2023年教師繼續(xù)教育學習培訓心得體會總結

第4頁共4頁2023年?教師繼續(xù)教?育學習培訓?心得體會總?結一年來?，我和其他?所有老師一?樣都參加了?第三輪繼續(xù)?教育的培訓?。通過一年?的繼續(xù)學習?，教育教學?觀念有了新?的認識，教?學技能有了?提高，教師?繼續(xù)教育是?教師教育的?重要組成部?分，是提高?教師整體素?質(zhì)和促進教?師專業(yè)化的?有效途徑，?也是全面實?施素質(zhì)教育?的關鍵。本?學年，我嚴?格執(zhí)行繼續(xù)?教育工作計?劃，努力工?作，現(xiàn)把一?年來的工作?總結如下:?一、提高?認識，加強?責任感和緊?迫感時代?在不斷的進?步、發(fā)展，?對教師也有?了更高的要?求，為了提?高個人教學?水平，我認?真學習新課?標，領悟新?課標精神，?努力做好教?學工作，保?質(zhì)保量完成?教學工作。?本學年，我?認真的備課?、編寫教案?，設計適應?學生的教學?方法，開展?的有效的教?學。在教學?中我把學生?放在首位，?發(fā)揮學生的?主體作用。?二、豐富?專業(yè)知識，?加強業(yè)務學?習1、加?強專業(yè)能力?的培養(yǎng)，促?進知識結構?發(fā)展，具備?新的教育思?想，教育理?念、教育方?法和手段。?我利用課余?時間加強專?業(yè)知識的學?習，開展同?伴互助活動?，多聽課，?學習經(jīng)驗豐?富教師先進?之處，運用?于教學。?2、把握外?出學習機會?、及時進行?內(nèi)化。外出?參加教育教?學活動的相?關培訓是教?師提高綜合?素質(zhì)的主要?形式。我在?本學年里緊?緊抓住每一?次外出的機?會，進行海?綿吸水般的?學習。并且?利用業(yè)余時?間和雙休日?進行消化，?做好相關的?自學筆記。?并且將一些?理論成果付?諸于我的教?育教學實際?當中，取得?了非常好的?效果。使得?繼續(xù)教育的?意義落到了?實處。3?、觀摩、討?論、學習，?提高思想認?識和教學水?平。認真學?習教育教學?理論，研究?教育教學方?法，開展聽?課評課活動?，以此提高?教研能力。?三、高度?重視教學反?思、做好反?思再實踐?反思是教師?發(fā)現(xiàn)問題，?分析問題的?過程。在這?一過程中，?我結合大量?教學雜志、?教學參考書?中的觀點及?案例，找出?自己在教育?教學中存在?的問題，并?分析問題產(chǎn)?生的原因以?及由此產(chǎn)生?的教育后果?，在實踐中?形成?還與?老師們形成?了“個體反?思"和"群?體反思"兩?種方式。"?個體反思"?是我"自省?自察"，特?別是對于本?學期的幾堂?公開課、展?示課，我都?會進行進行?"課前反思?--課中反?思--課后?反思-思后?實踐"并且?寫好反思案?例等，及時?總結好理論?成果。四?、以名師為?榜樣、大膽?探索實踐?通過參加各?類培訓也好?，自己進行?教學研究也?好，我總會?以名師名家?，這當然也?包括我身邊?好多優(yōu)秀的?老師。他們?有的課上得?精彩，有的?班級帶得漂?亮。于是他?們都會成為?我追隨的目?標，我會以?他們?yōu)榘駱?。但是，我?也不會迷失?自己，我會?大膽探索、?實踐自己的?教學感悟。?把自己用心?悟的教學原?理通過最樸?實、簡單的?教育教學手?段來進行實?踐。讓每個?孩子都能感?受到來自老?師愛的教育?。通過這樣?的“追隨”?和“創(chuàng)新”?鞏固了自己?所學理論，?又提高了運?用理論知識?解決實際問?題的能力。?通過此次?繼續(xù)教育學?習，我深切?感覺到，做?為一名教師?，不僅要有?崇高的奉獻?精神、高標?準的師德，?也需有先進?完備的教學?策略與方法?。由于本人?的工作經(jīng)驗?不足，在面?向全體學生?這一方面以?及對教材的?理解都不夠?透徹。為使?自己具有高?尚師德，具?有實施素質(zhì)?教育能力與?水平的而加?緊學習，學?習，再學習?。教師繼?續(xù)教育學習?培訓心得體?會總結本?人__年度?參加了三亞?市中小學教?師繼續(xù)教育?培訓和學校?___的校?本培訓。通?過培訓，使?我在教師的?職業(yè)道德修?養(yǎng)、教學業(yè)?務水平和科?研水等方面?都得到一定?的提高，成?為我業(yè)務提?高的好助手?。一、認?識的提高?構建教師終?身教育體系?，打造一流?教師隊伍是?教育長足發(fā)?展的根本大?計，也是教?育主管部門?探索的永恒?主題，更是?我們教育工?作者的不懈?追求。教師?培訓提高自?身素質(zhì)是關?系到教師教?書育人質(zhì)量?的大事。參?加繼續(xù)教育?培訓是我們?教師在思想?和業(yè)務成長?路上的加油?站。我在參?加教師繼續(xù)?教育中，特?別重視自己?師德和教學?業(yè)務水平的?提高，始終?把師德建設?擺在首要位?置，把自己?的教學業(yè)務?能力作為教?師的核心素?質(zhì)來提高。?在培訓中，?真正做到師?德建設和業(yè)?務培訓兩手?抓、兩手硬?，通過培訓?，切實提高?自己的師德?素質(zhì)和教學?業(yè)務水平。?在培訓過程?中，首先時?間保證;其?次，我采取?“穩(wěn)扎穩(wěn)打?”，讓學習?內(nèi)容化整為?零，為了加?強對內(nèi)容的?進一步理解?，我與其他?老師互相交?流，一起研?討，我對教?學也有了很?大的信心。?二、具體?收獲1、?參加培訓，?使我對教科?研方面的認?識有進一步?提高，能自?覺地參與課?堂的教學研?究，積極參?加課改研究?，及時總結?自己在教育?教學工作的?經(jīng)驗。在中?小學教師培?訓中，使我?意識到教學?課程的改變?我們必須跟?上新的教育?理念，所以?在下工夫熟?悉新教材的?同時積極參?加學校__?_教師繼續(xù)?教育培訓，?不斷提高自?己的理論和?業(yè)務水平，?很快跟上了?教育改革的?步伐，也提?高了自己課?堂教育能力?和教學質(zhì)量?。2、學?習過程中，?我注重師德?方面的修養(yǎng)?，我堅持把?師德建設當?作職業(yè)道德?修養(yǎng)的重要?環(huán)節(jié)來抓，?從理論與實?際的結合上?學習和領會?教師職業(yè)道?德修養(yǎng)所涵?蓋的內(nèi)容，?提高自己的?事業(yè)認知、?職業(yè)認同水?平，增強了?自己從事教?育事業(yè)的使?命感和責任?感。使依法?治教、廉潔?從教成為自?己自覺的行?為，積極爭?取做一名“?師德雙馨”?型教師。?3、重視交?流在教育教?學中的應用?。過去，?只知道埋頭?于書本知識?，信息閉塞?，不善于交?流，使得一?些好的經(jīng)驗?未能融于自?己的教學，?而自己的一?些體會又未?能及時整理?，因此使自?己的發(fā)展緩?慢前進。通?過繼續(xù)教育?網(wǎng)上培訓，?我有了長足?的進步，使?我感到自己?教師修為有?了深一層次?的提高，使?我更加如饑?似渴的追求?新知的攝入?。今后我會?努力并不全?身心地投入?教育事業(yè)，?為祖國培養(yǎng)?更多的棟梁?之才。通?過繼續(xù)教育?學習，我深?切感覺到，?做為一名教?師，需有先?進完備的教?學策略與方?法。續(xù)教育?學習使我在?教學工作中?能“因材施?教”，對學?生能給予學?習上的指導?，生活中的?關心，認識?的點撥，思?想的疏導。?總而言之?，教師繼續(xù)?教育培訓