自制語文習(xí)題

學(xué)生自制習(xí)題制作：***學(xué)校：***班級：***科目：語文一、基礎(chǔ)知識

1

．根據(jù)拼音寫漢字或給加下劃線字注音

。郝叟（）聳峙（）涅槃（）儻（）儋（）húsù

（）shū

（）sà

（）gǔ

（）hǎo

sǒu

觳觫倏sǒngzhìnièpán卅tǎngdān

榖2

．默寫

。

，兩朝開濟老臣心。三顧頻煩天下計

，鐵馬冰河入夢來。

，滿川風(fēng)雨看潮生。

，賺得行人空喜歡。夜闌臥聽風(fēng)吹雨晚泊孤舟古祠下莫言下嶺便無難二、文言文閱讀（1）黔無驢，有好事者船載以入。至則無可用，放之山下?；⒁娭?，龐然大物也，以為神。蔽林間窺之，稍出近

之，慭慭然，莫相知。他日，驢一鳴，虎大駭，遠遁；以為且噬己也，甚恐。然往來視之，覺無異能者，益習(xí)其聲，又近出前后，終不敢搏。稍近，益狎，蕩倚沖冒，驢不勝怒，蹄之?；⒁蛳玻嬛唬骸凹贾勾硕?！”因跳踉大?，斷其喉，盡其肉，乃去。1.解釋下列劃線詞語在文中的意思。⑴蔽林間窺之()⑵遠遁

()⑶以為且噬己也()⑷蹄之()2.翻譯下列句子。⑴虎見之，寵然大物也，以為神。譯：⑵稍近，益狎，蕩倚沖冒。譯：⑶驢不勝怒，蹄之。譯：⑷因跳踉大闞，斷其喉，盡其肉;乃去。譯：3.這個寓言故事說明什么道理。答：偷看

逃走咬用腳踢老虎見了它，是巨大的樣子，把它當作神奇的東西了。

虎又漸漸靠近驢子，進一步戲弄它，碰闖、依靠、沖撞、冒犯它。

驢禁不住發(fā)起怒來，用蹄子踢老虎。

于是跳起來大聲吼著，咬斷驢的喉嚨，吃光它的肉，然后才離開。

貌似強大的東西不足畏懼，只要敢于斗爭。善于斗爭，就一定能戰(zhàn)勝它。

二、文言文閱讀（2）唧唧復(fù)唧唧，木蘭當戶織。不聞機杼聲，惟聞女嘆息。問女何所思？問女何所憶？女亦無所思，女亦無所憶。昨夜見軍帖，可汗大點兵。軍書十二卷，卷卷有爺名。阿爺無大兒，木蘭無長兄。愿為市鞍馬，從此替爺征。東市買駿馬，西市買鞍韉（jiān），南市買轡（pèi）頭，北市買長鞭。旦辭爺娘去，暮宿黃河邊。不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭。不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。萬里赴戎機，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝（tuò），寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。歸來見天子，天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強。可汗問所欲，木蘭不用尚書郎，愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。爺娘聞女來，出郭相扶將；阿姊（zǐ）聞妹來，當戶理紅妝；小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。開我東閣門，坐我西閣床。脫我戰(zhàn)時袍，著我舊時裳。當窗理云鬢，對鏡帖花黃。出門看火伴，火伴皆驚忙。同行十二年，不知木蘭是女郎。雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌?(1)贊頌?zāi)咎m謹慎、聰明、勇敢、能力不遜于男子的議論句是：(2)對詩句品味有誤的一項是（）

Ａ.“萬里赴戎機”：“萬里”極言征程之遠，“赴”表現(xiàn)動作之迅速、果敢。

Ｂ.“關(guān)山度若飛”：跨越飛和山，像飛一樣，展現(xiàn)了木蘭的矯健雄姿。

Ｃ.“朔氣傳金柝”：朔，指北方。用打更的聲音在寒氣中傳送，表現(xiàn)軍旅生活的單調(diào)、無聊。

Ｄ.“寒光照鐵衣”：用寒光和鐵衣，展示邊關(guān)將士的英武風(fēng)采。(3)翻譯

①．爺娘問女來，出郭相扶將；譯：

②．雙兔傍地走，安能辨我是雌雄？譯：雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌?

C雄雌兩兔一起并排跑，怎能分辨哪個是雄兔哪個是雌兔呢？

父母聽說女兒回來了，互相攙扶著到城外迎接她；

三、課外文言文閱讀文侯與虞人①期獵。是日，飲酒樂，天雨。文侯將出，左右曰：“今日飲酒樂，天又雨，公將焉之?”文侯曰：“吾與虞人期獵，雖樂，豈可不一會期哉!”乃往，身自罷②之。魏于是乎始強。【注釋】①掌管山澤苑囿打獵的官。②罷：通“疲”。1.解釋文中劃線詞的含義。

①魏文侯與虞人期獵（）

②是日，飲酒樂，天雨（）

③公將焉之()

④豈可不一會期哉()2．與“公將焉之”中“焉”字用法相同的一項是（）A．且焉置土石B．夫大國，難測也，懼有伏焉C．寒暑易節(jié)，始一反焉

D．不復(fù)出焉3．翻譯下面的句子。①乃往，身自罷之。②天又雨，公將焉之？4．這則小故事中，魏文候表現(xiàn)出來的（）的品德至今還值得我們學(xué)習(xí)。

約定下雨到??去難道，哪里A（魏文侯）于是前往，親自取消了打獵活動。

天又下著雨，您準備到哪里去呢?

言而有信四、課外文閱讀（1）《最苦與最樂》（節(jié)選）

梁啟超

人生什么事最苦呢？貧嗎？不是。失意嗎？不是。老嗎？死嗎？都不是。我說人生最苦的事，莫若身上背著一種未了的責任。人若能知足，雖貧不苦；若能安分（不多作分外希望），雖失意不苦；老、死乃是人生難免的事，達觀的人看得很平常，也不算什么苦。獨是凡人生在世間一天，便有應(yīng)該做的事。該做的事沒有做完，便像是有幾千斤重擔壓在肩頭，再苦是沒有的了。為什么呢？因為受那良心責備不過，要逃躲也沒處逃躲呀！答應(yīng)人做一件事沒有辦，欠了人家的錢沒有還，受了人家的恩惠沒有報答，得罪了人沒有賠禮，這就連這個人的面也幾乎不敢見他；縱然不見他的面，睡在夢里，都像有他的影子來纏著我。為什么呢？因為覺得對不住他呀！因為自已對他的責任，還沒有解除呀！不獨是對于一個人如此，就是對于家庭、對于社會、對于國家，乃至對于自己，都是如此。凡屬我受過他好處的人，我對于他便有了責任。凡屬我應(yīng)該做的事，而且力量能夠做得到的，我對于這件事便有了責任。凡屬我自己打主意要做一件事，便是現(xiàn)在的自己和將來的自己立了一種契約，便是自己對于自己加一層責任，有了這責任，那良心便時時刻刻監(jiān)督在后頭。一日應(yīng)盡的責任沒有盡，到夜里頭便是過的苦痛日子；一生應(yīng)盡的責任沒有盡，便死也帶著苦痛往墳?zāi)估锶?。這種苦痛卻比不得普通的貧困老死，可以達觀排解得來。所以我說人生沒有苦痛便罷了；若有苦痛，當然沒有比這個更重的了。1．下面對文段中心論點把握正確的一項是：(

)

A．人若能知足，雖貧不苦。B．人若能安貧，雖失意不苦。C．人生最苦的事，莫若身上背著一種未了的責任。D．該做的事沒有做完，便像是有幾千斤重擔壓在肩頭，再苦是沒有的了。2．文段運用了哪些事例來證明中心論點呢？答：3．第一自然段用了哪種論證方法來證明中心論點的？答：4．你贊同作者文中所提出的觀點嗎？請結(jié)合實際談?wù)勀愕目捶?。答?/p>

C答應(yīng)人做一件事沒有辦，欠了人家的錢沒有還，受了人家的恩惠沒有報答，得罪了人沒有賠禮等。

比喻論證的方法。

開放性試題，言之有理即可。生命中不能承受的痛生命中有許多不能承受的痛，那是人生不想直接面對的現(xiàn)實。當那一刻來臨的時候，我們會哭泣，我們會傷心，我們會逃避。但是，我們又不得不去面對。父母在，我們就永遠是小孩。在外面遇到了種種的困難和挫折，我們會下意識地到父母那里去尋求安慰，尋找關(guān)愛，然后再帶著從父母那里吸取到的勇氣和信心，去面對外面的一切，父母那里好像有我們永遠取之不盡用之不竭的寶藏。直到有一天爸爸突發(fā)心肌梗塞病倒了，我們這才發(fā)覺白發(fā)和皺紋已經(jīng)爬上了父母的額頭，歲月斑駁的陰影已經(jīng)剝蝕了他們紅潤的面頰。那一刻，心頭漾起的，就是那不能承受的痛。爸爸是文革前最后一批完成學(xué)業(yè)的大學(xué)生，愛好運動的他在學(xué)校就通過了運動健將的標準，畢業(yè)至今一直從事體育工作。他的身體特別棒，好多人至今還記得他年輕時在寒冬臘月脫光了衣服用冰雪摩擦身體的情景，不要說這種獨特的“洗澡”方式很少有人見過，單是那身在冰雪下閃著光亮的一塊塊隆起的肌肉，就足以使人驚異得瞪大眼睛，小青年們對他則更是頂禮膜拜。“力大為王”一向是民間不成文的法則，更何況他還是一位琴棋書畫樣樣精通的有文化有知識的“大王”。然而，那天這位“大王”就那樣躺倒在醫(yī)院的急救室里，任醫(yī)生護士在他身上插著各種各樣的管子和針頭。他的臉越來越黃，他的乎腳也越來越?jīng)觯臒崃λ坪跽龔乃纳砩下龜U散和消遁。那一刻，我痛，我的心近乎絕望般的痛．四、課外文閱讀（2）我用自己的雙手，一遍又一遍地摩擦著爸爸冰冷的雙腳，我要把我的信念，把我的激情，把我原本就是從他那里得來的生命活力通過我的手心貫穿到他的腳心，再通過他的腳心傳遞到他整個的身心。要他堅強，我要他勇敢，我要他回——像以前一樣回到我的身邊來。爸爸他真的回來了!生命之花重新在他身上綻放。心臟中一下手裝上了四個支架的他，也被醫(yī)生視為醫(yī)學(xué)界的奇跡。不錯，他的起死回生，緣于當今高超的醫(yī)學(xué)技術(shù)和先進的儀器設(shè)備，緣于他自己一向良好的體質(zhì)和堅韌不拔的男子漢氣質(zhì)。然而在潛意識里，我認為這一奇跡的。出現(xiàn)，還緣于爸爸在身處臨界的那一刻，讀懂了女兒通過手掌傳遞給他的語言。那是用血緣凝結(jié)而成的語言，那是用親情澆灌而成的語言。從手心向他傳遞過去的那生生不息的氣息里，爸爸讀懂了我向他表達的情感，感受到我們對他的需要和依戀，感受到我們對他深深的愛。他用頑強的毅力掙脫了病魔，回到了我們身邊。慢慢從驚恐中恢復(fù)過來的我們，逐漸變得又只記得從父母那里去吸取我們所需要的東西了。而父母，則更慷慨地給我們提供著源源不盡的食物、關(guān)懷和照顧。只是，我們也多少發(fā)覺了一些變化，每次到家，總見爸爸在忙著，忙著種花，忙著寫稿，忙著練字。忙著裱自己覺得比較滿意的作品，說是要給自己的同學(xué)每人一張以作紀念，還指給我看哪些是給哥哥的，哪些是給弟弟的，哪些又是給我的??

爸爸永遠也不會知道，他說這些話的時候，已經(jīng)多么強烈地刺痛了我的心，我一點也不喜歡他的這種像交待后事一般的話語，我拒絕承認某種現(xiàn)實，我甚至自私地認為我們還是一群沒有長大的小孩，他應(yīng)該一如既往地保持年輕和健康，一如既往地寵愛我們??從上次發(fā)病到現(xiàn)在，才短短一年不到的時間，近來感到身體明顯不適的爸爸只得重新到南京醫(yī)院復(fù)查，醫(yī)生得出的結(jié)果是模棱兩可的“不容樂觀”，說是要作進一步的檢查，而最可能的解決方案是再次進行心臟搭橋手術(shù)。當這些現(xiàn)象突然出現(xiàn)在自己最為至愛的親人身上時，我們就會下意識地作出自欺欺人的反應(yīng)。拒絕承認認這樣的現(xiàn)實，要想逃避這樣的現(xiàn)實，不敢碰，不能揭，不愿看??

這就是生命中不能承受的苦痛，它真的是我們不想面對的現(xiàn)實啊?？墒?，我們又實在無法回避這樣的現(xiàn)實；不得不去面對和承受這樣的現(xiàn)實。面對了，承受了，我們才會心安，才會有勇—氣面對人生之路上或許會有的更大的傷痛，也才會真正成為我們自己。1．本文所說的“生命中不能承受的痛”具體指什么事?答：2．第二段寫爸爸強壯的身體，對下文的描寫主要有兩方面的作用，第一方面的作用是；第二方面的作用是3．爸爸“讀懂了女兒通過手掌傳遞給他的語言”，女兒“語言”的具體含義是答：4．爸爸給自己的同學(xué)和家人準備紀念品，為什么