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《寫作學(xué)寫傳記》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)知識與技能掌握人物小傳的基本特點和寫法,學(xué)會寫簡單的人物傳記。過程與方法利用所學(xué)文章,幫助學(xué)生明確人物傳記的特點。情感、態(tài)度、價值觀通過人物傳記的寫作,從中看到人物的好品質(zhì)。教學(xué)重點掌握人物小傳的基本特點和寫法。教學(xué)難點學(xué)會寫簡單的人物傳記,表現(xiàn)出人物的特點。教學(xué)方法自主、合作、探究教具多媒體課件教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課1.導(dǎo)言:有同學(xué)問“什么是人物傳記?是不是寫人物事跡的文章都是人物傳記啊?”帶著這個問題,我們今天不妨在課堂上先交流一下,然后說一說人物傳記有什么特點。。2.板書:學(xué)寫傳記二、作文講解:1.傳記的分類?傳記記述某人生平事跡的文章。可以分為兩類:一類是自述生平的,叫“自傳”;一類是記述別人生平的,稱“傳”或“評傳”。2.傳記與小傳傳記是記述人物生平、事跡的作品,一般由別人記敘,自述生平的,稱為“自傳”。小傳,是傳記文的一種,是一種簡略記載人物生平事跡的文章。小傳記述較簡略,篇幅較短,因此,作者要把筆墨集中在傳主的主要經(jīng)歷上,通過敘寫一些典型事件,體現(xiàn)人物的個性特點。3.什么是傳記?傳記是記述人物生平事跡的作品,一般由別人記敘;自述生平的,稱為“自傳”。4.傳記的特點:1)傳記要求真實。凡是文中涉及的時間、地點、人物、事件等都必須是準(zhǔn)確的,有時還要引用一些可靠的資料,保證敘述的真實可信。但是傳記作者可以發(fā)揮想象,以填補(bǔ)事實的空隙,生動傳神地表現(xiàn)人物。如《偉大的悲劇》,作者茨威格嚴(yán)格按照探險隊留下的日記等材料還原斯科特等人的經(jīng)歷,又通過合理的想象,表現(xiàn)人物的內(nèi)心世界與英雄氣概。這樣就使得人物形象躍然紙上,令讀者過目不忘。2)傳記重視細(xì)節(jié)。要具體表現(xiàn)人物的言行,讓人物“自行”展現(xiàn)他們的思想感情、性格特點。在《美麗的顏色》中,作者對居里夫人的描寫并不多,只擷取幾個細(xì)節(jié),稍加點染,如“頭發(fā)被風(fēng)吹得飄起來”“輕輕地笑了笑”“身體前傾,熱切地望著”等,卻能表現(xiàn)出居里夫人從事科學(xué)工作的艱辛和獨特的氣質(zhì)。3)從小傳入手。與一般的傳記相比,小傳的記述較簡略,篇幅也較短,因此,作者往往把筆墨集中在傳記主人的主要經(jīng)歷上,通過敘述一些典型事件,體現(xiàn)人物特點。如老舍先生的《著者略歷》一文。5.如何寫作小傳1)記敘典型事件,抓住人物特點2)具體表現(xiàn)人物的言行3)注意內(nèi)容的真實性6.從以下幾個方面提示如何多角度地書寫人物小傳第一,將筆墨著重放在一些典型的特別能體現(xiàn)人物個性特點的事件上。第二,在記述事件時,要具體表現(xiàn)人物的言行,讓人物“自行”展現(xiàn)他們的思想感情、性格特點等。第三,通過人物的肖像描寫,抓住人物的性格特征,突出人物的精神氣質(zhì),使傳主成為獨特的“這一個”,而不是千人一面。第四,突出人物特征采用恰當(dāng)?shù)男揶o手法。第五,傳記要求真實,凡是文中涉及的時間、地點、人物、事件等都必須是真實準(zhǔn)確的。6.出示文題:(一)用欣賞的眼光觀察身邊的同學(xué),發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點,選擇一位,深入交流,為他寫一篇小傳。不少于500字。提示:1)要了解自己想寫的同學(xué)的個性特點,更要盡可能理解其內(nèi)心世界。2)不要面面俱到,而應(yīng)根據(jù)要著重表現(xiàn)的特點,選取最有代表性的事件和言行。(二)你和家人朝夕相處,但是你知道他們的生日、愛好和經(jīng)歷嗎?請為你的一位家人寫一篇小傳。不少于500字。(三)從你呱呱墜地到成長為一位花季少年,你已經(jīng)有了十多年的人生經(jīng)歷。寫一篇自傳,回顧自己過去的經(jīng)歷,也說說自己對未來的想法。不少于500字。7.思路指導(dǎo)1)明確寫作的要求。注意審清題目中的信息:要了解同學(xué)的個性特點,盡可能理解其內(nèi)心世界;根據(jù)要著重表現(xiàn)的特點,選取最有代表性的事件和言行,不要面面俱到。2)明確傳記的寫作要求:必須真實。即所寫人物是真實存在的,文中所涉及的時間、地點等都必須是準(zhǔn)確的,事件需要是真實存在的,可以引用可靠的資料,也可以發(fā)揮想象,以填補(bǔ)事實的空隙,生動傳神地表現(xiàn)人物。如你可以介紹要寫的同學(xué)是誰,他是一個什么樣的人,他的性格特點如何,哪些言行舉止或事件給你留下了深刻的印象……要一一寫出,且重點突出。3)要注意小傳要向讀者介紹同學(xué)的姓名、出生年月、外貌特征、性格特點等具有鮮明人物特點的內(nèi)容,要詳略得當(dāng),安排合理,使讀者讀后對其留有深刻印象,甚至一見到本人,就能夠根據(jù)小傳中的描述識別出你的同學(xué)。寫
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