八年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè) 《形狀漸變動(dòng)畫》課件_第1頁
八年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè) 《形狀漸變動(dòng)畫》課件_第2頁
八年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè) 《形狀漸變動(dòng)畫》課件_第3頁
八年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè) 《形狀漸變動(dòng)畫》課件_第4頁
八年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè) 《形狀漸變動(dòng)畫》課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩17頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第四課知識(shí)要點(diǎn)進(jìn)一步熟悉繪圖工具掌握形狀漸變動(dòng)畫的制作步驟體會(huì)動(dòng)作漸變動(dòng)畫和形狀漸變動(dòng)畫的不同點(diǎn)情景引入學(xué)習(xí)與探究一、畫筆工具的使用配合畫筆工具的大小和形狀及模式可以畫出各式各樣的圖形。畫筆工具只有填充色部分,不包括邊框;單擊工具箱中選定畫筆工具,打開附屬屬性,如下圖選擇畫筆模式選擇是否鎖定填充設(shè)置畫筆大小設(shè)置畫筆形狀畫筆模式有五種,它們的填充的區(qū)域不同,效果自然不一樣。選擇畫筆模式完成課本68頁的下方的“試一試”,體驗(yàn)各自的效果。畫筆工具的視頻解說練一練新建圖層,并命名為“云”,用畫筆工具在第1幀和第20幀分別畫出形狀不同的云彩,參考下圖。云彩一云彩二二、形狀漸變動(dòng)畫

形狀漸變動(dòng)畫是對(duì)象形狀隨時(shí)間發(fā)生變化的動(dòng)畫,在時(shí)間軸的某幀繪制一個(gè)對(duì)象,在時(shí)間軸的另一幀修改該對(duì)象的形狀或繪制其他對(duì)象,由Flash計(jì)算并插入兩幀之間的補(bǔ)間,創(chuàng)建出變形的動(dòng)畫效果??梢宰鞒龅膭?dòng)畫效果包括移動(dòng)、縮放、旋轉(zhuǎn)和變形等,尤其是文字與圖形之間的變化是常見的。

學(xué)習(xí)與探究形狀漸變動(dòng)畫制作步驟:1、單擊開始幀(插入關(guān)鍵幀)設(shè)置動(dòng)畫的初始狀態(tài)繪制圖形或?qū)雸D形;2、文字和元件要用修改>分離命令(Ctrl+B)打散;3、在結(jié)束的地方,插入空白關(guān)鍵幀;設(shè)置動(dòng)畫終止?fàn)顟B(tài),(設(shè)置動(dòng)畫的初始狀態(tài)繪制圖形或?qū)雸D形);4、文字和元件要用修改>分離命令打散;5單擊第一個(gè)關(guān)鍵幀,在屬性面板的“補(bǔ)間”下拉菜單中選擇“形狀”和混合方式,完成形狀漸變動(dòng)畫的制作。選擇形變漸變選擇形變漸變動(dòng)畫的速度選擇混合方式注意事項(xiàng)

形狀漸變動(dòng)畫的起止對(duì)象一定都是圖形(Shape)。用Flash提供的工具畫出的對(duì)象都是圖形。如果對(duì)象是圖形元件或組合,要把它轉(zhuǎn)換為矢量圖形(Shape),方法:

選中對(duì)象→“修改”菜單→“分離”。形狀漸變動(dòng)畫關(guān)鍵幀之間由黑色箭頭相連,單元格為淺綠色背景。嘗試練習(xí)課本70頁“練一練”1.給“云”層的云添加現(xiàn)狀漸變。2.對(duì)“云”層的云設(shè)置速度為“45”,混合方式為“分布式”。學(xué)習(xí)與探究三、添加形狀提示點(diǎn)為了更好地設(shè)定精確規(guī)則的形狀變化,需要加入形狀提示點(diǎn),通過形狀提示點(diǎn)設(shè)置,實(shí)現(xiàn)精確規(guī)則的形狀漸變動(dòng)畫。

步驟如下:①單擊現(xiàn)狀漸變動(dòng)畫的開始幀,依次單擊“修改(M)”→添加形狀提示點(diǎn)(A),插入一個(gè)形狀提示點(diǎn)。②用鼠標(biāo)拖動(dòng)現(xiàn)狀提示點(diǎn)到合適的位置,③單擊現(xiàn)狀漸變動(dòng)畫的結(jié)束幀,用鼠標(biāo)拖動(dòng)現(xiàn)狀提示點(diǎn)到合適的位置。《添加形狀提示點(diǎn)動(dòng)畫》視頻解說1、重復(fù)以上的步驟即可得到更多的形狀提示點(diǎn)。(可以有26個(gè)提示點(diǎn))2、起始幀上的現(xiàn)狀提示點(diǎn)是黃色的,結(jié)束幀的現(xiàn)狀提示點(diǎn)是綠色的,當(dāng)不在一條曲線上時(shí)為紅色的加油嘗試練習(xí)給你的作品添加更多形狀提示點(diǎn),使動(dòng)畫精確規(guī)則現(xiàn)狀漸變一點(diǎn)通命令快捷鍵添加提示點(diǎn)Ctrl+Shift+H縮放與旋轉(zhuǎn)Ctrl+Alt+S順時(shí)針旋轉(zhuǎn)900Ctrl+Shift+9逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)900Ctrl+Shift+7取消變形Ctrl+Shift+Z組合Ctrl+G取消組合Ctrl+Shift+G分離Ctrl+B取消分離Ctrl+Shift+B形狀漸變動(dòng)畫快捷鍵加油站網(wǎng)頁三劍客中DreamweaverMX是一個(gè)“所見即所得”的可視化網(wǎng)站開發(fā)工具,主要用于動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁的開發(fā);FireworksMX主要是用于對(duì)網(wǎng)頁上常用的jpg、gif的動(dòng)畫制作和處理,也可用于制作網(wǎng)頁布局;FlashMX主要用來制作動(dòng)畫,現(xiàn)推出Flash平臺(tái),可預(yù)見有極好的前景。

三劍客,這三種軟件能相互無縫合作。制作網(wǎng)頁,通常由Fireworks導(dǎo)出切片、圖片等,然后在Dreamweaver中繪制表格;較為流行的一種是在Firework中做好主要頁面,然后導(dǎo)出,在Dreamweaver中加以修改,添加鏈接等,便做出一個(gè)非常專業(yè)的、動(dòng)態(tài)的、好看的網(wǎng)站。

網(wǎng)頁三劍客的三者結(jié)合是當(dāng)今網(wǎng)站開發(fā)的必備工具。網(wǎng)頁三劍客網(wǎng)頁三劍客,是一套強(qiáng)大的網(wǎng)頁編輯工具,最初是由Macromedia公司開發(fā)出來的。由Dreamweaver,F(xiàn)ireworks,F(xiàn)lash三個(gè)軟件組成,俗稱網(wǎng)頁三劍客。梳理總結(jié)這節(jié)課你的收獲有哪些?進(jìn)一步熟悉繪圖工具掌握形狀漸變動(dòng)畫的制作步驟形狀漸變動(dòng)畫的形狀提示點(diǎn)的添加使用Flash動(dòng)畫分類關(guān)鍵幀動(dòng)畫動(dòng)作漸變動(dòng)畫(motion)可以設(shè)置物件的大小、位置、旋轉(zhuǎn)、傾斜、顏色、透明度等等。但前提是此物件為一個(gè)獨(dú)立的元件(Symbol)或一個(gè)組(Group)。

補(bǔ)間動(dòng)畫形狀漸變動(dòng)畫(Shape)

可以設(shè)置物體的形狀變化。前提是此物件為分離狀態(tài)。(BreakApart)梳理總結(jié)這節(jié)課的你的收獲有哪些?你對(duì)FLASH的動(dòng)畫的認(rèn)識(shí)有哪些?補(bǔ)間(漸變)動(dòng)畫兩類補(bǔ)間動(dòng)畫動(dòng)作漸變動(dòng)畫(Motion):適用于群組對(duì)象(組合)、文字、元件。當(dāng)對(duì)象是矢量圖形或?yàn)閮蓚€(gè)以上對(duì)象時(shí),必須先轉(zhuǎn)換成元件或建組。形狀漸變動(dòng)畫(Shape):只適用于矢量圖形。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論