2023年一年工作計(jì)劃范文五篇

年一年工作計(jì)劃范文五篇2022年一年工作計(jì)劃范文集合第一篇

本學(xué)期復(fù)習(xí)目標(biāo)以《課程標(biāo)準(zhǔn)》要求為準(zhǔn)，準(zhǔn)確地一年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)需要，充分利用教材，面向全體學(xué)生，因材施教，突出復(fù)習(xí)重點(diǎn)，采取切實(shí)有效的措施，幫助學(xué)生開(kāi)展系統(tǒng)整理，查缺補(bǔ)漏、注重講練結(jié)合、側(cè)重積累、運(yùn)用為主，使不同層次的學(xué)生的語(yǔ)文能力都得到提高，同時(shí)建立起促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評(píng)價(jià)體系。

復(fù)習(xí)形式：第一輪復(fù)習(xí)以單元復(fù)習(xí)為主。第二輪復(fù)習(xí)注重知識(shí)點(diǎn)的綜合牢固。

單元復(fù)習(xí)課時(shí)安排：（共18課時(shí)）綜合復(fù)習(xí)課時(shí)安排：（共8課時(shí)）

復(fù)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)及具體要求：

一、復(fù)習(xí)目標(biāo)：

1、全面復(fù)習(xí)本冊(cè)書(shū)要求會(huì)認(rèn)的334個(gè)生字，要求會(huì)寫(xiě)的生字138個(gè)生字，并能用常用字組詞或者說(shuō)話(huà)。

2、復(fù)習(xí)牢固拼音，能讀準(zhǔn)聲母、韻母、聲調(diào)和整體認(rèn)讀音節(jié)，能準(zhǔn)確地拼讀音節(jié)，正確書(shū)寫(xiě)聲母、韻母和音節(jié)。包括：23個(gè)聲母，24個(gè)韻母，16個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)。

3、掌握漢字的基本筆畫(huà)，能按筆順規(guī)則寫(xiě)字。字寫(xiě)得正確、端正、整潔。

4、結(jié)合語(yǔ)文天地夯實(shí)根底，推動(dòng)知識(shí)的遷移溝通，針對(duì)性地對(duì)學(xué)生開(kāi)展知識(shí)梳理和擴(kuò)散練習(xí)，到達(dá)舉一反三的目的。

二、復(fù)習(xí)內(nèi)容：

1、漢語(yǔ)拼音：

1）夯實(shí)語(yǔ)文根底知識(shí)，加強(qiáng)拼音（聲母、韻母、整體認(rèn)讀音節(jié)）的復(fù)習(xí)，看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)和生字組詞的訓(xùn)練。

2）能讀準(zhǔn)聲母、韻母，掌握拼音方法，能準(zhǔn)確拼讀音節(jié)，讀準(zhǔn)四聲及輕聲。能按要求規(guī)范書(shū)寫(xiě)聲母、韻母和音節(jié)。通過(guò)各種方式記住要求會(huì)認(rèn)的字。

3）通過(guò)測(cè)試檢查復(fù)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)補(bǔ)充。

2、字詞

1）復(fù)習(xí)認(rèn)讀認(rèn)字表中的334個(gè)漢字，復(fù)習(xí)掌握寫(xiě)字表中的138個(gè)漢字。并能用常用字組詞或者說(shuō)話(huà)。

2）復(fù)習(xí)和掌握一些常用的識(shí)字方法，鼓勵(lì)學(xué)生在查字表中識(shí)字。

3）復(fù)習(xí)辨析本冊(cè)要求掌握生字中的形近字、同音字、多音字，復(fù)習(xí)本冊(cè)要求的反義詞、近義詞，能用部分生字口頭或書(shū)面組詞。

4）進(jìn)一步培養(yǎng)識(shí)字的能力及主動(dòng)識(shí)字的愿望。

5）重視寫(xiě)字指導(dǎo)，掌握漢字的基本書(shū)寫(xiě)筆順，學(xué)習(xí)正確的執(zhí)筆方法，做到書(shū)寫(xiě)正確、規(guī)范，姿勢(shì)端正，卷面整潔，提高寫(xiě)字能力。

3、朗讀（滲透在平時(shí)讀書(shū)的時(shí)候）本學(xué)期期末檢測(cè)具體要求如下：

1）復(fù)習(xí)用普通話(huà)正確、流利、有感情地朗讀課文。

2）在朗讀中，體會(huì)句號(hào)、問(wèn)號(hào)、感嘆號(hào)所表達(dá)的不同語(yǔ)氣。

3）學(xué)會(huì)分角色朗讀，展開(kāi)合理的想象，獲得初步的情感體驗(yàn)，感受語(yǔ)言的優(yōu)美。

4、閱讀

1）熟讀課文，背誦要求背誦的篇章段落。

2）引導(dǎo)學(xué)生課外閱讀，并做好登記。

3）做好閱讀的過(guò)程性檢測(cè)。

5、口語(yǔ)交際

貫穿語(yǔ)文學(xué)習(xí)始終，培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)言交際愿望，注重過(guò)程性評(píng)價(jià)。

6、寫(xiě)話(huà)訓(xùn)練

本學(xué)期的寫(xiě)話(huà)具體要求如下：

1、仿寫(xiě)句子。

2、看圖寫(xiě)話(huà)，能仔細(xì)觀察圖畫(huà)，并能寫(xiě)出和圖上意思基本相符的一句話(huà)。

3、引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己熟悉的事物寫(xiě)一句或幾句意思清楚的話(huà)，不會(huì)寫(xiě)的字用拼音代替。

4、能準(zhǔn)確運(yùn)用逗號(hào)、句號(hào)和問(wèn)號(hào)。

三、復(fù)習(xí)形式：

1、以歸類(lèi)復(fù)習(xí)為主，單元復(fù)習(xí)為輔，滲透學(xué)生的思維訓(xùn)練。不讓學(xué)生硬性抄寫(xiě)和機(jī)械記憶，培養(yǎng)學(xué)生復(fù)習(xí)的興趣。讓學(xué)生比較輕松的度過(guò)復(fù)習(xí)階段。

2、依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，有計(jì)劃地開(kāi)展字、詞、句及聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的綜合復(fù)習(xí)，幫助學(xué)生歸類(lèi)整理學(xué)過(guò)的知識(shí)，查漏補(bǔ)缺，扎實(shí)根底知識(shí)和基本技能的訓(xùn)練，到達(dá)牢固知識(shí)、掌握規(guī)律、發(fā)展思維、提高能力的目的。

3、復(fù)習(xí)方法要靈活多樣，運(yùn)用好復(fù)習(xí)課教學(xué)模式，鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新。

4、由本組老師出相應(yīng)的試題，對(duì)學(xué)生開(kāi)展檢測(cè)。

四、培優(yōu)扶差措施

復(fù)習(xí)期間，要充分考慮學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，結(jié)合他們學(xué)前通過(guò)各種途徑獲取的知識(shí)和積累的生活經(jīng)驗(yàn)，設(shè)計(jì)富有情趣的教學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生獲得最初步的知識(shí)和技能。

1、互幫互學(xué)，優(yōu)化組合。課內(nèi)，我們主要采用互幫互學(xué)的形式，優(yōu)等生與學(xué)困生搭配，發(fā)揮學(xué)生之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神；課外，主要采用優(yōu)優(yōu)組合的形式，讓同一層次的學(xué)生自由配對(duì)，發(fā)揮學(xué)生之間的競(jìng)爭(zhēng)、激勵(lì)機(jī)制。

2、扎扎實(shí)實(shí)夯實(shí)根底知識(shí)和基本技能，同時(shí)重視培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣。把握好知識(shí)的重點(diǎn)、難點(diǎn)以及知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，使學(xué)生都在原來(lái)的根底上有所提高。

3、改良對(duì)學(xué)生評(píng)估，重視學(xué)生自身的縱向比較，關(guān)注學(xué)生已經(jīng)掌握了什么，具備了什么能力，在哪些地方還需努力。注意學(xué)生的信息反應(yīng)，讓學(xué)生質(zhì)疑問(wèn)題，摸清學(xué)生掌握知識(shí)的情況，以便及時(shí)矯正或查漏補(bǔ)缺。

4、情緒的保持。積極的情緒是復(fù)習(xí)質(zhì)量的保證。復(fù)習(xí)期間合理安排一些調(diào)節(jié)，通過(guò)創(chuàng)設(shè)和諧、平等的師生關(guān)系，讓學(xué)生能保持積極的心理狀態(tài)。

5、靈活輔導(dǎo)：

1）對(duì)于優(yōu)生：

適當(dāng)拔***求，讓他們開(kāi)展一些新題型的訓(xùn)練，鼓勵(lì)他們主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。

2）對(duì)于學(xué)困生：

組成“一幫一”小組調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓他們?cè)鰪?qiáng)學(xué)習(xí)的信心。本冊(cè)要求掌握的138個(gè)***字，一定要全部過(guò)關(guān)。綜合練習(xí)面批面改，及時(shí)改正錯(cuò)漏。

6、爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合，形成教育合力。

五、復(fù)習(xí)資料的準(zhǔn)備：

第一部分：漢語(yǔ)拼音

1、掌握23個(gè)聲母，24個(gè)韻母，16個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)。

2、分清生字表中的生字的平翹舌音、前后鼻音；看拼音寫(xiě)詞句；

3、用普通話(huà)朗讀課文、回答下列問(wèn)題及對(duì)話(huà)。

第二部分：字詞的復(fù)習(xí)

1、掌握本冊(cè)334個(gè)生字、7個(gè)多音字；

2、辨析形近字、音近字；

3、搭配詞語(yǔ)；

4、將詞語(yǔ)分類(lèi)；

5、辨析近義詞與反義詞；

6、填上適當(dāng)?shù)脑~、選字填空。

第三部分：句子的復(fù)習(xí)

1、認(rèn)識(shí)句子；

2、認(rèn)識(shí)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

3、會(huì)把詞語(yǔ)排列成句子。

第四部分：寫(xiě)話(huà)

1、結(jié)合語(yǔ)文天地，仿寫(xiě)句子。

2、看圖寫(xiě)話(huà)。

第五部分：自我評(píng)價(jià)型檢驗(yàn)題

這類(lèi)題型是結(jié)合各個(gè)單元的目標(biāo)內(nèi)容設(shè)計(jì)的，其中包括學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)態(tài)度、自我反思、自我完善等內(nèi)容。目的是促進(jìn)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、自主學(xué)習(xí)的能力、勇于探索的精神和創(chuàng)新意識(shí)。

如：

（1）這一學(xué)期除了課本上的之外我還會(huì)背誦的古詩(shī)有

（2）我遇到不認(rèn)識(shí)的字，就

（3）這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我獎(jiǎng)給自己顆

有關(guān)專(zhuān)家指出：“評(píng)價(jià)的意圖不只是檢查和敦促，還有診斷、改良和發(fā)展?！蔽覀冎贫ㄟ@套計(jì)劃的目的是為了教師提供鉆研教材、改良教學(xué)的信息，為學(xué)生提供改良學(xué)習(xí)方法、完善自我的學(xué)習(xí)策略。因此在使用的過(guò)程中，淡化分?jǐn)?shù)，淡化相對(duì)性評(píng)價(jià)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生與標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)展比較，與自己的過(guò)去開(kāi)展比較；淡化檢查，注重練習(xí)、診斷和改良，力求讓每個(gè)學(xué)生都享受到成功的樂(lè)趣，在快樂(lè)中不斷進(jìn)步。

2022年一年工作計(jì)劃范文集合第二篇

以學(xué)生發(fā)展為本、愉快的兒童德育為格局，以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，開(kāi)展富有兒童情趣的教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì)、自我教育、自我管理的能力，積極探索個(gè)性培養(yǎng)的途徑，對(duì)隊(duì)員們開(kāi)展集體主義和愛(ài)國(guó)主義教育，展示小學(xué)生新形象，樹(shù)立良好的班風(fēng)，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，為創(chuàng)立優(yōu)秀班級(jí)而努力!

2022年一年工作計(jì)劃范文集合第三篇

本班共有學(xué)生39人，由于一年級(jí)學(xué)生年齡小，注意分配能力差，在學(xué)習(xí)上注意力不集中。生活中，一年級(jí)的學(xué)生還處在他律階段，自律性較差。所以應(yīng)該注重一年級(jí)學(xué)生行為習(xí)慣及學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，力爭(zhēng)讓孩子們盡快適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)生活。

2022年一年工作計(jì)劃范文集合第四篇

(一)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

(二)培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)集體、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)師長(zhǎng)、愛(ài)同學(xué)的良好品德。

(三)以學(xué)校計(jì)劃為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)和教育活動(dòng)為載體，以學(xué)生為本，以團(tuán)結(jié)、向上、奮進(jìn)、求實(shí)為目標(biāo)，以本班學(xué)生特點(diǎn)為根底，培養(yǎng)學(xué)生的現(xiàn)代文明，構(gòu)建一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體。這是我班的奮斗目標(biāo)。

2022年一年工作計(jì)劃范文集合第五篇

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教研組、備課組工作計(jì)劃，與同組老師精誠(chéng)團(tuán)結(jié)做好校本教研，積極參與集體備課，認(rèn)真上好每節(jié)課每個(gè)自習(xí)，提高教學(xué)質(zhì)量提高學(xué)科成績(jī)。要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我決定做好下面的工作：

⑴課前準(zhǔn)備：備好課。

①認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的構(gòu)造，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。

②了解學(xué)生原有的知識(shí)技能，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，復(fù)習(xí)過(guò)程中可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

③考慮教法，解決如何教會(huì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)自主總結(jié)，包括如何利用現(xiàn)有教材、如何組建章節(jié)知識(shí)框架、如何利用手中的教輔資料、如何利用好每節(jié)正課每節(jié)自習(xí)、如何對(duì)待每次練習(xí)與測(cè)試。

⑵課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反應(yīng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服以往教學(xué)中存在的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合，分層次布置好作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

2、做好課后輔導(dǎo)。

要提