向小康生活邁進(jìn)的期待(好用)

向小康生活邁進(jìn)的期待——關(guān)于青少年消費(fèi)觀念的調(diào)查報(bào)告

調(diào)查報(bào)告的特點(diǎn)1、社會性——是時(shí)代的鏡子；2、針對性——是問題的反映；3、真實(shí)性——用事實(shí)來說話；4、典型性——反映一般規(guī)律。社會性和針對性據(jù)統(tǒng)計(jì)，從1979年到2003年，中國居民消費(fèi)水平年均增長7%。2003年，國民經(jīng)濟(jì)較快增長。全國國內(nèi)生產(chǎn)總值116694億元，按可比價(jià)格計(jì)算，比上一年增長9.1%，加快1.1個(gè)百分點(diǎn)。人均年收入達(dá)到1090美元，民眾生活總體上達(dá)到小康水平。——青少年的消費(fèi)觀念有什么特點(diǎn)呢？真實(shí)性主張“兼顧實(shí)惠和高標(biāo)準(zhǔn)”的人占56.2%，則表現(xiàn)了人們向小康生活邁進(jìn)的期待與實(shí)力。

——定量分析對勤儉節(jié)約精神的充分肯定，表明以往社會主導(dǎo)文化強(qiáng)調(diào)的這一觀念仍然得到當(dāng)今青少

年的認(rèn)可。

——定性分析總之，就當(dāng)前青少年的……究其原因，一方面……另一方面……——因果分析典型性本次調(diào)查由共青團(tuán)中央宣傳部和中國青少年研究中心組織實(shí)施，問卷調(diào)查時(shí)間為2002年6月10日至7月24日。在北京、上海、天津、廣東、云南、陜西等地選取了12所大學(xué)、21所中學(xué)發(fā)放問卷3000份，共收回有效問卷2710份。實(shí)際的好處

對某一問題認(rèn)識相同的比率

攢zǎn，積聚錢

弘hóng，發(fā)揚(yáng)光大

實(shí)惠

認(rèn)同度

攢錢

弘揚(yáng)字詞1、調(diào)查與報(bào)告之間有何關(guān)系？2、調(diào)查有哪些方式？各有何特點(diǎn)？本課采取了哪種方式？4、對調(diào)查的選題有何要求？本課是否符合這一要求？閱讀第20頁《調(diào)查的開始和報(bào)告的寫作》，結(jié)合本課回答下列問題：3、開展社會調(diào)查可以按幾步來進(jìn)行？7、調(diào)查報(bào)告的結(jié)構(gòu)形式有哪些？本課采用了什么形式？6、調(diào)查報(bào)告的雙行標(biāo)題中的正標(biāo)題和副標(biāo)題各點(diǎn)明什么？5、本課是如何對資料信息進(jìn)行整理分析的？背景材料（注釋①）——結(jié)論——調(diào)查結(jié)果及分析——總結(jié)。

定量分析法——篩選、分類、分析資料信息的具體數(shù)據(jù)，再給資料信息以定量判斷，歸納出結(jié)論。定性分析法——篩選、分類、分析資料信息,再給它以定性判斷,歸納出結(jié)論。因果分析法——篩選、分類、分析資料信息，推斷資料信息的產(chǎn)生原因。1、調(diào)查問卷主要有哪幾種形式？2、如何具體設(shè)計(jì)調(diào)查問卷呢？4、對問卷調(diào)查的問題，除了注意具體設(shè)計(jì)的選項(xiàng)之外，還要注意什么問題？閱讀第18頁《調(diào)查問卷的設(shè)計(jì)》，結(jié)合本課回答下列問題：3、對問卷調(diào)查所設(shè)計(jì)的問題應(yīng)注意么？5、設(shè)計(jì)問卷時(shí)還要注意避免什么問題？關(guān)于青少年消費(fèi)觀念的調(diào)查問卷1、就個(gè)人而言，在消費(fèi)方面的主要標(biāo)準(zhǔn)是什么？

A.以經(jīng)濟(jì)實(shí)惠為主B.兼顧實(shí)惠和高標(biāo)準(zhǔn)C.盡量追求高標(biāo)準(zhǔn)2、就目前我國的發(fā)展水平而言，人們在衣食住行方面，應(yīng)該把握的主要標(biāo)準(zhǔn)是什么？

A.以經(jīng)濟(jì)實(shí)惠為主B.兼顧實(shí)惠和高標(biāo)準(zhǔn)C.盡量追求高標(biāo)準(zhǔn)3、您如何看待勤儉節(jié)約這種精神？

A.完全是一種美德，永遠(yuǎn)不會過時(shí)B.在一定范圍內(nèi)可以提倡C.現(xiàn)在已過時(shí)4、您贊同人應(yīng)該及時(shí)享受嗎？

A.贊同B.不贊同C.一般5、您贊同要體現(xiàn)人生的價(jià)值，就應(yīng)該努力追求眼前最大程度的享受嗎？

A.贊同B.不贊同C.一般6.如果有機(jī)會，您是否愿意通過打工掙點(diǎn)錢，補(bǔ)貼家用甚至養(yǎng)活自己。

A.非常愿意B.比較愿意C.不愿意7.為達(dá)到經(jīng)濟(jì)自立的目的，你是否攢過錢？

A.正在攢錢B.準(zhǔn)備攢錢C.以前攢過，現(xiàn)在不攢了D.從來沒攢過錢E.沒有錢可攢脈絡(luò)梳理認(rèn)真閱讀課文,梳理課文的結(jié)構(gòu),看看作者從哪些方面來安排本文的內(nèi)容的.青少年消費(fèi)兼顧實(shí)惠和高標(biāo)準(zhǔn)勤儉節(jié)約尚未過時(shí)青少年享受意識正在增強(qiáng)八成青少年渴望經(jīng)濟(jì)自立向小康生活邁進(jìn)的期待主旨感悟全文通過大量的數(shù)據(jù)，對當(dāng)前大多數(shù)青少年在消費(fèi)觀念上的調(diào)查，表明“兼顧實(shí)惠和高標(biāo)準(zhǔn)”居首位，同時(shí)強(qiáng)調(diào)生活質(zhì)量、重視充分享受的傾向也在日益呈現(xiàn)，而且在獨(dú)生子女身上表現(xiàn)得更為明顯。作者通過調(diào)查，主要要告訴我們什么？請每四個(gè)人一組討論寫出此調(diào)查問卷的設(shè)計(jì)輪廓，并展示出來。

關(guān)于青少年消費(fèi)觀念的問卷調(diào)查本次調(diào)查是由共青團(tuán)中央宣傳部和中國青少年研究中心共同組織的，是為了了解我國青少年的消費(fèi)觀念，為進(jìn)一步認(rèn)識與研究青少年的消費(fèi)現(xiàn)象提供依據(jù)。請您支持我們的問卷調(diào)查。調(diào)查日期：200年月日調(diào)查地點(diǎn)：市您的身份是:A.初中生B.高中生C.大學(xué)生您是否是獨(dú)生子女:A.是B.不是以下均為單項(xiàng)選擇題，請您根據(jù)自己的情況回答下面問題。1、您認(rèn)為就目前我國的發(fā)展水平而言，人們在衣食住行方面，應(yīng)該把握的主要標(biāo)準(zhǔn)是什么？A.以經(jīng)濟(jì)實(shí)惠為主B.兼顧實(shí)惠和高標(biāo)準(zhǔn)C.盡量追求高標(biāo)準(zhǔn)2、您個(gè)人的消費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)是怎樣的？A.以經(jīng)濟(jì)實(shí)惠為主B.兼顧實(shí)惠和高標(biāo)準(zhǔn)C.盡量追求高標(biāo)準(zhǔn)3、您如何看待勤儉節(jié)約這種精神？A.完全是一種美德，永遠(yuǎn)不會過時(shí)，可以在全社會提倡B.在一定范圍內(nèi)可以提C.現(xiàn)在已經(jīng)過時(shí)4、您贊同人應(yīng)該及時(shí)享受嗎？A.贊同B.一般C.不贊同5、您贊同要體現(xiàn)人生的價(jià)值，就應(yīng)該努力追求眼前最大程度的享受嗎？A.贊同B.一般C.不贊同6、如果有機(jī)會，您是否愿意通過打工掙點(diǎn)錢，補(bǔ)貼家用甚至養(yǎng)活自己？A.非常愿意B.比較愿意C.不愿意7、您攢錢的情況是怎樣的？A.正在攢B.準(zhǔn)備攢錢C.以前攢過，現(xiàn)在不攢了D.從來沒攢過錢E.沒有錢可攢非常感謝您參與我們的調(diào)查！

共青團(tuán)中央宣傳部中國青少年研究中心2010年6月溫馨提示

1.問卷調(diào)查一般都有前言，說明問卷意義、提示回答問卷應(yīng)注意的事項(xiàng)。問卷調(diào)查前言部分：用來說明調(diào)查的意義和目的、調(diào)查項(xiàng)目和內(nèi)容、受益情況、主辦單位對被調(diào)查者的希望和要求等，如有涉及個(gè)人資料，應(yīng)該有隱私保護(hù)說明。一般放在調(diào)查問卷標(biāo)題下面的開頭部分。問卷調(diào)查的指導(dǎo)語：指導(dǎo)被調(diào)查者如何回答問題或解釋問卷中某些信息的含義。

2、問卷中的語言要體現(xiàn)出對調(diào)查者的尊重，如用“您”來稱謂調(diào)查者，開頭和結(jié)束時(shí)的感謝的話等。3、問題的排列應(yīng)注意內(nèi)在的關(guān)聯(lián)，或先易后難，或同類組合，或按時(shí)間順序等。4、選項(xiàng)的排列次序應(yīng)有一定的條理性、階梯性。討論：中學(xué)生應(yīng)有怎樣的消費(fèi)觀念呢?

首先，應(yīng)樹立適度消費(fèi)觀。適度，就是適家庭經(jīng)濟(jì)條件之度，適中學(xué)生正常需求之度。其次，中學(xué)生要防止盲目消費(fèi)。盲目目消費(fèi)表現(xiàn)在不管有無好處，有無必要，是否適合自己，而一味地追時(shí)髦，趕潮流。只要人家說聲：“現(xiàn)在就興這個(gè)”或“這東西國際正流行”，就非要人有我有不可，中學(xué)生應(yīng)該提高自己的審美水平，接受科學(xué)的消費(fèi)咨詢，多聽家長、老師的意見，多思考消費(fèi)的目的和效果，防止盲目消費(fèi)。第三，中學(xué)生要抵制不利于健康的消費(fèi)內(nèi)容。據(jù)資料表明，有個(gè)城市對中學(xué)生作了一項(xiàng)調(diào)查，吸煙的占35%，飲酒的占38%，會打麻將的占70%。此外，還有同學(xué)進(jìn)營業(yè)性歌舞廳、玩游戲機(jī)賭博，這都是不良的消費(fèi)行為。抵制不良消費(fèi)在很大程度上取決于中學(xué)生是否樹立了正確的審美標(biāo)準(zhǔn)與良好的生活方式。中學(xué)生應(yīng)在修身、礪志、促學(xué)、健體上下功夫，這樣才是一個(gè)正派而有風(fēng)采的青少年。

消費(fèi)方式反映著人的文明程度。中學(xué)生的消費(fèi)方式應(yīng)當(dāng)是合乎社會的文明風(fēng)貌、健康有益的。