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文檔簡介

小班社會教案《辦家家》幼兒園小班社會教案《籌辦家家》

活動目標

1、體會歌曲中的饒舌情趣，能夠根據(jù)角色較精確地唱起歌曲中的吟唱與高唱部分。

2、能夠根據(jù)歌曲編創(chuàng)演出動作。

3、通過活動對幼兒展開情感教育。

活動準備工作

音樂磁帶玩具娃娃

活動過程

1、教師用談話引入課題，引發(fā)幼兒自學興趣(出具大客人)

2、教師合唱，聲音嘹亮、準確。

教師：歌曲演唱完了，你們都聽見了什么啊?鼓勵幼兒回憶起歌詞，協(xié)助幼兒認知歌詞。

3、懇請幼兒集體朗讀一遍歌詞。

4、播放歌曲磁帶。

教師：小朋友的耳朵真難受，這首歌曲較好聽到，我們再來聽到一遍吧。鼓勵幼兒認真聆聽歌曲。

5、老師彈琴，教導唱歌曲一遍。

◆教師對幼兒明確提出建議，布娃娃必須傾聽哪個小朋友演唱的聲音又小又動聽。

◆分后角色唱歌曲。懇請男孩演唱"我去搞爸爸"，女孩演唱"我去搞媽媽"，（教案出自于：屈老師教案網(wǎng)）其余部分小朋友一起演唱。什么地方男孩演唱，什么地方女孩演唱。

◆反反復復演唱兩遍。

6、教師小結：今天大朋友們整體表現(xiàn)的非常棒，客人布娃娃必須讓給你們每人一個大禮物，我們至區(qū)角穩(wěn)步玩扮家家吧。

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