2020師德師風考評制度

11文檔來源為:從網(wǎng)絡收集整理.word版本可編輯.2018-2019文檔收集教師師德師風考核制度為全面貫徹《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，不斷規(guī)范教師從教行為，提高我校教師的師德修養(yǎng)，樹立學校和教師的良好形象，使全體教師樹立教書育人、愛崗敬業(yè)、關愛學生、無私奉獻的良好風貌。根據(jù)上級有關師德建設的文件精神和要求，結(jié)合我校實際，特制定師德師風考核制度。具體內(nèi)容如下：一、師德考核領導小組組長：黃林副組長：羅鎧劉奎成員：其他教師二、考核對象：我校在職在崗教師三、師德考核考評辦法1、綜合考核評分（由學校師德師風考核小組進行）（按《考核細則》考評，百分制）占20%；學生測評（由學校考核領導小組進行）占20%；家長測評（由學?？己祟I導小組進行）占20%；教職工互評占20%；教師自評占20%。按上述五項得出個人總分，并確定等次。2、在師德評價中，對發(fā)生以下問題之一的，實行一票否決，視其師德為不合格，并視其情節(jié)予以處理。（1）體罰、變相體罰學生造成惡劣影響的。（2）因工作失職，導致惡性事件的。（3）教師本人擅自停課、無故曠工的。（4）強制學生訂購教輔資料或者報刊的，（5）向?qū)W生或家長索要或變相索要財物、收受學生或家長財物的。（6）其他嚴重違反師德規(guī)范，在師生中乃至社會上造成惡劣影響的四、考核結(jié)果的運用文檔收集于互聯(lián)網(wǎng)，已重新整理排版.word版本可編輯?歡迎下載支持.（一）教師師德師風考核結(jié)果作為教師績效考核評價指標中“職業(yè)道德”部分的評價結(jié)果，按不低于教師績效考核20%的權重計入教師績效考核結(jié)果，并與事業(yè)單位工作人員年度考核掛鉤。（二）教師師德師風考核結(jié)果作為職務評審、職稱評定、崗位聘任、表彰獎勵等的重要依據(jù)，實行師德問題“一票否決”（三）師德師風考核等次優(yōu)秀的，績效考核和年度考核才可評為優(yōu)秀等次；對師德師風考核優(yōu)秀者，在職務評審、職稱評定、崗位聘任、表彰獎勵時，同等條件下優(yōu)先考慮。（四）師德師風考核不合格的，績效考核和年度考核應定為不合格；師德考核不合格者，當年不得晉升職務、崗位等級，不得評先評優(yōu)，按有關規(guī)定扣發(fā)績效工資，必要時可調(diào)整工作崗位。教師違反師德規(guī)范情節(jié)嚴重、造成惡劣影響的，按規(guī)定應給予黨紀政紀處分或者撤銷教師資格，直至解聘。龍場鎮(zhèn)以支塘小學2018年8月26日附件：以支塘小學師德考核評分細則以支塘小學師德師風考核評分表2018——2019年度）容LAJ分值教師自評教師互評學生測評家長測評學校評估考核得分愛國守法15分憊觀。濟1教人吻、樂nfflK覺斛M徹珊at貫汀弼iA固良1>牢以3認湼減、M.Jdu2y希33忙芳3對不婦、一一一4韋召6文檔收集于互聯(lián)網(wǎng)，已重新整理排版文檔收集于互聯(lián)網(wǎng)，已重新整理排版.word版本可編輯?歡迎下載支持.11文檔來源為:從網(wǎng)絡收集整理.word版本可編輯.訴益達利表生式學方害法損nn□nnn□愛崗敬業(yè)15分4量在主業(yè)55學作2學導和輔r認蝕作W改a比齡認&N對上鄉(xiāng)&N0備i真。66認生3剜顯W明托果副效7孚2婷習特為行齢和0德魏品箏想豁田思扌好r,良婦生育學蚱養(yǎng)iS培注4。88之慣2封揚宣入、牙二一9窟3□□彳&N、裸10入3OO容分值教師自評教師互評學生測評家長測評學校評估考核得分關愛學生22分損以績不視成，歧核生、考學苦以個挖純。每刺不幻待諷，布對不私公等，隱生平嚴人學，尊個向生格的不學人生‘愛的學生關生漏學、學透價n害及評5關益、權12當5、31XLd□□□□□□、上一4U1X亠V5嚴謹治學8分學頼、L-V5女1X1X學of￥O掌針知深！一臥16備活2斷效不和，量平質(zhì)*-學知教認釜生高學提析實吩切了萬真S子認教、*矽。17創(chuàng)益1X驗絢經(jīng)總累任積主斷班不、結(jié)論總作十J工善學8號1X研書高學本讀提人校作求他和、要竊習著按剽學專，襲育論丈抄教理論不續(xù)育學，繼教教假師札育作教一教虛加讀篇弄。參年一不果求每寫。成要，撰次研按動?「層科、活記歷、19修筆學術2效S子教高提掌、O22果1X容分值教師自評教師互評學生測評家長測評學校評估考核得分團結(jié)協(xié)作4分22.際1X、—A2艮2月1X、圭丿3也2仕1X、尊WO22同翼1X

尊重家長8分動上會主以談、次座25一長21X對等平家際訓指。不長、每27待4教進改相3思育教的。確術正藝立育樹教長高家提助，幫法、方28育1X容分值教師自評教師互評學生測評家長測評學校評估考核得分廉潔從教22分不搞、便29之4遅品O戈3回4評虛稱弄職中、動核活剛樹瓶、優(yōu)賄試評噂招任峯類按舞各選私書身營、仁慣33聘作4機訓培會—O必二、&N償謀諭兼、兼32構(gòu)4強或示暗鳥介構(gòu)的機目訓為培益到利或取教獲家以受得接不生、L-V33希411文檔來源為:從網(wǎng)絡收集整理.word版本可編輯.34、言行舉止文明、規(guī)范，衣著服飾得體，打扮莊重，符合教師職業(yè)要求。135、堅持使用、推廣普通話，使用規(guī)范漢字。136、工作期間不玩撲克等與工作無關的娛樂、游戲、聊天等，不參與