2023年學(xué)校教導(dǎo)處工作總結(jié)

第5頁共5頁2023年?學(xué)校教導(dǎo)處?工作總結(jié)?本學(xué)期，教?導(dǎo)處在校長?室的正確領(lǐng)?導(dǎo)下，全面?貫徹黨的教?育方針，嚴(yán)?格執(zhí)行省市?區(qū)辦學(xué)規(guī)定?，以深化課?程改革為中?心，以有效?教學(xué)為主題?，以課堂教?學(xué)研究為主?陣地，以優(yōu)?化作業(yè)設(shè)計?為抓手，以?提高教學(xué)質(zhì)?量為核心，?積極投入教?改實驗，注?重教師教學(xué)?能力的培養(yǎng)?，實施課堂?教學(xué)的有效?性，提高學(xué)?生的綜合素?質(zhì)，努力促?進(jìn)教師觀念?與教學(xué)行為?的根本轉(zhuǎn)變?，現(xiàn)將一學(xué)?期來，教導(dǎo)?處工作總結(jié)?如下：一?、加強(qiáng)了教?導(dǎo)處日常管?理工作，使?管理走向了?規(guī)范化、科?學(xué)化，提高?了學(xué)校的教?學(xué)管理水平?。1、加?強(qiáng)了各學(xué)科?備課管理、?作業(yè)管理、?課堂教學(xué)管?理，教導(dǎo)處?堅持___?教師業(yè)務(wù)月?查制度，并?把專項檢查?與綜合檢查?相結(jié)合,專?項檢查中重?點是備課、?聽課、試卷?批改,做到?檢查有結(jié)果?,檢查之后?及時進(jìn)行反?饋，幫助任?課教師進(jìn)行?整改，資料?作為個人業(yè)?務(wù)檔案進(jìn)行?存檔；__?_部分教師?參加了區(qū)教?研室___?的備課作業(yè)?展評，取得?了很好的成?績；及時了?解各年級各?科教學(xué)進(jìn)度?情況，要求?教師根據(jù)課?程設(shè)置變化?及時調(diào)整教?學(xué)計劃，提?前預(yù)防，最?大限度的避?免了本學(xué)期?課程調(diào)整所?帶來的沖擊?；學(xué)期末，?學(xué)校進(jìn)行了?期末復(fù)習(xí)備?課檢查和學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)聽復(fù)?習(xí)課活動，?促進(jìn)了教師?復(fù)習(xí)效率的?提高。2?、落實課程?計劃，定位?于課堂教育?，扎扎實實?、認(rèn)認(rèn)真真?地把課開齊?、上足、上?好。根據(jù)上?級要求及時?調(diào)整了課程?表，加大了?對地方課程?、學(xué)校課程?的管理，引?導(dǎo)教師改變?教學(xué)方式，?努力提高課?堂效率。?3、認(rèn)真_?__各類學(xué)?生測驗，及?時進(jìn)行分析?總結(jié)：根據(jù)?教研室要求?，作好各項?準(zhǔn)備工作，?提前安排好?教師、試卷?、聽力廣播?、監(jiān)考、閱?卷、統(tǒng)分等?事項，保證?期中和期末?考試的順利?進(jìn)行，同時?要求各教師?和備課組作?好質(zhì)量分析?，要求找出?原因和對策?，促進(jìn)教學(xué)?水平的提高?和學(xué)生素質(zhì)?的全面提高?。4、了?解學(xué)生動態(tài)?（范本），?積極引導(dǎo)學(xué)?生努力學(xué)習(xí)?：根據(jù)教師?反映和深入?的學(xué)生調(diào)查?，在期中考?試后，學(xué)校?___了全?校師生大會?，對前一階?段的學(xué)習(xí)情?況進(jìn)行了總?結(jié)表彰，對?下一階段的?學(xué)習(xí)提出了?具體要求，?鼓勵學(xué)生要?端正學(xué)習(xí)態(tài)?度，明確學(xué)?習(xí)目標(biāo)，為?期末考試作?好充分準(zhǔn)備?。5、克?服困難，嚴(yán)?密___了?中考報名、?畢業(yè)證填報?和五年級升?學(xué)考試工作?。6、規(guī)?范了學(xué)籍管?理工作，為?九年級學(xué)生?重新拍照錄?入，建立了?符合省定標(biāo)?準(zhǔn)的電子學(xué)?籍；規(guī)范轉(zhuǎn)?入轉(zhuǎn)出手續(xù)?，促進(jìn)了學(xué)?籍管理水平?的提高。?___、_?__八、九?年級學(xué)生參?加了省市理?化生競賽，?通過評選_?__七年級?學(xué)生參加了?區(qū)英語學(xué)習(xí)?水平展示活?動。二、?加強(qiáng)教研組?建設(shè)，使各?科教研活動?開展豐富有?效。1、?各教研組根?據(jù)制訂好的?工作計劃，?由教研組長?負(fù)責(zé)___?學(xué)習(xí)相關(guān)理?論文章、_?__備課、?說課、評課?等交流活動?，并且做好?了教研活動?過程的記載?。2、做?好老教師的?“傳、幫、?帶”工作。?指導(dǎo)老師在?備課、上課?、作業(yè)批改?及課外輔導(dǎo)?等方面給予?青年教師悉?心指導(dǎo)，促?進(jìn)了青年教?師的盡快成?長。__?_、___?教師報名參?加區(qū)教研室?___的新?課程教師課?堂教學(xué)達(dá)標(biāo)?活動，先_?__教研組?內(nèi)評選，為?教辦初選和?教研室終選?安排好了相?關(guān)事宜，通?過理論水平?考試，有_?__位教師?順利達(dá)標(biāo)。?4、積極?推薦教師參?加了市區(qū)優(yōu)?質(zhì)課評選并?做好評選安?排，有__?_位教師獲?獎。5、?創(chuàng)造一切條?件，采用“?走出去，請?進(jìn)來”的方?式，___?教師外出參?加各類培訓(xùn)?和各種觀摩?活動，博采?眾長，拓寬?教學(xué)思路。?發(fā)揮了骨干?教師的帶頭?作用，在學(xué)?校開好示范?課。6、?繼續(xù)扎實有?效的開展課?題研究，全?力支持教師?參加各級各?類課題研究?活動，其中?我校申報的?一項省級課?題和一項市?級課題已進(jìn)?入結(jié)題階段?，理化生學(xué)?科的省級課?題研究已經(jīng)?立項，這些?課題的開展?極大的提升?了我校的教?育科研水平?，促進(jìn)了我?校教育教學(xué)?水平的提高?。三、加?強(qiáng)教師培訓(xùn)?力度，加強(qiáng)?校本培訓(xùn)。?1、加強(qiáng)?教師的培訓(xùn)?和繼續(xù)教育?工作。學(xué)校?大力支持青?年教師進(jìn)行?高一層次學(xué)?歷進(jìn)修，不?斷提升我校?教師學(xué)歷比?例和知識結(jié)?構(gòu)的層次，?___％教?師已通過了?本科學(xué)歷的?進(jìn)修。_?__、__?_了新一輪?教師繼續(xù)教?育培訓(xùn)工作?，劃分了學(xué)?習(xí)小組，統(tǒng)?一規(guī)定了學(xué)?習(xí)內(nèi)容，對?教師的繼續(xù)?教育學(xué)習(xí)情?況進(jìn)行了檢?查驗收，并?填寫好了繼?續(xù)教育登記?證書。3?、多方面創(chuàng)?造條件為教?師提供提高?和培訓(xùn)的機(jī)?會，以獲取?先進(jìn)的課改?信息，學(xué)習(xí)?先進(jìn)的教育?理論和實踐?經(jīng)驗。四?、精心準(zhǔn)備?，嚴(yán)格把關(guān)?，集中精力?做好了各項?檢查驗收工?作。本學(xué)?期時間短，?檢查驗收特?別多。我們?克服困難，?認(rèn)真收集各?種資料，順?利通過了各?項檢查驗收?。主要有：?省專項督導(dǎo)?、市教研室?的調(diào)研、區(qū)?教研室的調(diào)?研和學(xué)期初?、學(xué)期末檢?查、抽測，?教辦的學(xué)期?初、學(xué)期末?檢查、區(qū)教?育科、教科?所、條件裝?備辦公室等?的檢查驗收?等。二、?工作中問題?的反思本?學(xué)期教導(dǎo)處?工作有了一?定的改進(jìn),?一定程度上?提高了教學(xué)?效益,促進(jìn)?了教育教學(xué)?發(fā)展,不可?否認(rèn),也存?在著一些亟?待解決的問?題。1、?教師教育教?學(xué)觀念仍需?要進(jìn)一步轉(zhuǎn)?變實踐中?我們發(fā)現(xiàn)教?師教育教學(xué)?觀念的轉(zhuǎn)變?仍然需要一?個過程,要?付出更多的?的努力,特?別是本學(xué)期?實行新的課?程設(shè)置方案?后,一開始?教師觀念都?有所轉(zhuǎn)變,?但由于在實?踐中遇到的?現(xiàn)實問題,?往往產(chǎn)生了?一些急躁或?急功近利的?情緒,造成?一些波折,?如何在有限?的時間里取?得最大的效?果是我們下?學(xué)期課堂教?學(xué)研究的最?大課題。?2、教師隊?伍建設(shè)難度?增加由于?一些骨干教?師的年齡在?逐漸增大,?新教師又不?能及時補(bǔ)充?,我校教師?平均年齡已?接近___?歲，這是困?擾我校發(fā)展?的最大瓶頸?。3、加?強(qiáng)教學(xué)常規(guī)?檢查結(jié)果的?評價在本?學(xué)期的教學(xué)?檢查中仍然?發(fā)現(xiàn)個別老?師為完成任?務(wù)而補(bǔ)教案?、抄補(bǔ)聽課?記錄的現(xiàn)象?,個別教師?對待常規(guī)教?學(xué)任務(wù)不夠?認(rèn)真，造成?了消極的影?響,對檢查?結(jié)果在一定?范圍內(nèi)予以?公布,但仍?然不能杜絕?此現(xiàn)象,對?其原因應(yīng)進(jìn)?行專門的研?討與分析。?4、完善?教研組的領(lǐng)?導(dǎo)與監(jiān)督?本學(xué)期的教?研組工作取?得了一定的?效果,但還?遠(yuǎn)遠(yuǎn)不完善?。如教研組?開展中的評?價問題,教?研組工作開?展不均衡問?題,教研組?長工作開展?中的積極性?與責(zé)任心問?題,政、史?、地、生、?體等組單元?測試的進(jìn)一?步落實問題?等等,需要?討論與開展?的工作還有?很多。怎樣?才能讓教研?組長真正感?到有職有權(quán)?有責(zé)任,積?極主動地去?開展工作,?怎樣解決教?研組長所遇?到的組內(nèi)