《人類生活需要水》案例

《人類生活需要水》教學案例【教學內(nèi)容】本課題是牛津上海版《科學》教材六年級第二學期第六章“水與人類”的第一節(jié)《水與生命》第二課時的內(nèi)容Ⅰ：教案一、【教學目標】1、知識與技能：1）知道水對人類生活的重要性。2）了解節(jié)約用水的原因與方法。2、過程與方法：1）通過對生活中水費單的分析與計算，了解人類生活中對水的需求是十分大的。2）通過課前對工農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)用水的資料的收集，在課堂上交流分析資料，來培養(yǎng)收集資料的能力。3）通過尋找“浪費水的現(xiàn)象”和討論“節(jié)水方法”，能從自我分析中總結(jié)出知識，鍛煉自主學習的能力。3、情感態(tài)度與價值觀：通過對人類生活用水的了解，意識到水對人類活動的重要性；同時通過對節(jié)水方法的討論，增強學生的節(jié)水意識，并且能做到節(jié)約用水從我做起。二、【教學重點與難點】【教學重點】1、水對人類生活的重要性。2、節(jié)水意識的重要性。【教學難點】明白節(jié)約用水的重要性。三、【教學準備】教師準備：多媒體，有關節(jié)水的視頻資料的收集，有關中國09年2月的缺水現(xiàn)狀的數(shù)據(jù)與圖片的收集。學生準備：課前的工作紙收集工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)耗水量的資料。四、【教學過程】教學內(nèi)容教師的教學指導活動學生的學習活動設計意圖引入：圖片展示：在外太空看我們美麗的地球。進入到今天的水與生命的第二節(jié)課的學習內(nèi)容。學生圖片欣賞。讓上節(jié)課的知識以圖片的方式復習引入，給學生一個輕松的學習的境況，能以好的心態(tài)，進入下面的知識的學習。一、人類的生活需要水（一）人類生活需要水1、關于水在生活中的應用的動畫視頻。2、提問：在你的生活中哪里需要用到水？3、總結(jié)：生活確實是處處需要用到水，所以人類生活離不開水。學生觀看動畫，體會水在生活中的應用。通過討論，聯(lián)系生活來回答這個問題。卡通的視頻資料能夠引起學生的學習興趣。（二）家庭水費單的計算1、家庭水費單的認識，并且會簡單的計算相關的數(shù)據(jù)，了解人類日常用水量的巨大。（三）交流工農(nóng)業(yè)的耗水量資料收集的結(jié)果?？偨Y(jié)：人類的日常耗水量。學生活動一：我們每天用多少水？觀察水費單，并且會簡單的計算（書51頁的問題）學生活動二：交流課前收集資料的結(jié)構(gòu)。通過學生對水費單的認識與學會對家庭水費的計算，感受到人類日常生活用水量的龐大。二、水資源的缺乏人類的生活需要大量的水，但是……引入水資源的現(xiàn)狀：1、了解世界水資源缺乏的境況。2、中國的缺水近況。（圖片）3、知識的補充：即將到來的世界水日。仔細的分析與觀察教師羅列的數(shù)據(jù)。學生了解有關世界水日的知識。從一些數(shù)據(jù)與圖片讓學生感受到水資源缺乏的嚴重性，為后面的節(jié)水知識的引入，埋下伏筆。三、節(jié)約用水面對如此的水缺乏現(xiàn)象，我們做了些什么呢？1、首先來認識中國的國家節(jié)水標志及其含義2、談談生活中浪費水的現(xiàn)象？3、討論：生活中的節(jié)水妙法？教師總結(jié)介紹一些節(jié)水妙招，供學生參考。4、再次向?qū)W生呼吁：節(jié)水的重要性，并且提出節(jié)水倡議書。學生能夠認識節(jié)水標志及含義。學生討論分析生活中浪費水的現(xiàn)象。討論分析，生活節(jié)水妙招。通過對一些課外知識的補充，來增加學生的知識面。通過學生對浪費現(xiàn)象的討論，讓學生體會到這些做法的不妥之處。而對這個問題的討論，采用星級評價制，可以激發(fā)學生回答思考問題的欲望。四、小結(jié)：通過本節(jié)課的學習，能夠體會到水在我們生活中的重要性，以及面對水資源的現(xiàn)狀，我們更加應該增強節(jié)水意識。Ⅱ：教案設計說明教學內(nèi)容教學資源的應用與處理1、人類的生活需要用水通過學生觀察水的動畫宣傳片，從片中結(jié)合自己的生活實際來談論人類生活的用水之處。鍛煉學生的觀察力，而動畫片的形式學生又是十分的感興趣的，增加學習的趣味性。突出了教學的重點：水對人類生活的重要性。2、人類日常的需水量巨大通過對家庭用水量的計算，讓學生了解了基本的生活常識。以及通過課前的資料的搜查，也鍛煉了學生自己積累資料的能力。3、水資源的缺乏現(xiàn)狀書中的資料只有短短的幾句話，但是在這里為了讓學生感受到水的缺乏的嚴重性，通過一些驚人的數(shù)據(jù)與圖片，并且就近聯(lián)系了今年我國2月開始的各地的缺水情況，緊密聯(lián)系身邊大事來說明水的缺乏現(xiàn)狀。為節(jié)水的重要性做好鋪墊。4、節(jié)水的重要性這個內(nèi)容是本節(jié)課的難點。但是在水資源的現(xiàn)狀的分析后，提出節(jié)水意識就顯得順利成章了。面對人類的生活用水的巨大與水資源的缺乏的對比，可以看出提倡節(jié)水是迫在眉睫的事了，因此這個難點在前面的一系列的知識鋪墊后，就比較容易理解了。再通過學生對生活節(jié)水妙招的回答——節(jié)水倡議書的提出，更加增強了他們的節(jié)水的意識。Ⅲ：教學反思本課的教學設計以學生的活動為主，運用多媒體教學手段，寓教于樂。使我深深地感受到如何合理利用現(xiàn)代教育技術手段，調(diào)動學生的多種感官，為學生創(chuàng)造良好的學習氛圍，激發(fā)學生的學習興趣，來真正提高課堂教學效率。同時本課的知識目標還是比較淺顯的，較容