逃課學生檢討書系列

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相關(guān)欄目推舉：“逃課學生檢討書”。

在我們體驗成長的這一整個過程中，貌似都離不開寫檢討展現(xiàn)犯錯行為時，寫檢討書是必不成少的一步，那么怎樣的檢討書才算是合格呢？經(jīng)過收集，的編輯整理了逃課學生檢討書，接待大家與身邊的摯友共享吧！

逃課學生檢討書(篇1)

敬愛的XX老師：

今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻熟悉以及再也不曠課的決心。改正錯誤不是靠寫檢討，而是靠實際行動！只有真誠懇切熟悉到自己的錯誤，才能改正錯誤。任何事情都有一個過程，改正錯誤也有一個過程，而這份檢討將是我的一個監(jiān)視，一個警鐘，監(jiān)視我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤！望老師能在我初犯，熟悉深刻，而且平日表現(xiàn)也不錯的份上~從輕處理，請關(guān)切保護我的老師同學持續(xù)監(jiān)視、扶助我改正缺點，取得更大的進步。我確定用自己的行動來證明自己的覺醒，十足不辜負你們的一片苦心！

此致

敬禮

檢討人：xxx

年月日

逃課學生檢討書(篇2)

敬愛的老師：

您好！

今天是20xx年x月x日，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對逃課這種不良行為的深刻熟悉以及再也不逃課的決心。

我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我不理應違背老師的規(guī)定，我感到很歉仄，我夢想老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。我要制止這樣的錯誤發(fā)生，夢想老師可以相信我的悔過之心。

相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事情有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事情，夢想老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后確定不會逃課。

我這樣做，直接造成了惡劣影響。作為一名當代小學生，一名正在采納教導的人來說，這種表現(xiàn)鮮明不符合社會對我們的要求。

再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。而我這種表現(xiàn)，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校的學風創(chuàng)辦。

同時，也對學校形象造成了確定損害，我理應去維護而不是去破壞它！對于這件事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思.望老師能念在我熟悉深刻而且平日表現(xiàn)也不錯的份上，從輕處理，請關(guān)切保護我的老師同學持續(xù)監(jiān)視，扶助我改正缺點，取得更大的進步。

今后我確定會好好學習，不逃課，并且積極為班級做付出，為班級添光輝！請老師相信我！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

逃課學生檢討書(篇3)

敬愛的老師：

您好!

首先我為犯下的錯誤深刻的悔過，由于自己的懶惰，我選擇了逃課，在班里面造成了嚴重的影響，經(jīng)過老師的指導，我知道了自己錯誤之所在，為自己的行為感到了深深地愧疚和擔心，早在我剛踏進這個學校的時候，學校以及學院就已經(jīng)三令五申，一再強調(diào)，作為一個高中的學生，上課不理應遲到，不理應逃課。然而現(xiàn)在，我卻逃課了。

老師反復指導言猶在耳，肅穆專心的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻熟悉到此事的重要性，于是我一再報告自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心，但是，在實際的生活中，由于個人的惰性，我還是把老師的諄諄教化拋于腦后。今天寫下這份檢討書，不僅是由于一個學校紀律處理的程序需要，更切當?shù)膩碚f，是想通過這份檢討，來讓自己牢記老師們的教化，更讓自己時刻敲響警鐘!

我不想找任何的理由來為自己開脫，由于錯了，就是錯了，找理由來逃避，只會使自己越陷越深。推卸責任輕易變成一種習慣，而這種習慣養(yǎng)成了就難以去變更了。逃課，不是一件小事。杜老師找我談話的時候，我感到很愧對老師，更愧對我的家人。進高中的以后，什么都覺得很嶄新，覺得自己有股沖勁，這個世界上就沒有自己干不成的事情，于是在生活學習中，對自己要求不嚴格，肆意放縱自己。

我就像墻頭的野草，風往哪面就想哪邊倒，一段時間對什么有興趣覺得有意思就去忙乎什么，干事情總是三分鐘的熱度，連最重要的學習都落下了，紀律也散漫了。這種狀態(tài)一向持續(xù)著，我現(xiàn)在都高中了，直到現(xiàn)在我才感覺自己清楚了些?，F(xiàn)在，我本理應對自己更加嚴格的時候，我卻墮落起來，為此我感到特別的羞愧，由于這樣的錯誤是愚蠢的。終究，想得到這些扶助是需要自己努力的，需要的是一個品學兼優(yōu)的學生，所以我為此深刻檢討自己。

由于以前自己身上也發(fā)生過此類狀況，受到了老師的批評，所以這些心里特別的痛苦，覺得辜負了老師對自己的諄諄指導，濫用了老師的精力和時間，我實在是不該，但是這次老師卻沒有對我發(fā)火，并且細心的奉勸我，使我深刻地反省自己的錯誤，我覺得分外愧疚，此次的反省尤為深刻，使我覺得改正錯誤是件刻不容緩的事情，經(jīng)過幾個小時的深思，我抉擇用以下的行為向老師表達自己認錯的決心：

向老師認錯，寫檢查書。既然自己已經(jīng)犯了錯，我就理應去面對，要熟悉到自己的錯誤，制止以后犯同樣的錯誤。提高紀律性。我理應專心學習學校的校規(guī)校紀，并且做到自覺遵守。不遲到，不早退，不逃課。有事理應先向老師請假。提高自己的思想覺悟。對各門課程都理應引起重視，并且要養(yǎng)成良好的學習和生活作風。

學會正確處理問題。以后遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而后行，多角度的權(quán)衡利弊，不能再像以前一樣沖動行事，這一點對于自己無論是做人，還是做事都是很重要的。對于自己以前所犯的錯誤，我已經(jīng)深刻的熟悉到了它的嚴重性，特寫下這篇檢討，讓老師提出批評，并夢想得到老師的原諒。并且向老師保證我以后將不會再犯以上的錯誤，更加是不會再無故逃課了。夢想老師能夠給我一次改正的機遇，并且真心的采納老師的批評和教化。同時夢想老師在往后的時光里能夠監(jiān)視我，指點我。我確定不會再讓老師消沉了。制定學習籌劃，專心抑制生活懶散、莽撞大意的缺點，努力將考試考好，以好勞績來彌補我的過錯。

我不想像大量人那樣寫虛偽的檢討，檢討只是一份死物，改正錯誤不是靠寫檢討，而是靠實際行動!只有真誠懇切熟悉到自己的錯誤，才能改正錯誤。任何事情都有一個過程，改正錯誤也有一個過程，而這份檢討將是我的一個監(jiān)視，一個警鐘，監(jiān)視我一步一步踏踏實實地改正所犯的.錯誤!同時真心夢想老師給我機遇，能夠理解我。不要由于這次我的錯誤再給我一次處分，由于我確定用自己的行動來自己的覺醒，十足不辜負你們的一片苦心!

檢討人：xxx

20xx年x月x日

逃課學生檢討書(篇4)

敬愛的老師：

由于我今天下午的紀律散漫，加上不夠自覺，曠了第5第6節(jié)的英語課，惹了老師您生氣，為此我舉行了深刻地反思，終究意識到我犯了多么嚴重的錯誤。

雖然我只曠了兩節(jié)英語課，但就是這兩節(jié)英語課的逃課，我不僅違反了學校的紀律，傷了英語老師的心，并且還惹怒了老師您，并使您生氣，最嚴重的是，我破壞了班級的集體榮譽和紀律，給班級抹了黑，在任課老師和同學們當中造成了極壞的影響。

我已經(jīng)是一個五年級的學生了，理應是到了不用老師費神勞累的年齡，可如今由于我的偷懶和散漫，曠了今天下午的英語課，我感到特別地慚愧。英語老師辛辛苦苦地為我們上課，而我卻因個人的懶惰而逃課，在宿舍偷懶，使老師生氣，我意識到了我犯的嚴重錯誤，現(xiàn)在我莊重地向老師您和英語老師檢討，夢想您能原諒我。我對自己的逃課行為感到特別地羞愧和歉仄，我供認我的錯誤。

老師，我在此向您保證，從今天開頭，我確定專心上課，不再隨意逃課，并不再違反學校和班級的紀律，嚴格遵守校紀校規(guī)，重新開頭。老師，我如今深刻地熟悉到我犯的錯誤了，今天的事情我永遠不會忘卻也不敢忘卻，老師，對不起，我以后確定嚴格遵守班級紀律，好好表現(xiàn)，爭取改正錯誤，并變更老師同學對我的印象。如有再犯，請老師重罰，請老師給我一次改正的機遇，我確定會改掉散漫的紀律。請您看我的表現(xiàn)！

逃課學生檢討書(篇5)

您好！

我是xx，這是我在上課時間選擇了逃課，我為曠課的行為而想老師賠罪，就夢想老師不要過多的怪罪于我，現(xiàn)在的我都是完全明白這樣行為的錯誤了，并且我也特別容許采納來自您的處治。

本來作為學生我就是理應要努力為自己的學習舉行打拼，讓自己能夠在學習上有一片精彩的未來，但是現(xiàn)在我卻做出了分外不對的事情。對于我發(fā)生的這件事我自己也是有留心去想，想了很久，明白當時的我實在是有些偏激了，我完全沒有想到自己會展現(xiàn)這樣的思想。如今事后想想這件事，我切實是存在著極大的問題。我現(xiàn)在也為自己的行為向老師賠罪，當時的我切實是腦子糊涂了，才會選擇逃課來讓自己得到暫時的解脫。

很是歉仄我會做出逃課這樣的事，對與這次的事我也是分外的憂傷，終究我自己如今也是明白犯下了分外大的錯誤，我也是想了好多，就夢想自己是真的可以融入到現(xiàn)在的學習中。如今真正反省明白過來的我，是真的知道自己存在了極大的問題，并且我也分外想要讓自己在學習上有較為優(yōu)秀的勞績。雖然我知道自己已經(jīng)是落下分外多的餓課程了，但是我也相信自己是可以將學習提升上來的，我對自己分外有信仰。我自己也是明白我犯下了分外大的錯誤，我也是想要為這件錯誤舉行彌補，就夢想自己是真的能夠讓我對自己的生活有更多的感受與體會。

其實在自己逃課期間我也是想了好多的東西，也是想領(lǐng)會了這段時間的壓抑，現(xiàn)在的我已經(jīng)完全變更了，明白了自己真正理應要去做的事情，當然也讓我更加領(lǐng)會地了解到自己是犯下了分外大的錯誤，我更是分外夢想自己能夠在學習上去盡自己最大的努力。之前那些被我虛度的時光都讓我完全明白了自己目前所存在的問題，當然我更是知道了自己現(xiàn)在務必要奮進起來，讓自己真正的能夠創(chuàng)造出自己想要的未來。對于下一階段我自己也是有了很明確的奮進目標，當然我也是分外的夢想老師能夠賦予我分外多的扶助，再加上我自己的努力奮進，我相信在不久的將來我定是可以創(chuàng)造出真正屬于自己的未來。

從這件錯誤身上讓我誠懇的感受到了自己想要的未來是分外精彩的工作總結(jié)，更是明白這樣的未來更是需要我們自己去創(chuàng)造與實現(xiàn)的，不管我的努力會不會得到回報，我都務必要為自己努力一次，并且要為自己的人生創(chuàng)造更多、更為精彩的一筆。

此致

敬禮！

檢討人

20xx年x月x日

逃課學生檢討書(篇6)

敬愛的XX老師：

今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻熟悉以及再也不曠課的決心。

早在我踏進校門，老師就已三申五令，一再強調(diào)，全校同學不得曠課。但是我還是無故曠課。關(guān)于曠課的事情，我覺得有必要說一說。事情的經(jīng)過是這樣的：(說明曠課的經(jīng)過和理由)所以，我選擇了曠課這種行為。雖然我知道這種行為也是不對的，但是我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是理應向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。

對不起，老師！我犯的是一個嚴重的原那么性的問題。我知道，老師對于我的無故曠課也分外的生氣。我也知道，對于學生，保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一項最根本的責任，也是最根本的義務。但是我卻連最根本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我逐漸的熟悉到自己將要為自己的沖動付出代價了。老師反復指導言猶在耳，肅穆專心的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的熟悉到事已至此的重要性。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高，本人對他人的崇敬不夠，以后我將對老師有更多的崇敬.對重要事項重視嚴重缺乏。平日生活作風懶散，假設不是由于過于懶散也不至于如此。為了更好的熟悉錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯對于我曠課的事情，所造成的嚴重后果如下：

1、讓老師惦記我的安好。本應按時展現(xiàn)的我未能按時展現(xiàn)，試問怎么不會讓平日特別關(guān)切保護每一個學生的老師惦記。而這樣的惦記很可能讓老師全日工作分心，造成更為嚴重的后果。

2、在同學們中間造成了不良的影響。由于我一個人的曠課，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，也是對別的同學的父母的不負責。

3、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿，實乃不孝。

如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：

1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重缺乏。就算是有熟悉，也沒能在行動上真正實行起來。

2、思想覺悟不高的根本理由是由于本人對他人崇敬敬愛的老師：

學生主要任務是學習，就像老師上課一樣，本職工作不做好，還有什么理由？曠課是錯的。所以我理應檢討！我向老師檢討如下：

一、積極行動，追究責任，知羞而奮進。

這次發(fā)生曠課的事，對我們班，對我個人來講，都是莫大的可恥。系領(lǐng)導下發(fā)通知處治我。我個人認為，這是理應的，我完全贊同系領(lǐng)導的這項決策，從這件事說明我的學習工作還不夠扎實，有較大的缺陷。兩日來，我一向在捫心自問：好好學習，每日向上應是一個學生，不管是大學生，都理應時刻牢記的座右銘。

對于上課，不管我是不想去，還是老師講課講得不好，我都應義不容辭的去上他的課。然而，我沒有盡職盡責地去努力，導致了這次不該發(fā)生的曠課發(fā)生了。事情發(fā)生后，我舉行了專心的反思，我個人作了深刻的檢討和自我批評。

二、提高熟悉，狠抓落實，大力開展批評與自我批評。

當前，全院正值全力以赴創(chuàng)造優(yōu)秀班風的顛峰，我卻傳出了與之極不和諧的聲調(diào)—曠課。這件事在我班、我系乃至全院造成了極為惡劣的影響。

這一方面說領(lǐng)略我學習工作不夠努力，另一方面，也說明我對此項工作熟悉不夠。我這次拖了我班優(yōu)秀班風創(chuàng)辦的后腿，對此我深感內(nèi)疚和痛心。我供認，為完成作業(yè)而抗課的行為，我應負有不成推卸的責任。這同時也暴露出了我的學習工作不及量、不扎實、不到位，也反映出了我對這項學習工作熟悉上不夠重視。

三、知羞就改，亡羊補牢，狠抓落實。

我要以這次曠課事情作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教導自己，自覺采納監(jiān)視。當前，全院在開展創(chuàng)造班風活動，做為xx班的一員，我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、狠抓落實，化可恥為動力，努力學習。以實際行動為為我班做出應有的付出，用自己的努力來彌補我在過去在學習工作中存在的缺乏和缺憾。我要通過這次事情，提高我的思想熟悉，強化責任措施。我有決心、有信仰使我學得更好！

現(xiàn)在我已經(jīng)熟悉到了自己的錯誤，計劃今后改正壞毛病，堅持做到不曠課，不早退，并調(diào)整好心態(tài)，每日向上！萬丈高樓從地起，水積成洋，沙積成塔，學識是學出來的，學問是上課出來的。我竟然以做作業(yè)為借口舉行曠課，實在是罪無可??！

我夢想老師能給我更正重新做人的機遇。老師能給我更正的機遇，我會化懊喪為氣力，努力地上課、上課、再上課。

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

逃課學生檢討書(篇7)

敬愛的老師：

由于我今天下午的紀律散漫，加上不夠自覺，曠了兩節(jié)的數(shù)學課。惹了老師你生氣，為此我舉行了深刻地反思，終究意識到我犯了多么嚴重的錯誤。

雖然我只曠了兩節(jié)數(shù)學課，但就是這兩節(jié)數(shù)學課的曠課，我不僅違反了學校的紀律，傷了英語老師的心，并且還惹怒了李老師你，并使你生氣，最嚴重的是，我破壞了班級的集體榮譽和紀律，給班級抹了黑，在任課老師和同學們當