《三位數(shù)的加法》教案新部編本2

精選教課教課設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)|Excellentteachingplan教師學(xué)科教課設(shè)計(jì)[20–20學(xué)年度第__學(xué)期]任教課科：_____________任教年級：_____________任教老師：_____________市實(shí)驗(yàn)學(xué)校育人好像春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精選教課教課設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)|Excellentteachingplan《三位數(shù)的加法》教課設(shè)計(jì)教課目的1、掌握三位數(shù)的加法。2、能運(yùn)用三位數(shù)的加法解決問題。3、切記加法法規(guī)。教課要點(diǎn)三位數(shù)豎式計(jì)算方法。教課難點(diǎn)兩位數(shù)豎式計(jì)算遷徙到三位數(shù)豎式計(jì)算。教課過程一、創(chuàng)立情境，導(dǎo)入新課同學(xué)們，大家都買過鉛筆吧！那你們知道一盒鉛筆有多少支嗎？（學(xué)生自由發(fā)言）。課件體現(xiàn)書籍例1：兩種筆一共多少支？學(xué)生先自已思慮并和同桌議論應(yīng)該用什么方法解決這個(gè)問題，爾后請學(xué)生反響議論結(jié)果，再在全班進(jìn)行交流。先明確應(yīng)該列式：220＋260＝再講解這個(gè)算式可以列豎式計(jì)算，指引學(xué)生先自己列出豎式，并進(jìn)行計(jì)算。課件展現(xiàn)豎式列法：220260480并指導(dǎo)計(jì)算，請學(xué)生回答自己算出的結(jié)果及計(jì)算的方法。教師明確：列豎式要注意同樣數(shù)位要對齊。同學(xué)們都計(jì)算出結(jié)果了，那我們要怎么知道自己終究算對了沒有呢？對了，我們可以交換兩個(gè)加數(shù)的地址再算一遍，若是結(jié)果仍是這么多，那證明我們算對了。自然，也可以用其它的方法進(jìn)行查驗(yàn)。（小組議論，有哪些方法可以查驗(yàn)計(jì)算結(jié)果，再全班交流。）課件體現(xiàn)例2表格，明確問題：豐收小學(xué)一共有多少人？列式并進(jìn)行計(jì)算：433＋418＝433418851這里要提示學(xué)生：個(gè)位相加滿十就向十位進(jìn)一。育人好像春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精選教課教課設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)|Excellentteachingplan課件體現(xiàn)例3主題圖。讓學(xué)生先看圖再來說一說由圖可以提出什么數(shù)學(xué)問題，由此引出問題：有多少頭豬？（學(xué)生先自主列式計(jì)算，再請學(xué)生講一講自己是怎樣完成的，教師合時(shí)加以指引反響。）明確：153＋270＝課件展現(xiàn)豎式列法：要修業(yè)生依據(jù)課件對一對自己的式子有沒有什么問題，有問題要及時(shí)提出。153＋270423要點(diǎn)講解十位上的數(shù)相加滿十要向百位進(jìn)一。課件體現(xiàn)例4主題圖。讓學(xué)生先看圖再來說一說由圖可以提出什么數(shù)學(xué)問題，由此引出問題：一輛自行車要多少元？（學(xué)生先自主列式計(jì)算，再請學(xué)生講一講自己是怎樣完成的，教師合時(shí)加以指引反響。）明確：125＋378＝課件展現(xiàn)豎式列法：要修業(yè)生依據(jù)課件對一對自己的式子有沒有什么問題，有問題要及時(shí)提出。125378403要點(diǎn)講解十位上的數(shù)恰巧滿十，寫零向百位進(jìn)一。（哪一位相加滿十就向前一位進(jìn)一）進(jìn)位的一在計(jì)算時(shí)不要忘了。6、好了，同學(xué)們，我們一起做了兩個(gè)例題了，大家都表現(xiàn)得很好，接下來讓我們試一試，看看我們是否是都會(huì)了三位數(shù)的加法計(jì)算了。課件展現(xiàn)試一試：學(xué)生先試再講。二、實(shí)時(shí)牢固，加深印象課件展現(xiàn)課堂練習(xí)題1、看圖完成2、算一算168＋374＝255＋105＝190＋230＝213＋387＝109＋98＝116＋497＝三、課堂小結(jié)這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了三位數(shù)加法的運(yùn)算，請同學(xué)們必然要注意課后多加練習(xí)，提升自己的運(yùn)算速度，掌握加法的運(yùn)算法