小班社會教案《認識交通工具》

小班社會教案《認識交通工具》小班社會優(yōu)質課教案《重新認識交通工具》

活動目標：

1.重新認識多種交通工具。

2.介紹各種車輛的用途。

3.曉得直觀的交通規(guī)則。

活動準備工作：

1.PPT課件

2.音樂

活動過程：

一、談話引入師：大朋友們，今天早上你就是擠什么車去幼兒園的呀？

（幼兒民主自由提問）師：除了剛才說道的這些，馬路上除了很多相同種類的車呢！我們一起來看一看，不好嗎？

二、重新認識多種交通工具及其用途

1、出具警車圖片，幼兒觀測。

回答：

（1）這就是什么車？（警車）

（2）它就是什么顏色的？什么樣子的？

（3）警車就是用以干嘛的呢？（揪壞人）

2、出具救護車圖片，幼兒觀測。

回答：

（1）這就是什么車？（救護車）

（2）它就是什么顏色的？什么樣子的？

（3）救護車就是用以干嘛的呢？（救治病人）

3、出具灑水車圖片，幼兒觀測。

回答：

（1）這就是什么車？（灑水車）

（2）它就是什么顏色的？什么樣子的？（像是下雪一樣）

（3）灑水車就是用以干嘛的呢？（向路面上噴水和沖洗馬路，把馬路上的灰塵去除，使空氣顯得清爽）

4、出具郵政車圖片，幼兒觀測。

回答：

（1）這就是什么車？（郵政車）

（2）它就是什么顏色的？什么樣子的？

（3）郵政車就是用以干嘛的呢？（載運信件）

5、出具吊車圖片，幼兒觀測。

回答：

（1）這就是什么車？（吊車）

（2）它就是什么顏色的？什么樣子的？（長長的手臂）

（3）吊車就是用以干嘛的呢？（砌樓房時運重物的）

6、再次觀賞圖片，穩(wěn)固對車輛的重新認識。

三、問答游戲教師和幼兒玩玩問答游戲。

師：大朋友們都很精明，能夠重新認識各種各樣的車?，F(xiàn)在老師必須再加個方式考考你們，那就是我們去玩玩一個問答的游戲，懇請聽到確切老師的題目，然后提問就是什么車。明白了嗎？

第一個：可以像是路面上噴水的，把馬路洗臉整潔的車就是什么車？（灑水車）第二個：長長的手臂運重物（吊車）第三個：揪壞人的時候，警員可以開去的就是什么車？（警車）第四個：有人生病了，可以救命的就是什么車（救護車）第五個：可以寫信送來郵件的就是什么車？（郵政車）

四、重新認識信號燈，自學直觀的交通規(guī)則。

各種各樣的車都會給我們的生活增添許多便利。但是路上駕車一定必須注意安全，必須嚴格遵守交通規(guī)則。

出具交通標志：紅綠燈，曉得“紅燈停在，綠燈行，徐燈亮了等一等”。

五、游戲完結。

1.播出音樂《上開汽車》，曉得幼兒聽音樂搞游戲，穩(wěn)固對紅綠燈的重