中職語文基礎(chǔ)上冊《荷花淀》ppt課件2

嫦娥

李商隱

云母屏風(fēng)燭影深，長河漸落曉星沉。

嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心！

相傳在很久很久以前，一個中秋節(jié)的晚上，嫦娥偷吃了仙藥后不由自主地往上飄，就在她離月宮還差一步的時候，隨身佩戴的寶鏡卻掉了下來，這塊寶鏡摔成了大大小小的99個碎片，于是地上便有了大大小小99個水淀。荷花淀便是其中的一個淀泊，它屬白洋淀水域，白洋淀又名西淀，屬河北省安新、伍丘、高陽、雄縣等縣（市）所轄。這是一片面積為五百平方公里的水域，淀周堤埝環(huán)繞，淀內(nèi)地形復(fù)雜，縱橫交織著3700條溝壕，把淀面分割成43個大大小小的淀泊，形成淀內(nèi)有淀、淀間大小溝壕相通的水網(wǎng)澤國景觀。

新課導(dǎo)入白洋淀荷花淀作者：孫犁白洋淀荷花作家作品:孫犁(1913-1996):原名孫樹勛,他的作品大都以冀中平原的農(nóng)村生活為背景。主要作品:長篇小說《風(fēng)云初紀》,中篇小說《鐵木前傳》,短篇小說《白洋淀》,《荷花淀》《白洋淀紀事》等.作品特點:小說追求詩化散文化,被稱為“詩體小說”.他和作家劉紹棠、叢維熙、韓映山等被成為“荷花淀派”——淡雅疏朗的詩情畫意與樸素清新的泥土氣息的完美統(tǒng)一。

寫于1945年延安，反應(yīng)抗日戰(zhàn)爭時期的作品背景：白洋淀

夫妻話別

（開端）

探夫遇敵

（發(fā)展）助夫殺敵（高潮結(jié)局）荷花淀白洋淀婦女在戰(zhàn)斗中不斷成長文章段落：（助夫參戰(zhàn)）（感受戰(zhàn)爭）（投身抗戰(zhàn)）

學(xué)習(xí)重點：鑒賞環(huán)境描寫的作用鑒賞人物對話的作用鑒賞細節(jié)描寫的作用鑒賞景物描寫：

片段一：月亮升起來，院子里涼爽得很，干凈得很，白天破好的葦眉子潮潤潤的，正好編席。葦眉子又薄又細，在她懷里跳躍著。要問白洋淀有多少葦?shù)?？不知道。每年出多少葦子？不知道。只曉得，每年蘆花飄飛葦葉黃的時候，全淀的蘆葦收割，垛起垛來，在白洋淀周圍的廣場上，就成了一條葦子的長城。

景物描寫

1、渲染一種寧靜清新的氣氛。2、為人物活動提供背景，烘托水生嫂勤勞純樸。片段二：這女人編著席。不久在她的身子下面，就編成了一大片。她像坐在一片潔白的雪地上，也像坐在一片潔白的云彩上。她有時望望淀里，淀里也是一片銀白世界。水面籠起一層薄薄透明的霧，風(fēng)吹過來，帶著新鮮的荷葉荷花香。

兩個比喻將勞動場面詩意化，用美景烘托人物美的情操。

這兩個片段的景物描寫有如下作用：1、交代伏擊戰(zhàn)的環(huán)境特點。2、情景相生，展現(xiàn)人物精神面貌。因為水生嫂正出于對祖國美好河山的熱愛，對幸福生活的熱愛，才激起對日本帝國主義的無比仇恨，毅然送夫參軍，毅然組織隊伍，參加戰(zhàn)斗，這樣使得作品的意境更加廣闊而深邃。3、為情節(jié)展開作鋪墊。引出后文荷花淀的伏擊戰(zhàn)。片段三：現(xiàn)在已經(jīng)快到晌午了，萬里無云，可是因為在水上，還有些涼風(fēng)。這風(fēng)從南面吹過來，從稻秧上葦尖吹過來。水面沒有一只船，水像無邊的跳蕩的水銀。

景物描寫片段四：她們奔著那不知道有幾畝大小的荷花淀去，那一望無邊際的密密層層的大荷葉，迎著陽光舒展開，就像銅墻鐵壁一樣。粉色荷花箭高高地挺出來，是監(jiān)視白洋淀的哨兵吧!

“萬里無云”和”無邊的跳蕩的水銀“寫景物的遼闊；“水面沒有一只船”寫環(huán)境的寂靜。襯托青年婦女的心情由探夫未遇的失落變?yōu)殚_朗；也反襯了遇敵時的緊張。

先后運用明喻和暗喻的修辭手法。將密而舒展的大荷葉比作“銅墻鐵壁”；將高高挺出的荷花箭比作“監(jiān)視白洋淀的哨兵”1、暗示著這清香四溢的荷花淀里即將發(fā)生一場激烈的伏擊戰(zhàn)；2、寫出了根據(jù)地人民同仇敵愾的心理和克敵制勝的信念，洋溢著歌頌人民戰(zhàn)爭的思想感情。3、暗示白洋淀的青年婦女即將成長為保家衛(wèi)國的戰(zhàn)士,黨領(lǐng)導(dǎo)下的抗日根據(jù)地像銅墻鐵壁一樣堅固。鑒賞小說景物描寫的作用（總）：

一、交代事情發(fā)生的地點或背景。二、渲染氣氛，奠定文章的感情基調(diào)。三、烘托人物的心情，襯托人物形象。四、反映人物的性格或品質(zhì)五、推動情節(jié)的發(fā)展，暗示人物命運。六、深化作品主題

鑒賞對話描寫的作用（總）：

“今天怎么回來得這么晚?”“他們幾個呢?”“怎么了,你?”“你總是很積極的.”“你走,我不攔你.家里怎么辦?”“你明白家里的難處就好了.”“你有什么話,囑咐囑咐我吧.”“嗯.”表現(xiàn)了水生嫂體貼、溫柔、機敏和穩(wěn)重的性格。表現(xiàn)了水生嫂明大局、識大體的崇高品格。夫妻話別A“聽說他們還在這里沒走。我不拖尾巴，可是忘下了一件衣裳?！盉“我有句要緊的話，得和他說說C“聽他說，鬼子要在同口安據(jù)點……”D“那里就碰得那么巧，我們快去快回來?！盓“我本來不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看他——有什么看頭??！”欣賞下面一段五人對話描寫討論：1、這段對話描寫出自五個青年婦女之口，她們在想探望丈夫的共同心愿中，又顯示不同個性特點。請簡述各自個性特點。

A、機智伶俐B、爽朗直率

C、穩(wěn)重謹慎D、性急冒失

E、忸怩含蓄

水生嫂的性格既有中國婦女的傳統(tǒng)美德，又有解放區(qū)婦女的進步特點。勤勞善良：她織席子又快又好，可以看出她能干與勤快；丈夫是游擊隊長、黨的負責(zé)人，大部分家務(wù)勞動得由她承擔(dān)。她上要奉養(yǎng)公公，下要育護孩子，是典型的賢妻良母。溫柔體貼：丈夫工作晚歸，她首先“站起來要去端飯”；丈夫說要參軍，她“手指震動了一下，想是叫葦眉子劃破了手”，表現(xiàn)了她對丈夫的依戀。丈夫參軍沒幾天，她心里思念丈夫，又偷偷地和眾伙伴去探望丈夫，對丈夫一往情深。深明大義：丈夫參軍，她并沒有拖丈夫的后腿，雖然她并不想讓丈夫走。丈夫去別人家做動員工作，她一直“呆呆地坐在院子里等他”，要聽聽丈夫的“囑咐”。丈夫說“不要叫敵人漢奸捉活的。捉住了要和他們拼命”，她流著眼淚答應(yīng)了他，體現(xiàn)了她的忠貞。人物形象：水生嫂傳神的細節(jié)描寫

水生突然提出參軍要走，“明天我就到大部隊上去了?！迸蒜Р患胺?，心里受到極大震動，原本讓葦眉子在懷里跳躍的編席能手慌亂中竟讓葦眉子劃破了手。她放在嘴里吮了一下，這一“吮”字可讓人體味出：事情來得太突然，水生嫂非常吃驚，但她又強忍著感情，努力平衡自己的情緒。水生嫂是識大體、明事理、有覺悟的農(nóng)村婦女，不能讓丈夫說自己軟弱、落后、拖后腿。①“吮手指”：女人的手指震動了一下，想是叫葦眉子劃破了手。她把一個手指放在嘴里吮了一下。本文與同類題材小說的區(qū)別一、寫戰(zhàn)爭中的女性二、寫戰(zhàn)爭背景下人的精神。環(huán)境描寫

人物對話

細節(jié)描寫人物形象主題思想社會生活烘托塑造刻畫反映小說

小說主題描述以水生嫂為代表的白洋淀青年婦女由普通的勞動女成長為機智勇敢的抗日游擊戰(zhàn)士的過程，表現(xiàn)抗日根據(jù)地人民熱愛生活、熱愛祖國的精神。1．選出下列紅色字讀音完全相同的一項（）A．蠻橫橫禍大發(fā)橫財橫加指責(zé)B．奔跑奔走疲于奔命投奔光明C．吆喝

喝彩喝西北風(fēng)大喝一聲D．荷花負荷

荷槍實彈肩負重荷2．選出下列各項中沒有錯別字的一項（）A．吸吮按裝澤被后世貽笑大方B．鳧水暮藹勝卷在握惱羞成怒C．躥蹦贍養(yǎng)聞過飾非漠不關(guān)心D．撅嘴妨礙陰謀詭計再接再厲1、A。A項全讀“hèng”；B項“投奔光明”的“奔”讀“bèn”，其余讀“bēn”；C項“喝西北風(fēng)”的“喝”讀“hē”，其余讀“hè”；D項“荷花”的“荷”讀“hé”，其余讀“hè”。2、D。項“按裝”應(yīng)為“安裝”；B項“暮藹”應(yīng)為“暮靄”，“勝卷在握”應(yīng)為“勝券在握”；C項“聞過飾非”應(yīng)為“文過飾非”。3．下列各句中成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ〢．父子關(guān)系建立在血緣的基礎(chǔ)之上，不是一紙聲明就能解除的，藕斷絲連，誰也無法徹底割斷與生身父親的血緣關(guān)系。B．“權(quán)錢交易”“權(quán)權(quán)交易”時下的腐敗病癥，在文藝界雖不說樣樣俱全，但該領(lǐng)域遭受“感染”卻是不容置喙的事實。C．對于孩子的毛病，他總是不以為然，覺得這些毛病無關(guān)緊要，不必大驚小怪。D．萬里長城擋不住西方入侵者的鐵騎，四萬萬同胞保家衛(wèi)國的決心才是真正的銅墻鐵壁。3、D。A“藕斷絲連”是指表面上好像已經(jīng)斷了關(guān)系，實際上仍然掛牽著，而要與父親決裂，沒有掛牽之意，所以與語境不合。B在這里應(yīng)該用“不容置疑”，不允許有什么懷疑。表示論證嚴密，無可懷疑。C“不以為然”是“不認為是對的。表示不同意或否定”的意思。在這里應(yīng)該用“不以為意”，不把它放在心上。表示對人、對事抱輕視態(tài)度。D“銅墻鐵壁”是比喻十分堅固、不可摧毀的事物。

4．下列各句中，沒有語病的一句是（）A．南昌八一起義紀念館里陳列著好多種當(dāng)年周恩來使用過的東西。B．科學(xué)的發(fā)展逼得反科學(xué)的人不得不戴上偽科學(xué)的面具來反對科學(xué)。C．只有弄清幾十年來在前進道路上的是非得失，認識教育規(guī)律，我們才能改革教育，使之適應(yīng)社會發(fā)展的要求。D．五一路乒乓球館是經(jīng)體育局和民政局批準的專門推廣乒乓球運動的團體。4、C。A項是語序不當(dāng)，應(yīng)該修改為“南昌八一紀念館里陳列著周恩來當(dāng)年使用過的好多種東西”。可以憑語感辨析。B項是不合邏輯，或者說詞語使用不當(dāng)而將表達的意思搞反了，應(yīng)該刪除“偽”字。D項是搭配不當(dāng)，壓縮一下就是“乒乓球館是團體”，應(yīng)該將“團體”修改為“場所”之類