教育部小升初新政:就近免費(fèi)入學(xué)_第1頁(yè)
教育部小升初新政:就近免費(fèi)入學(xué)_第2頁(yè)
教育部小升初新政:就近免費(fèi)入學(xué)_第3頁(yè)
教育部小升初新政:就近免費(fèi)入學(xué)_第4頁(yè)
教育部小升初新政:就近免費(fèi)入學(xué)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩41頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1月26日消息,教育部近日發(fā)布了《關(guān)于進(jìn)一步做好小學(xué)升初中免試就近入學(xué)工作的事實(shí)意見(jiàn)》,《意見(jiàn)》指出,將全面實(shí)行陽(yáng)光招生,縣級(jí)教育行政部門(mén)要主動(dòng)向社會(huì)公開(kāi)信息,學(xué)生就近免試入學(xué),逐步減少特長(zhǎng)生?!兑庖?jiàn)》指出,縣級(jí)教育行政部門(mén)要通過(guò)多種形式主動(dòng)向社會(huì)公開(kāi)相關(guān)信息。包括縣域內(nèi)小升初具體政策,每所初中劃片范圍、招生計(jì)劃、程序時(shí)間、辦學(xué)條件,省級(jí)教育行政部門(mén)批準(zhǔn)的特長(zhǎng)生招生信息和錄取辦法,以及工作咨詢(xún)方式、監(jiān)督舉報(bào)平臺(tái)、信訪(fǎng)接待地址等。確定入學(xué)對(duì)象方面,單校劃片學(xué)校采用對(duì)口直升方式招生,即一所初中對(duì)口片區(qū)內(nèi)所有小學(xué)畢業(yè)生入學(xué)。多校劃片學(xué)校,先征求入學(xué)志愿,對(duì)報(bào)名人數(shù)少于招生人數(shù)的初中,學(xué)生直接入學(xué);對(duì)報(bào)名人數(shù)超過(guò)招生人數(shù)的初中,以隨機(jī)派位的方式確定學(xué)生。隨機(jī)派位工作由縣級(jí)教育行政部門(mén)統(tǒng)一組織,邀請(qǐng)相關(guān)單位和家長(zhǎng)代表參與。《意見(jiàn)》還特別指出,地方各級(jí)教育行政部門(mén)和公辦、民辦學(xué)校均不得采取考試方式選拔學(xué)生。公辦學(xué)校不得以各類(lèi)競(jìng)賽證書(shū)或考級(jí)證明作為招生入學(xué)依據(jù)。

在今日的答記者問(wèn)環(huán)節(jié),教育部負(fù)責(zé)人表示,政策落實(shí)需確保劃片公平,將采取以下措施:一是明確責(zé)任。小學(xué)升初中招生范圍劃片是小升初就近入學(xué)的基礎(chǔ)性工作,合理劃片是工作的核心,也是廣大群眾關(guān)心和擔(dān)心的工作環(huán)節(jié),劃片合不合理關(guān)乎政府公信力,關(guān)系到廣大群眾對(duì)教育公平的認(rèn)同度。根據(jù)《義務(wù)教育法》確定的管理體制,《意見(jiàn)》明確縣級(jí)教育行政部門(mén)是小升初劃片招生工作的責(zé)任主體,具體實(shí)施招生范圍劃定工作。二是優(yōu)質(zhì)共享?!兑庖?jiàn)》確定的主要?jiǎng)澠绞绞恰皢涡澠?,即直接為每一所初中合理劃定?duì)口小學(xué)??紤]到學(xué)校間發(fā)展水平不平衡,《意見(jiàn)》同時(shí)規(guī)定,優(yōu)質(zhì)初中要納入“多校劃片”范圍,即按照初中新生招生數(shù)和小學(xué)畢業(yè)生基本相當(dāng)?shù)脑瓌t為多所初中劃定同一招生范圍,多校劃片的各片區(qū)辦學(xué)水平要大致均衡。多校劃片的初中,采取隨機(jī)派位的方式確定錄取學(xué)生。三是加強(qiáng)監(jiān)督?!兑庖?jiàn)》要求片區(qū)劃定后保持相對(duì)穩(wěn)定,確需調(diào)整時(shí)要由縣級(jí)教育行政部門(mén)邀請(qǐng)相關(guān)單位和家長(zhǎng)代表參與,切實(shí)保障人民群眾的知情權(quán),確保整體工作在社會(huì)監(jiān)督下進(jìn)行,爭(zhēng)取全社會(huì)的理解和認(rèn)可。(久拾)以下為《意見(jiàn)》全文:各盛自治區(qū)、直轄市教育廳(教委),新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局:為貫徹十八屆三中全會(huì)精神,落實(shí)義務(wù)教育免試就近入學(xué)要求,健全科學(xué)、明晰、便利的小學(xué)升入初中制度,規(guī)范招生入學(xué)行為,提高治理水平,促進(jìn)教育公平,根據(jù)《義務(wù)教育法》規(guī)定,提出如下實(shí)施意見(jiàn)。一、合理劃定招生范圍縣級(jí)教育行政部門(mén)要在上級(jí)教育行政部門(mén)指導(dǎo)統(tǒng)籌下,根據(jù)適齡學(xué)生人數(shù)、學(xué)校分布、所在學(xué)區(qū)、學(xué)校規(guī)模、交通狀況等因素,按照就近入學(xué)原則依街道、路段、門(mén)牌號(hào)、村組等,為每一所初中合理劃定對(duì)口小學(xué)(單校劃片)。對(duì)于城市老城區(qū)暫時(shí)難以實(shí)行單校劃片的,可按照初中新生招生數(shù)和小學(xué)畢業(yè)生基本相當(dāng)?shù)脑瓌t為多所初中劃定同一招生范圍(多校劃片)。優(yōu)質(zhì)初中要納入多校劃片范圍。片區(qū)劃定后要相對(duì)穩(wěn)定,確需調(diào)整時(shí)要由縣級(jí)教育行政部門(mén)邀請(qǐng)相關(guān)單位和家長(zhǎng)代表參與,進(jìn)行審慎論證。二、有序確定入學(xué)對(duì)象縣級(jí)教育行政部門(mén)應(yīng)充分利用全國(guó)中小學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)組織實(shí)施小升初工作,嚴(yán)格實(shí)行“一人一籍、籍隨人走”,提高學(xué)籍管理信息化水平,為小升初學(xué)生登記、隨機(jī)派位及遏制學(xué)生無(wú)序流動(dòng)等提供基礎(chǔ)性保障。單校劃片學(xué)校采用對(duì)口直升方式招生,即一所初中對(duì)口片區(qū)內(nèi)所有小學(xué)畢業(yè)生入學(xué)。多校劃片學(xué)校,先征求入學(xué)志愿,對(duì)報(bào)名人數(shù)少于招生人數(shù)的初中,學(xué)生直接入學(xué);對(duì)報(bào)名人數(shù)超過(guò)招生人數(shù)的初中,以隨機(jī)派位的方式確定學(xué)生。隨機(jī)派位工作由縣級(jí)教育行政部門(mén)統(tǒng)一組織,邀請(qǐng)相關(guān)單位和家長(zhǎng)代表參與。未在戶(hù)籍所在片區(qū)小學(xué)就讀的學(xué)生,如申請(qǐng)升入戶(hù)籍所在片區(qū)初中,由縣級(jí)教育行政部門(mén)統(tǒng)一受理、審核,統(tǒng)籌安排就學(xué)。地方各級(jí)教育行政部門(mén)和公辦、民辦學(xué)校均不得采取考試方式選拔學(xué)生。公辦學(xué)校不得以各類(lèi)競(jìng)賽證書(shū)或考級(jí)證明作為招生入學(xué)依據(jù)。三、規(guī)范辦理入學(xué)手續(xù)縣域內(nèi)初中新生入學(xué)手續(xù)辦理工作要在同一時(shí)段進(jìn)行。學(xué)生及父母或其他法定監(jiān)護(hù)人持省級(jí)教育行政部門(mén)規(guī)定的有效證明,到擬升入的初中或縣級(jí)教育行政部門(mén)指定的地點(diǎn)辦理入學(xué)手續(xù)。縣級(jí)教育行政部門(mén)應(yīng)及時(shí)匯總?cè)雽W(xué)手續(xù)辦理信息,對(duì)實(shí)際辦理入學(xué)手續(xù)人數(shù)超出或不滿(mǎn)計(jì)劃數(shù)的學(xué)校,及時(shí)進(jìn)行必要調(diào)整。四、全面實(shí)行陽(yáng)光招生小升初工作開(kāi)始前,縣級(jí)教育行政部門(mén)要通過(guò)多種形式主動(dòng)向社會(huì)公開(kāi)相關(guān)信息。包括縣域內(nèi)小升初具體政策,每所初中劃片范圍、招生計(jì)劃、程序時(shí)間、辦學(xué)條件,省級(jí)教育行政部門(mén)批準(zhǔn)的特長(zhǎng)生招生信息和錄取辦法,以及工作咨詢(xún)方式、監(jiān)督舉報(bào)平臺(tái)、信訪(fǎng)接待地址等。小升初期間,縣級(jí)教育行政部門(mén)要主動(dòng)公布招生結(jié)果等相關(guān)信息,做好信訪(fǎng)接待工作,及時(shí)回應(yīng)社會(huì)關(guān)切。學(xué)校也要主動(dòng)公開(kāi)招生結(jié)果等重要信息。五、逐步減少特長(zhǎng)招生強(qiáng)化義務(wù)教育注重品行培養(yǎng)、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣、培育健康體魄、養(yǎng)成良好習(xí)慣的目標(biāo)任務(wù),逐步減少特長(zhǎng)生招生學(xué)校和招生比例,到2016年經(jīng)省級(jí)教育行政部門(mén)批準(zhǔn)招收特長(zhǎng)生的學(xué)校所招收的特長(zhǎng)生比例應(yīng)降到5%以?xún)?nèi)。沒(méi)有特長(zhǎng)生招生方式的地方不再增設(shè)該方式。特長(zhǎng)生招生具體辦法由縣級(jí)教育行政部門(mén)制定,報(bào)省級(jí)教育行政部門(mén)備案。六、做好隨遷子女就學(xué)堅(jiān)持深化改革,分類(lèi)推進(jìn),妥善解決外來(lái)務(wù)工人員隨遷子女小升初問(wèn)題。省級(jí)教育行政部門(mén)要依法制定隨遷子女初中入學(xué)的政策措施,縣級(jí)教育行政部門(mén)要做好實(shí)施工作。各地要依法合理確定隨遷子女入學(xué)條件,積極接收隨遷子女就學(xué),幫助他們解決實(shí)際困難,融入城市生活。隨遷子女特別集中的地方,要擴(kuò)大公辦學(xué)校容量,鼓勵(lì)社會(huì)力量辦學(xué),購(gòu)買(mǎi)民辦學(xué)校服務(wù),加大對(duì)接收隨遷子女學(xué)校的支持力度,滿(mǎn)足隨遷子女入學(xué)需求。特大城市要結(jié)合城市發(fā)展規(guī)劃、人口控制目標(biāo)和教育承載能力,穩(wěn)步有序地安排符合條件的隨遷子女就學(xué)。七、大力推進(jìn)均衡發(fā)展各地要統(tǒng)籌義務(wù)教育資源均衡配置,開(kāi)展義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),整體提升辦學(xué)條件和辦學(xué)水平,辦好每一所初中,為小升初工作夯實(shí)良好基矗實(shí)行校長(zhǎng)教師交流輪崗。大力推進(jìn)學(xué)校聯(lián)盟或集團(tuán)化辦學(xué)模式。將不低于50%的優(yōu)質(zhì)高中招生名額合理分配到區(qū)域內(nèi)初中并完善操作辦法。八、試行學(xué)區(qū)化辦學(xué)要因地制宜,按照地理位置相對(duì)就近、辦學(xué)水平大致均衡的原則,將初中和小學(xué)結(jié)合成片進(jìn)行統(tǒng)籌管理,提倡多校協(xié)同、資源整合、九年一貫。推動(dòng)學(xué)區(qū)內(nèi)學(xué)校之間校長(zhǎng)教師均衡配置,促進(jìn)設(shè)施設(shè)備和運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地等教育教學(xué)資源充分共享,全面提升學(xué)區(qū)內(nèi)教學(xué)管理、教師培訓(xùn)、學(xué)生活動(dòng)、課堂改革、質(zhì)量考核等工作水平。九、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)地方各級(jí)教育行政部門(mén)要加強(qiáng)對(duì)小升初工作的領(lǐng)導(dǎo),制訂實(shí)施方案,建立工作推進(jìn)制度、劃片決策制度、入學(xué)監(jiān)督制度、信息公開(kāi)制度和責(zé)任追究制度。教育行政部門(mén)“一把手”要負(fù)總責(zé),分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé),明確崗位職責(zé),加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合,建立科學(xué)有序、運(yùn)轉(zhuǎn)高效、公正透明的小升初工作機(jī)制。要加大查處力度,重點(diǎn)糾正違規(guī)考試招生、不按就近原則安排入學(xué)、隨意接收擇校生及亂收費(fèi)行為。各級(jí)教育督導(dǎo)部門(mén)要對(duì)政策實(shí)施情況進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)。國(guó)家開(kāi)展的義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣區(qū)認(rèn)定、相關(guān)考評(píng)與各地小升初工作情況掛鉤。十、加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)各地要圍繞政策制訂和實(shí)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論