《一元一次不等式的應(yīng)用》教案新部編本_第1頁
《一元一次不等式的應(yīng)用》教案新部編本_第2頁
《一元一次不等式的應(yīng)用》教案新部編本_第3頁
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精選教課教課設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)|Excellentteachingplan教師學(xué)科教課設(shè)計(jì)[20–20學(xué)年度第__學(xué)期]任教課科:_____________任教年級(jí):_____________任教老師:_____________市實(shí)驗(yàn)學(xué)校育人好像春風(fēng)化雨,授業(yè)不惜蠟炬成灰精選教課教課設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)|Excellentteachingplan《一元一次不等式的應(yīng)用》教課設(shè)計(jì)教課目的知識(shí)與技術(shù):在詳盡情境中運(yùn)用不等式解決實(shí)責(zé)問題.過程與方法:領(lǐng)悟數(shù)、形結(jié)合思想在解決實(shí)責(zé)問題中的應(yīng)用.感情態(tài)度與價(jià)值觀:培育學(xué)生的解析能力,訓(xùn)練學(xué)生的著手能力,提升綜合解析解題能力、轉(zhuǎn)變的數(shù)學(xué)思想.經(jīng)過本節(jié)的學(xué)習(xí),進(jìn)一步浸透化歸的數(shù)學(xué)美.教課要點(diǎn)不等式在實(shí)責(zé)問題中的應(yīng)用.教課難點(diǎn)找出此中的不等關(guān)系,列出不等式.教課過程一、創(chuàng)立問題情境提出問題:小明家的客廳長(zhǎng)5米,寬4米,現(xiàn)在要用邊長(zhǎng)為60厘米的正方形地板磚把地面鋪滿,最少需要多少塊這樣的地板磚?教師活動(dòng):這是一個(gè)現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)責(zé)問題,怎樣求解,用怎樣的知識(shí)求解?請(qǐng)同學(xué)們充分議論,井在練習(xí)本上完成.待學(xué)生做完后.教師歸納:若設(shè)需要x塊這樣的地板磚.每塊地板磚的面積是0.36平方米,客廳地面的面積是20平方米,因此有:0.36x≥20,解這個(gè)不等式,得x≥555.9由于x為正整數(shù),因此x最少是56.答:最少需要56塊這樣的地板磚.二、做一做提出問題:在一次知識(shí)比賽中,有10道搶答題,答對(duì)一題得10分,答錯(cuò)一題扣5分,不答得0分.小玲有一道題沒有答,成績(jī)依舊不低于60分,她最少答對(duì)幾道題.學(xué)生活動(dòng):學(xué)生在練習(xí)本上獨(dú)立完成,并與伙伴交流你的做法.教師活動(dòng):指引學(xué)生認(rèn)識(shí)到運(yùn)用不等式解決實(shí)責(zé)問題的要點(diǎn)一定掌握好以下幾個(gè)環(huán)節(jié):1、系統(tǒng)地、整體地掌握題意;2、掌握問題中的“不等關(guān)系”;育人好像春風(fēng)化雨,授業(yè)不惜蠟炬成灰精選教課教課設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)|Excellentteachingplan3、正確求解并判斷解的合理性.教師板書:解:設(shè)小玲答對(duì)的題數(shù)是x,則她答錯(cuò)的題數(shù)為(10-1-x),依據(jù)題意,得:10x-5(9-x)≥60,解這個(gè)不等式,得:x≥7.答:她最少答對(duì)7道題.三、隨堂練習(xí)課本P145練習(xí).課堂小結(jié)師生共同歸納應(yīng)用一元一次不等式解決實(shí)責(zé)問題的步驟以下:實(shí)責(zé)問題→設(shè)未知數(shù)→找出不等關(guān)系→列不等式→解不等式→

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