小班社會教案《老師我喜歡你》

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小班社會教案《老師我喜歡你》幼兒園小班社會教案《老師我討厭你》

活動目標(biāo)：

1、鼓勵教育幼兒通過生活實踐，與老師初步創(chuàng)建親密關(guān)系。

2、培育幼兒適應(yīng)環(huán)境幼兒園集體生活的能力。

3、自學(xué)基本的生活常規(guī)。

活動準(zhǔn)備工作：

1、幼兒用書

2、兒歌《老師像是媽媽》

3、情境演出《老師教導(dǎo)我掛花籃》，幾朵小花。

活動過程：

1、情境演出《老師教導(dǎo)我掛花籃》。

（1）一位老師和大班小朋友上場，趴在桌前，教師教小哥哥用積塑拼插小花籃，拼插好后，擺上幾朵小花，制成一個裝進鮮花的小花籃。

（2）非政府幼兒觀賞之后，回答：老師用什么玩具教小哥哥拼插花籃？你討厭這只大花籃嗎？老師能干無法干活？

幼兒提問后，老師拼插一只大花籃，也上裝上小花，使幼兒觀賞，容許他們民主自由講訴。

2、指導(dǎo)幼兒閱看幼兒用書第5-7頁?；卮穑海ㄖv故事）

（1）老師教導(dǎo)小朋友在活動室內(nèi)干什么？

老師曉得你們討厭聽到故事，現(xiàn)在老師談個故事給小朋友聽到（老師談一個短小生動又有意思的故事給小朋友聽到）。

（2）老師趴在鋼琴前，他必須教小朋友干什么？（唱歌）幼兒提問后，教師獻唱《我上時幼兒園》或其他的歌。唱歌時必須存有感情，可以反反復(fù)復(fù)演唱幾遍。也可以非政府幼兒演唱在家研習(xí)過的兒歌，使孩子們深感歡樂、有意思。

（3）老師拎小朋友在戶外玩玩專給？你們討厭玩玩積木嗎？

幼兒提問之后，可以非政府幼兒至戶外回去玩游戲，或者玩玩積木，使孩子們玩玩得高興，喚起幼兒討厭過集體生活的情感。在游戲過程中，必須教幼兒一些基本的規(guī)則，并使幼兒初步學(xué)會遵守紀(jì)律，能夠在和睦和睦的游戲活動中贏得快感。

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