的事情攢取。2.可以平時努力學習，考到好成績得到爸爸媽媽的獎勵。3.可以到社區(qū)去學習怎樣工作，靠自己的雙手去努力勞動，攢取零花錢。4.可以制作一張表格，有條理的規(guī)劃自己的零花錢。1.有計劃，有目標積攢零花錢是對的

2.是不是朝著想買的某種東西而進行，當滿足后還需要積攢其他零花錢嗎？

3.用積攢下來的零花錢做些合理，有意義的事。

下面，就讓我們翻到書本21頁，來規(guī)劃自己的零花錢如何得到的表格吧！…………小組討論，并完成表格你準備幫父母做哪些力所能及的家務(wù)勞動積攢這些錢呢？我的零花錢調(diào)查3小題1.你的零花錢主要來源于？

A.家長給

B親戚朋友給

C壓歲錢D其它2.你每天壓歲錢的數(shù)額在？A.隨機B.1~2元C.3~4元

D.5元以及以上3.如果零花錢不夠用，你怎樣跟父母要？A.給家長講清理由在要B.編個理由向家長要C.又哭又鬧撒嬌D.其它總結(jié)（一）通過調(diào)查、采訪，了解同學們的零花錢使用情況，感受父母工作的辛苦，認識到手中零花錢來之不易，引發(fā)學生的積極思考，從而增強學生合理使用零花錢的意識，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習慣。

?（二）通過收集資料及調(diào)查、采訪，培養(yǎng)學生的實踐能力，發(fā)展對知識的綜合運用和創(chuàng)新能力，形成從生活中主動地發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的態(tài)度和能力，養(yǎng)成自主、合作、進取等良好的個性品質(zhì)。