2023年小學生迎國慶節(jié)活動方案（3篇）

第8頁共8頁2023年小學生迎國慶節(jié)活動方案一、活?動背景少?先隊是我們?少年兒童的?先鋒隊，其?“文化育人?”的功能一?直煥發(fā)著耀?眼奪目的光?芒。長期以?來，少先隊?文化一直是?我校少先隊?建設(shè)的重點?。在提倡?個性化的今?天，輔導員?們及同學們?把少先隊活?動搞得越來?越有聲有色?，活動的內(nèi)?容越來越豐?富，形式越?來越多樣，?由于時間的?限制，隊儀?式被有選擇?性地省略或?刪節(jié)。慢慢?發(fā)展下來，?隊的儀式漸?漸被我們所?忽略。我?們的中隊活?動、大隊活?動儀式越來?越淡化模糊?，離固有的?模式越來越?遠。雖然活?動內(nèi)容、形?式的創(chuàng)新是?必要的，但?少先隊儀式?有著豐富的?文化底蘊，?是少先隊文?化的體現(xiàn)，?儀式的規(guī)范?性充分顯示?了少先隊的?嚴肅性與紀?律性。在?國慶節(jié)將來?之際，上城?區(qū)將舉行一?次隊儀式的?展示活動。?于是我校順?應(yīng)著這一主?題，首先在?學校里__?_了一次展?示評比，希?望借此來增?強隊儀式的?規(guī)范性，使?我們的中隊?、大隊活動?更活潑又不?失嚴肅，自?主中流露出?紀律來。?二、活動內(nèi)?容(一)?準備1、?大隊輔導員?先要給中隊?輔導員進行?培訓，明了?中隊儀式的?基本步驟，?及輔導員易?忽略的一些?細節(jié)問題;?2、各中?隊在中隊輔?導員帶領(lǐng)下?，明了隊儀?式的基本步?驟，并能流?暢地進行隊?儀式的展示?;3、各?中隊利用音?樂課等時間?，進行隊歌?的練唱，要?把兩段歌詞?記熟;4?、各中隊的?中隊長、旗?手利用兩個?困難班時間?，到大隊輔?導員處進行?突擊培訓，?特別是旗手?的職責、任?務(wù)。(二?)展示各?中隊依次進?行隊儀式展?示，其基本?步驟如下:?1、隊活?動準備a?)中隊長宣?布活動準備?開始。b?)各小隊整?隊:第幾小?隊起立;立?正;向前看?齊;向前看?;小隊長?站小隊前，?中隊長站整?個隊伍前方?中間，輔導?員站中隊長?的左后。?c)小隊長?向中隊長報?告人數(shù):?動作及過程?:小跑，兩?手握拳;敬?禮，報告(?距離1—_?__米);?中隊長指示?后還禮;轉(zhuǎn)?身并步返回?隊列;并步?后放下手，?下令本小隊?稍息。d?)中隊長向?輔導員報告?人數(shù)，輔導?員祝?；顒?圓滿成功。?2、隊活?動儀式(?1)出旗(?同步敬禮)?(2)唱?隊歌(兩遍?)(3)?中隊長講話?:簡要講明?活動的意義?目的等(?4)隊活動?開始(5?)活動結(jié)束?后輔導員講?話(6)?呼號:輔導?員、校領(lǐng)導?或邀請來的?嘉賓(7?)退旗(?8)宣布活?動結(jié)束。?三、活動安?排(一)?活動時間:?___年_?__月__?_日周五下?午1:__?_至3:0?0(二)?活動地點:?學校操場?操場場地安?排:大隊?儀式:一?至六年級隊?伍主旗一?年級觀看，?二至六年級?各席手中?隊由旗手舉?旗帶頭，中?隊長帶鼓?臺路領(lǐng)隊伍?，呈一列縱?隊。號線?隊形:隊?展示區(qū):?二年級區(qū)一?年級區(qū)評?委區(qū)五六?年年級?展示區(qū)級?區(qū)區(qū)四年?級區(qū)三年級?區(qū)若天雨?或陽光猛烈?，在進行完?大隊儀式后?，各班回教?室收看現(xiàn)場?閉路電視，?各個中隊依?次進入多媒?體教室進行?展示。(?三)參加人?員:一至六?年級全體師?生其中一?年級觀看，?二至六年級?共___個?中隊進行展?示評比活動?(四)活?動準備組?別成員職責?展示組各?中隊及輔導?員___訓?練、展示?評委組章琰?、楊曉翊、?何慧、方小?溪、沈蓉芬?展示活動評?比后勤組?朱其昌、郭?旋風活動準?備、場地衛(wèi)?生(五)?評比要求?班級儀式規(guī)?范4分唱?隊歌3分?服裝整齊?1分精神面?貌2分選?擇最佳打?鉤六(1?)六(2?)六(3?)(六)?活動過程?1.大隊儀?式:報告人?數(shù)、出旗、?唱隊歌、宣?布活動開始?2.校合?唱隊表演?3.按照二?至六年級順?序進行隊儀?式展示4?.大隊儀式?:大隊輔導?員講話、呼?號、退旗、?活動結(jié)束?主持:韓文?瀾;攝像、?攝影:楊曉?翊四、活?動反思少?先隊的儀式?，看似簡單?卻是少先隊?活動的固定?內(nèi)容。雖然?在這次展示?活動前，各?班都進行了?充分的準備?，但在展示?中出現(xiàn)的問?題還是不少?。例如:?1、省略中?隊輔導員總?結(jié)，改由中?隊長來講話?;2、呼?號說成是宣?誓;3、?中隊輔導員?未站在中隊?長左后方，?而是站在前?面;4、?出旗方向、?路線錯誤;?5、報告?人數(shù)時，缺?少中隊長向?輔導員報告?;規(guī)范隊?儀式，看來?并不僅僅只?是一個展示?活動，而是?實實在在需?要我們每個?中隊一直堅?持去做的事?。正是因為?我們平時的?疏忽不在意?，使得隊儀?式的標準在?我們心中越?來越淡化了?。這次的展?示活動，讓?我們認識到?了存在的問?題，要求我?們在今后的?隊活動中不?斷規(guī)范，把?這項活動延?續(xù)下去。2023年小學生迎國慶節(jié)活動方案（二）?一、活動目?的以建國?___周年?國慶節(jié)為契?機，結(jié)合改?革開放__?_周年，以?少先隊活動?為主要載體?，以小崗位?實踐活動為?主要途徑，?對全體隊團?員進行愛國?主義教育，?引導學生愛?國從愛家、?愛父母做起?，全面提升?隊團員的國?家意識和愛?國情懷。?二、活動主?題:祖國發(fā)?展我成長?三、活動安?排1.“?祖國發(fā)展我?成長”專題?的紅領(lǐng)巾廣?播(___?月___日?，602中?隊負責)?2.“祖國?發(fā)展我成長?”為主題的?黑板報比賽?(___月?___日_?__評比)?3.利用?班隊、十分?鐘隊會各中?隊開展“祖?國發(fā)展我成?長”主題隊?會(第三周?)4.舉?辦___年?級“祖國發(fā)?展我成長”?___朗誦?比賽。朗?誦內(nèi)容1.?各年級由語?文教研組長?選定一篇誦?讀文章。?2.選一篇?或自創(chuàng)一篇?以“祖國發(fā)?展我成長”?為主題的詩?歌(自創(chuàng)內(nèi)?容可適當加?分)。誦?讀形式:_?__誦讀各?中隊在規(guī)定?范圍內(nèi)根據(jù)?誦讀篇目進?行誦讀訓練?，可穿插動?作等其他藝?術(shù)樣式，以?進一步提升?誦讀的藝術(shù)?表現(xiàn)力。?活動時間及?地點賽前準?備:___?月___日?-___月?___日?比賽日期及?地點:東校?區(qū)___月?___日(?周二)12?:___分?開始(三樓?音樂教室)?西校區(qū):?___月_?__日(周?二)12:?___分開?始(多功能?教室)比?賽順序:一?至三年級，?四至六年級?，期間由比?賽工作隊員?通知?；?動步驟:?1、充分利?用語文課、?班隊課或課?余時間，指?導隊員們進?行誦讀。?2、各中隊?在全面開展?誦讀活動的?基礎(chǔ)上精心?編排，參加?校級比賽。?3、誦讀?要求:(?1)衣著整?齊，佩戴紅?領(lǐng)巾，舉止?大方、得體?，充滿自信?。(__?_分)(?2)使用普?通話，語速?適中，富有?感情，輕重?緩急合理，?聲音能傳達?出文章、詩?歌的韻味。?(___?分)(3?)朗讀正確?流利，吐字?清晰，不破?句，停頓恰?如其分。?(___分?)(4)朗?讀時能輔以?合理的動作?。(__?_分)(?5)自創(chuàng)誦?讀內(nèi)容。?(___分?)(6)?上、下場靜?、齊、快。?(___?分)評委?安排:薄高?、沈2023年小學生迎國慶節(jié)活動方案（三）活動?目的:慶祝?國慶節(jié)通?過本次慶祝?活動，培養(yǎng)?隊員熱愛祖?國，了解祖?國的悠久歷?史，培養(yǎng)民?族自豪感。?活動準備?:開展活?動前一周，?讓隊員練琴?，朗誦。并?選擇表演項?目、選材。?活動過程?:主持A?:1、今?天我們有將?迎來祖國的?生日，我們?的祖國__?_年的悠久?歷史，哺育?我們一代又?一代的中華?兒女。B?:2、是?啊，明天是?___成立?___周年?，可是在五?十年前我國?國土上，所?發(fā)生的一切?，永世難忘?。A:人?們常說“前?事不忘，后?事之師”，?如果后代沒?有經(jīng)歷過那?些“前事”?，怎樣才做?到“不忘”?，而后作為?“后事之師?”呢?下面?請聽故