2023屆江蘇省揚州市廣陵區(qū)樹人學?;瘜W九年級第一學期期末統(tǒng)考模擬試題含解析_第1頁
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文檔簡介

2022-2023學年九上化學期末模擬試卷注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標號。回答非選擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1.下列物質(zhì)屬于純凈物的是A.啤酒 B.冰水C.碘鹽 D.空氣2.下列空氣成分中,化學性質(zhì)很不活潑,且通電時會發(fā)出不同顏色光的是()A.氮氣B.氧氣C.二氧化碳D.稀有氣體3.化學實驗中,人的五官起著重要的作用,下圖中五官的使用符合實驗要求的是A.鼻子聞 B.嘴巴吹C.耳朵聽 D.眼睛看4.自來水消毒過程中常發(fā)生兩個化學反應(yīng),其反應(yīng)的微觀過程可用下圖表示,下列說法正確的是A.C與D的化學性質(zhì)相比,穩(wěn)定性強的是DB.D中氯元素的化合價為-1C.左邊的第一個反應(yīng)的基本類型是置換反應(yīng)D.物質(zhì)B、E屬于單質(zhì)5.某同學利用如圖所示裝置,選用不同可燃物測定空氣里氧氣的含量。實驗起始時在集氣瓶中裝入少量水,并將水面上方空間分為五等份。將燃燒匙內(nèi)的可燃物加熱至燃燒或紅熱后,伸入瓶中塞緊瓶塞。冷卻至室溫后打開彈簧夾,記錄數(shù)據(jù)如下表(裝置的氣密性良好)。實驗編號可燃物進入集氣瓶中水的高度①鎂帶等于3格②鐵絲幾乎為0③紅磷約為0.6格④紅磷約為1.5格下列有關(guān)解釋不合理的是A.實驗①可能原因是:鎂帶除與氧氣反應(yīng)外,還能與空氣中的其他氣體反應(yīng)B.實驗②可能原因是:鐵絲燃燒消耗的氧氣與生成的氣體體積相等C.實驗③可能原因是:紅磷量太少,集氣瓶中的氧氣未完全反應(yīng)D.實驗④可能原因是:紅磷點燃后,插入燃燒匙時,未迅速塞緊瓶塞,有部分空氣逸出6.下列物質(zhì)的俗名與化學式相對應(yīng)正確的是A.生石灰:CaCO3B.熟石灰:Ca(OH)2C.燒堿:Na2CO3D.蘇打:NaOH7.“真金不怕火煉”的原因是A.金的硬度大 B.金的熔點高 C.金的密度大 D.金的化學性質(zhì)穩(wěn)定8.下列有關(guān)“化學之最”的描述及表示錯誤的是A.太陽上最豐富的元素——HB.地殼中含量居前兩位的元素組成的化合物——SiO2C.空氣中含量最多的氣體——ND.相對分子質(zhì)量最小的氧化物——H2O9.下列四種圖像中,能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是:A.加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體B.電解一定量的水C.木炭在高溫下和氧化銅反應(yīng)D.用兩份完全相同的過氧化氫溶液分別制取氧氣10.在一個密閉容器中放入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學反應(yīng),一段時間后,測得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表:物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前質(zhì)量/g181232反應(yīng)后質(zhì)量/gX(未知)26212下列說法中,不正確的是A.反應(yīng)后物質(zhì)甲的質(zhì)量為13g B.乙是反應(yīng)物C.反應(yīng)中乙、丁的質(zhì)量比為5∶4 D.物質(zhì)丙可能是該反應(yīng)的催化劑11.某物質(zhì)在氧氣中燃燒后,產(chǎn)物只有水和二氧化碳,下列說法正確的是()A.該物質(zhì)中一定含有C、H、O三種元素B.該物質(zhì)中一定含C、H,可能含有OC.反應(yīng)物中氧元素的質(zhì)量之和不一定等于生成物中氧元素質(zhì)量之和D.該物質(zhì)只含C、H,沒有O12.下列關(guān)于氧氣的說法正確的是A.氧氣具有可燃性,可以支持燃燒B.水生動物能在水中生存是因為氧氣易溶于水C.工業(yè)上利用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣D.氧氣的化學性質(zhì)很活潑,常溫下能與所有物質(zhì)發(fā)生化學反應(yīng)二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13.同學們利用下圖所示裝置進行氣體的制備實驗(A~F為裝置編號)(1)寫出上圖C裝置中甲儀器的名稱____________。(2)用A裝置加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,化學方程式為______________。(3)實驗室用裝置B來制取二氧化碳化學方程式表示為______________。(4)實驗室制取氫氣應(yīng)選擇的發(fā)生和收集裝置組合可以是_____________。(填裝置編號,下同)。(5)制取氣體前應(yīng)先檢查裝置的氣密性,若按F圖所示操作,結(jié)果在導管口未看到氣泡,其可能原因與下列因素無關(guān)的是_____________(填序號)。a將燒杯換成水槽b導管伸入水中位置過深,氣體無法逸出c將水換成冰水d先用手捂住試管壁,再將導管另一端插入水中14.某興趣小組開展“關(guān)于二氧化碳制取方法”的探究實驗。資料收集:氫氧化鈉和氫氧化鈣的化學性質(zhì)相似,都能與二氧化碳反應(yīng),但Ca(OH)2微溶于水,NaOH易溶于水。[實驗1]用圖1中的裝置制取CO2氣體(1)圖A中,注射器代替長頸漏斗的優(yōu)點是______________(寫一條)(2)檢查裝置A的氣密性:用彈簧夾夾緊右側(cè)橡皮管,往外抽拉注射器活塞,過一會后,若觀察到____________則裝置氣密性良好。(3)實驗制取二氧化碳,圖A錐形瓶中所裝的藥品是____________。(4)先用排空氣法收集一瓶二氧化碳氣體,此時應(yīng)選用的收集裝置為_____(填序號);再用排水法收集一瓶二氧化碳氣體,試分析能用排水法收集二氧化碳氣體的合理原因:______________。[實驗2]利用數(shù)字化儀器探究上述兩種方法收集的二氧化碳氣體的含量。用圖2裝置,將注射器中等量,等濃度的氫氧化鈉溶液分別注入用排水法和排空氣法收集的CO2氣體的錐形瓶內(nèi)(氫氧化鈉溶液均過量),得到壓強隨時間變化的關(guān)系如圖3所示。(5)注射器中的藥品不選用Ca(OH)2溶液的理由是_________________。(6)100s內(nèi),錐形瓶內(nèi)壓強迅速降低的原因是_______________(用化學方程式表示);300s后,壓強不再變化的原因是_________________。(7)通過該實驗,證明二氧化碳含量更高的收集方法是_________________。15.根據(jù)實驗室制取氣體的常用裝置圖(提示:濃硫酸有吸水性),回答下列問題:(1)實驗室用A裝置制取氧氣的化學方程式為_____。若收集一瓶較純凈的氧氣,可選用的裝置為_____(填字母序號,下同)。(2)若要制取和收集一瓶干燥的CO2,所選裝置正確的連接順序是_____。(3)若將B和G連接,可探究物質(zhì)燃燒所需的條件,則B中產(chǎn)生的氣體是_____。16.下圖為實驗室中常見的氣體制備、凈化、干燥、收集和性質(zhì)實驗的部分儀器裝置,欲利用其進行下列化學實驗(組裝實驗裝置時,可重復選擇)。(1)以石灰石和稀鹽酸為原料制取并收集干燥、純凈的二氧化碳氣體(提示:揮發(fā)出的少量HCl氣體可用飽和碳酸氫鈉溶液吸收)。①所選儀器的連接順序為___________________(從左到右填寫儀器序號字母)。②生成二氧化碳時,裝置A中所發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為_________。③請簡述檢驗A裝置氣密性的方法_________。④實驗室制取二氧化碳后的剩余廢液中,常含有少量鹽酸,欲檢驗鹽酸的存在,可選擇下列試劑中的_____進行驗證(選填下列選項序號之一)。A硝酸銀溶液B酚酞試液C碳酸鈉溶液D澄清石灰水(2)欲用CO氣體測定某不純氧化鐵樣品的純度(雜質(zhì)不反應(yīng)),并驗證反應(yīng)中氣體生成物的性質(zhì),所選儀器的連接順序為:CO氣體-→C→B→D(假設(shè)有關(guān)反應(yīng)均反應(yīng)完全)。①裝置C處大玻璃管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學方程式_________________。.②若經(jīng)過充分反應(yīng),測得反應(yīng)前、后裝置B的質(zhì)量增加6.6g,則原氧化鐵樣品中氧化鐵的質(zhì)量是_________g。③從環(huán)境保護的角度考慮,該實驗方案設(shè)計還存在不完善之處,你的具體改進方案是________________。三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17.實驗室常用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣.現(xiàn)將2.5g二氧化錳放入盛有100g過氧化氫溶液的錐形瓶中,反應(yīng)完全結(jié)束后,共收集到1.6g氣體,則原過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)?___________18.工業(yè)上,煅燒石灰石(主要成分是CaCO3)可制得生石灰(CaO)和二氧化碳。為了測定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù),某興趣小組的同學稱取石灰石樣品12.5g,高溫煅燒至質(zhì)量不再改變,稱得剩余固體質(zhì)量為8.1g(假設(shè)雜質(zhì)不參加反應(yīng))。請計算:(1)生成二氧化碳的質(zhì)量是_____g。(2)石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)(寫出計算過程)。四、計算題(本題包括1個小題,共12分)19.(6分)用H型試管完成下列實驗。實驗一:探究分子的性質(zhì)如圖所示,將A、B管底部分別浸入盛有冷水和熱水的燒杯中,同時滴入等量的濃氨水,觀察到橫管右側(cè)脫脂棉上的酚酞試液先變紅,請從微觀角度解釋這個現(xiàn)象:_____。實驗二:探究燃燒的條件已知:紅磷的著火點為240°C;白磷的著火點為40°C。(1)如圖所示,在A、B管底部分別放置等量的紅磷和白磷,塞緊橡皮塞,將A、B管底部同時浸入盛有80°C熱水的水槽中,只觀察到B管發(fā)生燃燒現(xiàn)象。原因是_____。(2)利用此裝置探究可燃物燃燒需要空氣(或氧氣)。在A、B管中放置等量的白磷,在將A、B管底部同時浸人盛有80°C熱水前,還需要進行的操作是_____。實驗三:探究二氧化碳的性質(zhì)如圖所示,B管兩端開口(試紙是用石蕊溶液染過的紫色濾紙條),橫管中的除雜劑可依次除去二氧化碳氣體中少量氯化氫氣體及水蒸氣。將稀鹽酸緩慢注入試管中,觀察到干燥的紫色石蕊試紙均不變色、下端濕潤的紫色石蕊試紙先變紅。說明二氧化碳具有的性質(zhì):(1)_____;(2)_____。

參考答案一、單選題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1、B【詳解】A、啤酒中有酒精、水等物質(zhì),屬于混合物,故選項A不符合題意;B、冰水中只含有水一種物質(zhì),屬于純凈物,故選項B符合題意;C、碘鹽中含有碘酸鉀和氯化鈉等物質(zhì),屬于混合物,故選項C不符合題意;D、空氣中含有氮氣、氧氣、稀有氣體和二氧化碳等物質(zhì),屬于混合物,故選項D不符合題意。故選B?!军c睛】解答本題要充分理解純凈物和混合物的區(qū)別,要分析物質(zhì)是由幾種物質(zhì)組成的,如果只有一種物質(zhì)組成就屬于純凈物,如果有多種物質(zhì)就屬于混合物。2、D【解析】根據(jù)稀有氣體在通電時能發(fā)出有色的光分析。【詳解】稀有氣體在通電時能發(fā)出有色的光,空氣中的稀有氣體可制成多種用途的電光源。故選D。【點睛】1.氧氣的用途可概括為供給呼吸和支持燃燒兩個方面.例如,動植物呼吸、醫(yī)療急救、燃料燃燒、煉鋼、金屬切割、宇宙航行等都來不了氧氣的參與;2.氮氣的用途是它制硝酸和化肥的重要原料;還可作保護氣,如焊接金屬時常用氮作保護氣,燈泡中充氮以延長使用壽命,食品包裝時充氮以防腐;醫(yī)療上可用液氮冷凍麻醉等;3.稀有氣體的用途是用作保護氣,如焊接金屬時常用稀有氣體作保護氣,燈泡中充稀有氣體以使燈泡耐用;稀有氣體在通電時能發(fā)出不同顏色的光,可制成多種用途的電光源,如航標燈、閃光燈、霓虹燈等;氦、氖、氬、氪、氙等可用于激光技術(shù);氦可用于制造低溫環(huán)境;氙可用于醫(yī)療麻醉;4.二氧化碳的用途是用于滅火,用作化工原料和氣體肥料,其固體(即干冰)可作制冷劑。并且,它對自然界的生命活動是非常重要的。沒有二氧化碳,綠色植物就無法進行光合作用,也就無法滿足人和動物所需的有機物的合成和對氧氣的需求;以及空氣中氧氣含量的相對穩(wěn)定和自然界的碳、氧的循環(huán)等;5.氫氣的用途是不僅可作高能燃料,也可用作制鹽酸、合成氨等化工生產(chǎn)的原料,還可利用它與金屬氧化物(如三氧化鎢)、硅化合物(如四氯化硅)的反應(yīng)制取金屬和單晶硅。并且,有時還用來充灌探空氣球等。3、C【解析】A、不能直接把鼻孔湊到試劑瓶口聞氣體的氣味,應(yīng)該用手輕輕扇動氣體,使少量的氣體進入鼻孔,故錯誤;B、熄滅酒精燈時,不能直接吹滅酒精燈,應(yīng)該用燈帽蓋滅,故錯誤;C、具有氫氣純度方法為:收集一小試管氫氣,用大拇指堵住試管口,移動到酒精燈的火焰上聽聲音,故正確;D、讀數(shù)時,視線應(yīng)該與量筒刻度線及凹液面的最低點保持水平,不能仰視或者俯視刻度線讀數(shù),故D錯誤。4、D【詳解】A、根據(jù)反應(yīng)的微觀過程可知,C是氯化氫,D是次氯酸,常溫下,次氯酸易分解,而氯化氫不能,C與D的化學性質(zhì)相比,穩(wěn)定性強的是C,選項錯誤;B、D的化學式為HClO,氫元素顯+1價,氧元素顯-2價,化合物中元素的化合價代數(shù)和為零,所以D中氯元素的化合價為+1價,選項錯誤;C、由一種化合物和一種單質(zhì)生成另一種化合物和另一種單質(zhì)的反應(yīng)叫置換反應(yīng),左邊的第一個反應(yīng)的生成物都是化合物,基本類型不是置換反應(yīng),選項錯誤;D、物質(zhì)B、E都是由一種元素組成的純凈物,屬于單質(zhì),選項正確。故選D。5、B【解析】A、由表可知,當可燃物是鎂帶時,實驗后,進入集氣瓶中水的高度3格,大于集氣瓶中氧氣所占體積比例,而鎂除了跟空氣中氧氣反應(yīng),一定條件下,它還與空氣中氮氣發(fā)生反應(yīng),因此,實驗①可能原因是:鎂帶除與氧氣反應(yīng)外,還能與空氣中的其他氣體反應(yīng),選項說法正確,故不符合題意;B、之所以實驗②進水高度為0,原因是:鐵絲在空氣中不燃燒,不消耗空氣中氧氣,選項說法錯誤,故符合題意;C、根據(jù)導致測定空氣中氧氣體積分數(shù)偏小的原因可知,實驗③進水高度偏小的可能原因是:紅磷量太少,集氣瓶中的氧氣未完全反應(yīng),選項說法正確,故不符合題意;D、根據(jù)導致測定空氣中氧氣體積分數(shù)偏大的原因可知,實驗④進水高度偏大的可能原因是:紅磷點燃后,插入燃燒匙時,未迅速塞緊瓶塞,有部分空氣逸出,選項說法正確,故不符合題意。6、B【詳解】A、生石灰是氧化鈣的俗稱,此選項錯誤;B、熟石灰是Ca(OH)2的俗稱,此選項正確;C、燒堿是NaOH的俗稱,此選項錯誤;D、蘇打是Na2CO3的俗稱,此選項錯誤。故選B。7、D【詳解】“真金不怕火煉”的原因是:金的化學性質(zhì)穩(wěn)定,一般不會發(fā)生化學反應(yīng);故選:D。8、C【詳解】A、太陽上最豐富的元素--H,故A說法正確;B、地殼中含量最多的前五種元素是氧、硅、鋁、鐵、鈣,所以地殼中含量居前兩位的元素組成的化合物--SiO2,故B說法正確;C、空氣中含量最多的氣體是氮氣:N2,故C錯;D、氧化物必須有氧,另一種元素是相對原子質(zhì)量最小的氫,所以相對分子質(zhì)量最小的氧化物--H2O,故D說法正確。故選:C。9、A【解析】【分析】【詳解】A、高錳酸鉀在加熱條件下分解生成氧氣、二氧化錳、錳酸鉀,據(jù)質(zhì)量守恒定律可知反應(yīng)前后元素的種類、質(zhì)量不變,所以反應(yīng)前后錳元素的質(zhì)量不變,正確;

B、電解一定量的水,電解過程中氫氣的質(zhì)量不斷增加,水完全反應(yīng)后,氫氣的質(zhì)量不再改變,錯誤;

C、木炭在高溫下和氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳,所以反應(yīng)后固體銅的質(zhì)量大于零,錯誤;

D、催化劑只改變反應(yīng)速率,不改變生成物的質(zhì)量,用兩份完全相同的過氧化氫溶液分別制取氧氣的量相同,錯誤。故選A。【點睛】10、B【詳解】根據(jù)質(zhì)量守恒定律密閉容器內(nèi)反應(yīng)物的總質(zhì)量等于生成物的總質(zhì)量,因此反應(yīng)后甲物質(zhì)的質(zhì)量X=18+1+2+32-26-2-12=13,反應(yīng)后甲、丁的質(zhì)量減少為反應(yīng)物,乙的質(zhì)量增加為生成物;反應(yīng)表達式為。A、反應(yīng)后物質(zhì)甲的質(zhì)量為13g,正確;B、由上面分析可知乙是生成物,錯誤;C、反應(yīng)中乙、丁的質(zhì)量比為(26-1)∶(32-12)=5:4,正確;D、物質(zhì)丙在反應(yīng)前后質(zhì)量沒有發(fā)生變化,可能是該反應(yīng)的催化劑,正確;故選B。11、B【解析】A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學反應(yīng)前后元素的種類不變,某物質(zhì)在氧氣中燃燒,反應(yīng)物有兩種,其中氧氣只含有氧元素,產(chǎn)物有水和二氧化碳,共含有碳、氫、氧三種元素,氧氣中無碳、氫元素,即可燃物中一定含有碳、氫兩種元素,但有無氧不能確定,需要通過計算才能回答,但題中沒有提供數(shù)據(jù),選項A不正確;B、該物質(zhì)在氧氣中燃燒,反應(yīng)物有兩種,其中氧氣只含有氧元素,產(chǎn)物有水和二氧化碳,共含有碳、氫、氧三種元素,可燃物中有無氧元素不能確定,但氧氣中無碳、氫元素,即可燃物中一定含有碳、氫兩種元素,可能含有氧元素,選項B正確;C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后元素的種類和質(zhì)量不變,選項C不正確;D、該物質(zhì)在氧氣中燃燒,反應(yīng)物有兩種,其中氧氣只含有氧元素,產(chǎn)物有水和二氧化碳,共含有碳、氫、氧三種元素,氧氣中無碳、氫元素,即可燃物中一定含有碳、氫兩種元素,可燃物有無氧元素需要通過計算才能確定,但題中沒有提供數(shù)據(jù),選項D不正確。故選B。12、C【分析】在常溫下,氧氣是一種無色無味的氣體,密度比空氣略大,不易溶于水.在一定的條件下,一些具有可燃性的金屬、非金屬等物質(zhì)都能與氧氣發(fā)生化學反應(yīng),說明了氧氣具有氧化性和助燃性.但是氧氣本身不燃燒,沒有可燃性?!驹斀狻緼、氧氣具有助燃性,可以支持燃燒,本身不燃燒,故A不正確;B、氧氣不易溶于水,水生動物可以在水中生存是因為氧氣能少量溶于水,故B不正確;C、工業(yè)上利用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣,故C正確;D、氧氣的化學性質(zhì)很活潑,常溫下能與大多數(shù)物質(zhì)發(fā)生化學反應(yīng),故D不正確。故選C。二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13、錐形瓶BE或CEa【詳解】(1)C裝置中甲儀器的名稱錐形瓶。(2)加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物,生成氯化鉀和氧氣,化學方程式為。(3)大理石或石灰水與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,其化學方程式表示為。(4)實驗室制取氫氣為固液反應(yīng)不加熱,且氫氣難溶于水,應(yīng)選擇的發(fā)生和收集裝置組合可以是BE或CE。(5)a、將燒杯換成水槽,對氣密性檢查沒有影響,故正確;b、導管伸入水中位置過深,壓強增大,可能導致氣體無法逸出,故錯誤;c、將水換成冰水,溫度降低,可能導致氣體無法逸出,故錯誤;d、先用手捂住試管壁,試管溫度升高,氣體逸出,再將導管另一端插入水中,可能無氣泡,故錯誤。故選a14、控制反應(yīng)速率(或節(jié)約藥品)活塞回到原刻度大理石/石灰石(注:填碳酸鈣、CaCO3不得分)B二氧化碳的產(chǎn)生速率大于溶解速率(或從二氧化碳的溶解能力、或從生成碳酸的穩(wěn)定性等方面回答都可以)Ca(OH)2微溶于水,不能將CO2完全反應(yīng)(或NaOH易溶于水等)(答對一點即可)剩余的氣體不是二氧化碳(或錐形瓶內(nèi)二氧化碳已反應(yīng)完等)排水法【詳解】(1)注射器能控制液體的滴加速率,從而能控制反應(yīng)的速率。圖A中,注射器代替長頸漏斗的優(yōu)點是控制反應(yīng)速率(或節(jié)約藥品);(2)檢查裝置A的氣密性:用彈簧夾夾緊右側(cè)橡皮管,往外抽拉注射器活塞,過一會后,若觀察到活塞回到原刻度則裝置氣密性良好;(3)實驗室制取二氧化碳,常用大理石或石灰石與鹽酸反應(yīng)。實驗制取二氧化碳,圖A錐形瓶中所裝的藥品是大理石或石灰石;(4)二氧化碳密度大于空氣,可用向上排空氣法收集。先用排空氣法收集一瓶二氧化碳氣體,此時應(yīng)選用的收集裝置為B;再用排水法收集一瓶二氧化碳氣體,能用排水法收集二氧化碳氣體的合理原因:二氧化碳的產(chǎn)生速率大于溶解速率(或從二氧化碳的溶解能力或從生成碳酸的穩(wěn)定性等方面回答都可以);(5)注射器中的藥品不選用Ca(OH)2溶液的理由是Ca(OH)2微溶于水,不能將CO2完全反應(yīng)(或NaOH易溶于水等);(6)氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水。100s內(nèi),錐形瓶內(nèi)壓強迅速降低的原因是;300s后,壓強不再變化的原因是剩余的氣體不是二氧化碳(或錐形瓶內(nèi)二氧化碳已反應(yīng)完全等);(7)根據(jù)圖3可知,相同時間內(nèi),氫氧化鈉能吸收較多二氧化碳是排水法收集的,證明二氧化碳含量更高的收集方法是排水法。15、2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑FBCD氧氣【解析】(1)A裝置的試管中有棉花團,因此是加熱高錳酸鉀制氧氣,高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,反應(yīng)方程式為2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;要注意配平;氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集,用排水法收集的氧氣比較純凈;選用的裝置為F;(2)實驗室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱;二氧化碳可以用濃硫酸干燥;二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集;故裝置正確排序為BCD。(3)若將B和G連接,可探究物質(zhì)燃燒所需的條件,則B中產(chǎn)生的氣體是氧氣。16、A、E、D、F連接好儀器,關(guān)閉分液漏斗活塞,導氣管插入水中。雙手緊握錐形瓶外壁,若導管口有氣泡冒出,則裝置氣密性好C8在裝置末端增加一個尾氣處理裝置(在裝置D后加一個燃著的酒精燈或用氣球收集尾氣)【詳解】(1)①以石灰石和稀鹽酸為原料制取二氧化碳選擇裝置A,二氧化碳的密度比空氣大,能溶于水,可用向上排空氣法來收集二氧化碳,所選儀器的連接順序為A→D(吸收氯化氫氣體)→C(吸收氧氣中的水蒸氣)→F.故填:A、E、D、F;

②石灰石的主要成分是碳酸鈣,碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳;故填:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;

③檢驗A裝置氣密性的方法是連接好裝置,關(guān)閉分液漏斗的活塞,將導管伸入水中,雙手緊握錐形瓶的外壁,若導管口處有氣泡冒出,說明裝置的氣密性是良好的;故填:連接好裝置,關(guān)閉分液漏斗的活塞,將導管伸入水中,雙手緊握錐形瓶的外壁,若導管口處有氣泡冒出,說明裝置的氣密性

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