初中語(yǔ)文中考復(fù)習(xí) 2020屆中考語(yǔ)文總復(fù)習(xí)課件：第三部分 寫(xiě)作 一材多用(共22張PPT)

第三部分寫(xiě)作第六節(jié)一材多用一、技法策略1.“一材多用”的理解“一材多用”可以理解為同一個(gè)寫(xiě)作素材多角度使用,用于多個(gè)文題、多種文體、從不同角度變化不同的中心。也就是說(shuō)一個(gè)材料可以用在甲題目上,也可用在乙題目上,還可用在丙題目上。例如:一天我準(zhǔn)備拿飯盒時(shí),看見(jiàn)送外賣(mài)的哥哥全身都被雨水打濕了,于是我斷定盒飯肯定也被打濕了。但是結(jié)果出乎我的意料,我的盒飯沒(méi)濕,因?yàn)樗屯赓u(mài)的哥哥把原本應(yīng)該蓋在他身

上的雨衣披在了裝飯盒的籃子上。從送外賣(mài)哥哥品質(zhì)的角度可用在題目《身邊的普通人》;從揭露事情背后的真相的角度可用在《真相》。同一個(gè)素材只要從不同角度去看,就能挖掘不同的主旨,就能寫(xiě)出不同的文章。2.“一材多用”的方法第一步:把自己曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)的比較高分的作文概寫(xiě)成一個(gè)個(gè)比較簡(jiǎn)單的素材,然后把這些素材按照下列表格進(jìn)行整理。題材類(lèi)別作文題目選材立意家庭類(lèi)

校園類(lèi)

社會(huì)類(lèi)

個(gè)人成長(zhǎng)類(lèi)

第二步,指導(dǎo)考生掌握“一材多用”的方法。方法一:改點(diǎn)題句。點(diǎn)題句可分為兩種:一種純粹點(diǎn)出文章的標(biāo)題,呼應(yīng)標(biāo)題;另一種是能揭示文章的主旨。例如:《身邊的普通人》和《真相》的開(kāi)頭分別是:他,是一個(gè)再普通不過(guò)的小人物。他,日復(fù)一日地重復(fù)他的工作,卻不厭其煩。一個(gè)身邊的普通人,卻教會(huì)我如何做人,怎樣待人處事?！渡磉叺钠胀ㄈ恕?/p>

我們往往只看到事物的表象,卻忽略了真相。——《真相》《身邊的普通人》和《真相》的結(jié)尾分別是:沒(méi)錯(cuò),他就是這樣一個(gè)普通的人,可他卻有著一顆不普通的心,他為他人著想,他細(xì)心,他善良。他用他的行為告訴我做人處事的態(tài)度:做人要學(xué)會(huì)將心比心,為人著想;而對(duì)待每件事情則要細(xì)心,努力做好。一個(gè)身邊的普通人,一顆不普通的心?！渡磉叺钠胀ㄈ恕?/p>

意外發(fā)現(xiàn)的真相,使我明白了:我們做事對(duì)人不能憑主觀臆斷,不能在自己沒(méi)弄清楚真實(shí)情況前便妄下斷言,應(yīng)該在了解真相后再對(duì)某人某事做出評(píng)價(jià)。——《真相》當(dāng)然文章主體部分中的點(diǎn)題句也要改。方法二:根據(jù)題目、主旨、寫(xiě)作重點(diǎn)改詳略?！渡磉叺钠胀ㄈ恕返膶?xiě)作重點(diǎn)是要寫(xiě)出送外賣(mài)哥哥的言行舉止,通過(guò)其言行舉止來(lái)表現(xiàn)其不普通的心、優(yōu)秀的品質(zhì)。

《真相》的寫(xiě)作重點(diǎn)是要寫(xiě)出事情的表象及真相,要寫(xiě)出事情的變化。詳?shù)铰?直接刪;略到詳:在原有的細(xì)節(jié)上進(jìn)行擴(kuò)寫(xiě),增加或虛構(gòu)符合寫(xiě)作重點(diǎn)的情節(jié),加鋪墊或襯托。方法三:有時(shí)候還要改事情的時(shí)間、地點(diǎn)、背景等相關(guān)情節(jié)?？谠E:一材可多用,審題是前提。選用不盲目,用活有方法。改頭既換尾,兼之改詳略。方法記心中,文章巧變通。二、案例示范題目:傳遞

.傳遞詩(shī)詞之美如同一泓清泉,從千年之前的巖石縫中汩汩流淌,邁著歡快的步伐,走過(guò)了春秋,越過(guò)了秦漢,跨過(guò)了隋唐。你的美,便像這溪水一樣緩緩流淌,又如一顆璀璨無(wú)比的明珠,熠熠生輝。古往今來(lái),多少人接過(guò)這顆明珠,對(duì)它不斷雕琢,不斷創(chuàng)新,奏出一曲曲華美的樂(lè)章。

你看啊,汩汩的清泉,最先從詩(shī)經(jīng)中流淌?！瓣P(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲”,那在述說(shuō)一場(chǎng)朦朧曼妙的愛(ài)情;“桃之夭夭,灼灼其華”,那是對(duì)新婚佳人的美好祝愿;“青青子衿,悠悠我心”,那在訴說(shuō)一段美好的情思;“七月流火,八月授衣”,那是遠(yuǎn)古勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶……那一捧捧清澈無(wú)比的泉水,滋潤(rùn)著人們的心田,它緩緩地流淌,經(jīng)過(guò)一雙雙渴望知識(shí)的手,輕輕繞過(guò)指間,一代代傳遞下去。

你再看,那一泓清泉,穿越山川,來(lái)到了氤氳著牡丹馥郁的大唐。李白,杜甫,白居易,這些偉大的藝術(shù)家們,詩(shī)歌的美在他們手中變得更加精美絕倫?！奥湎寂c孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色”,那幅動(dòng)人絢爛的秋景,如同一幅水墨畫(huà)縈繞在人們心頭;“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”,那是李白的自勉,也是他內(nèi)心的吶喊;“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”,那是寒冷的邊塞,卻也同樣動(dòng)人;“在天愿作比翼鳥(niǎo),在地愿為連理枝”,那在述說(shuō)著唐明皇與楊貴妃之間的纏綿悱惻……唐詩(shī)是唐王朝孕育出的極品,它的美,后世無(wú)法逾越。

泉水繼續(xù)向前流淌,來(lái)到了那個(gè)繁華與屈辱并存的兩宋。你看,“山高月小,水落石出”,那是蘇軾泛舟赤壁所見(jiàn),清新淡雅;“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚”,那是李清照面對(duì)滿地黃花積損時(shí)的愁思;“醉里挑燈看劍,夢(mèng)回吹角連營(yíng)”,那是辛棄疾想報(bào)效祖國(guó)的忠心;“莫等閑,白了少年頭,空悲切”,那是岳飛還我河山的凄楚悲切……那個(gè)風(fēng)雨飄搖的宋代,卻譜寫(xiě)出一曲曲動(dòng)人的詩(shī)詞,如百花園里的花朵,競(jìng)相爭(zhēng)艷,無(wú)與倫比。

詩(shī)詞一路向前,目睹了中國(guó)歷史的風(fēng)云變幻,目睹了滄海桑田。它跨入了一個(gè)嶄新的時(shí)代。這一時(shí)代,涌現(xiàn)出許許多多愛(ài)國(guó)人士,他們的詩(shī)歌讓人熱血沸騰。譚嗣同“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”,那種視死如歸的氣魄讓人敬佩;魯迅“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子?！?那是一位愛(ài)國(guó)文人的衷腸……詩(shī)詞在他們手中得以傳遞,有了不一樣的雄壯,豪邁。

我相信,詩(shī)詞的溪流還會(huì)繼續(xù)流淌,我也相信,它一定會(huì)在我們手中得以傳遞,讓它的美更加光彩奪目,讓這顆珍珠熠熠生輝!題目:遇見(jiàn)

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遇見(jiàn)詩(shī)詞如同一泓清泉,邁著歡快的步伐,從古老的巖石縫中緩緩流出,走過(guò)了春秋,越過(guò)了秦漢,跨過(guò)了隋唐。而今,你的旋律,正被一代又一代人傳唱。你的美,讓多少人著迷,又讓多少人為之向往。

遇見(jiàn)詩(shī)詞,在遙遠(yuǎn)的春秋戰(zhàn)國(guó)。那是詩(shī)詞的源頭,是最澄澈的地方。你看,在那青青蒼蒼的蘆葦上,點(diǎn)點(diǎn)露珠泛著白光。“蒹葭蒼蒼,白露為霜,所謂伊人,在水一方”,那是對(duì)家人悠悠的情思;“桃之夭夭,灼灼其華”,那是對(duì)新婚佳人最美好的祝愿;“高山仰止,景行行止”,那是一個(gè)人的道德追求;你再看,此刻,屈原也從江邊緩步走來(lái)。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,那是對(duì)自己的勉勵(lì);“長(zhǎng)太息以掩涕兮,哀民生之多艱”,那是自己憂國(guó)憂民的情懷;“秋蘭兮蘼蕪,羅生兮堂下”,那是對(duì)神靈的崇高敬意……在兩千多年前,在詩(shī)經(jīng)和楚辭里,我遇見(jiàn)了詩(shī)詞,遇見(jiàn)了至純至善至美的詩(shī)詞。

遇見(jiàn)詩(shī)詞,在繁榮的唐宋。李白,杜甫,白居易,李清照……這些詩(shī)人的名字如珍珠般耀眼,為后世所敬仰?！疤焐也谋赜杏?千金散盡還復(fù)來(lái)”,那是醉酒的李白揮灑的豪情樂(lè)觀;“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”,那是杜甫對(duì)春雨及時(shí)的欣喜;“在天愿作比翼鳥(niǎo),在地愿為連理枝”,那是白居易筆下的纏綿愛(ài)情;“薄霧濃云愁永晝,瑞腦銷(xiāo)金獸”,那是李清照的哀怨情思。那個(gè)繁華的唐宋,也是多災(zāi)多難的唐宋。那是岳飛“壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血”的報(bào)國(guó)忠心;陸游“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”,心中仍系國(guó)家;杜牧對(duì)歌女“隔江猶唱后庭花”的痛斥,也是對(duì)腐敗官員的痛斥……在那個(gè)繁華與落寞碰撞交織的時(shí)代,詩(shī)詞變得更加豐富多樣,也更加光彩奪目。那是詩(shī)詞的海洋,是一首瑰麗的史詩(shī)。

遇見(jiàn)詩(shī)歌,在英勇不屈的近代。面對(duì)國(guó)家危難,秋瑾發(fā)出“拼將十萬(wàn)頭顱血,須把乾坤力挽回”的吶喊;面對(duì)保守派的殺戮,譚嗣同英勇就義,“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”成為千古絕響;面對(duì)一片混沌的新中國(guó),魯迅先生以“我以我血薦軒轅”表現(xiàn)出他的忠誠(chéng)本心;“為什么我的眼里常含淚水,因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛(ài)得深沉”,那是艾青作為一位文人的赤子之心……在近代,詩(shī)歌變成了詩(shī)人戰(zhàn)斗的武器,也讓我感受到了那個(gè)時(shí)代的頑強(qiáng)與堅(jiān)韌,讓人肅然起敬。

遇見(jiàn)詩(shī)詞,如同遇見(jiàn)一位學(xué)識(shí)淵博的老師,亦如遇見(jiàn)一位志同道合的朋友,讓我們的靈魂得到洗禮。我相信,詩(shī)詞還會(huì)像江水一般一往無(wú)前,讓更多的人遇見(jiàn)它,為它謳歌,為它贊美!三、牛刀小試閱讀下面的文字,根據(jù)要求寫(xiě)作。(1)瞬