【強(qiáng)烈】小學(xué)語文三年級(jí)閱讀理解專項(xiàng)練習(xí)

我們校園里有一座花壇?；▔锓N了十來栽花，有紅石榴、白臘紅、月季紅、雞冠花一一每年秋季，各樣各樣的菊花，朵朵綻開。有黃的，有白的，還有紅的。在這好多菊花中間，我最喜愛的一種紅菊花。它的莖是墨綠的，挺得筆挺，看上去挺神氣。葉子也是墨綠的，像張開的手掌。最惹人注視的是那一朵朵紅菊花。花瓣是一絲一絲的，彎波折曲，像是蛟龍的爪子。整個(gè)花朵像個(gè)火紅的絨球，從遠(yuǎn)處看，花盤輕輕低垂著，又像一個(gè)害羞的小姑娘，紅著臉蛋低頭不語。漂亮的紅菊花，你是多么引人喜愛呀！望著這些千姿百態(tài)的花朵，我突然間想起，若是沒有園丁叔叔的勞動(dòng)，哪有這么漂亮的花朵??！1.給短文加一個(gè)適合

的題目。2,

抄錄文中你喜愛的四字詞語。請(qǐng)你把自己最喜愛的一個(gè)比喻句摘抄下來。（一句即可）4..............請(qǐng)模擬”有黃的，有白的，還有紅的?！边@句話的寫法，用上“有的有的還有"寫一句話。參照答案：花壇彎波折曲低頭不語害羞的略略《丑石》節(jié)選這使我們都很詫異！這又怪又丑的石頭，本來是天上的呢！它補(bǔ)過天，在天上發(fā)過熱，閃過光，我們的先祖或許仰望過它，它給了他們光明，神往，憧憬；而它落下來了，在污土里，荒草里，一躺就是幾百年了？！奶奶說：“真看不出！它那么不一般，卻怎么連墻也壘不可，臺(tái)階也壘不成呢？”它是太丑了?！碧煳膶W(xué)家說?！罢娴?，是太丑了?！薄翱蛇@正是它的美！”天文學(xué)家說，“它是以丑為美的?！薄耙猿鬄槊?？”“是的，丑到極處，即是美到極處。正由于它不是一般的頑石，自然不能夠去做墻，做臺(tái)階，不能夠去雕琢，捶布。它不是做這些玩藝兒的，因此經(jīng)常就遭到一般世俗的嘲諷?！蹦棠棠樇t了，我也臉紅了。我感覺自己的可恥，也感覺了丑石的偉大，我甚至怨恨它這么多年竟會(huì)默默地忍耐著這全部，而我又立刻深深地感覺它那種不屈于誤會(huì)、孤單的生計(jì)的偉大。1..畫出選文的中心句。2,為何天文學(xué)家說它是以丑為美的？“奶奶臉紅了，我也臉紅了”。他們?yōu)楹螘?huì)臉紅呢？4,讀了這篇文章，你有什么啟示？參照答案：1,丑到極處，即是美到極處。2,由于它不是一般的頑石，不能夠去做墻，做臺(tái)階，不能夠去雕琢，捶布。它不是做這些玩藝兒的，因此經(jīng)常就碰到一般世俗的嘲諷。3,我們”為從前對(duì)丑石不屑一顧的態(tài)度感覺愧疚。4,我們做任何事情都不能夠用世俗、淺陋的眼光去對(duì)待，要去挖掘它的內(nèi)涵。〈〈世界上第一個(gè)聽診器》節(jié)選一天，雷奈克漫步從一個(gè)花園走過，突然被兩個(gè)正在玩蹺蹺板的男孩吸引住了。只見他們一個(gè)站在這頭，彎著腰，把耳朵緊貼（）蹺蹺板，一個(gè)蹲在那頭，用一枚鐵釘在板上輕輕地域（）著。本來，經(jīng)過木板，在另一頭能清楚地聽到劃木頭的聲音！雷奈克試了試，聲音果真沿著木板傳了過來。他快樂極了，立刻跑回醫(yī)院。他把一本筆錄簿堂（）成筒兒，一頭靠著病人的胸腔，另一頭湊近自己的耳朵。啊！呼吸聲、心跳聲都聽到了！在括號(hào)里給畫線字注音。雷奈克經(jīng)過察看小朋友們玩蹺蹺板的樣子，發(fā)現(xiàn)了什么？雷奈克是怎樣聽到病人的呼吸聲和心跳聲的？參照答案：1.tiehuajuan經(jīng)過木板，在另一頭能清楚地聽到劃木頭的聲音。聲音能夠沿著木板流傳。他把一本筆錄簿卷成筒兒，一頭靠著病人的胸腔，另一頭湊近自己的耳朵。這樣就聽到了病人的呼吸聲和心跳聲。尋隱者不遇賈島背著行囊，帶著雨傘，顧不得露水打濕了衣衫，踏入山中。他聽聞這座山中隱居著一位看法非同平常的高人，詩人特別仰募隱者的大名，很想去拜見他一下。詩人走在尋訪的路上。突然，詩人看到在一株挺秀的松樹之下，出現(xiàn)了一座小草屋，這么清靜的地方，會(huì)不會(huì)是隱者的家呢？松樹下還有一個(gè)小孩子。他急不可待地走上前往，問童子："請(qǐng)問，隱者是住在這里嗎？”童子說："你問我?guī)煾笛?，他一早就上山采藥去了！”詩人有些絕望，卻又不寧愿就此走開，于是追問到：“那你知道他去哪里采藥了嗎？”童子搖了搖頭，說：“就在這座大山里，我也不知道他詳盡在哪。”詩人抬初步，望著遠(yuǎn)處云霧洋溢的山林，但見山岳重重疊疊，云霧迷誘惑茫，哪里有隱者的影子？他心生感想：隱者遠(yuǎn)離世間，以深山為家，與松林為伴，這類逍遙自在的生活真是令人敬羨呀！于是，他隨口吟出了這樣的詩句——松下問童子，言師采藥去。只在此山中，云深不知處。依舊子寫詞語。重重疊疊：____________________________________逍遙自在：____________________________________詩人賈島為何要去山中搜尋隱者？賈島和小孩子有幾次對(duì)話？請(qǐng)寫出賈島看到此情此景，所作的詩。參照答案：清清楚楚高快樂興一心一意自言自語由于他聽聞這座山中隱居著一位看法非同平常的高人特別仰募隱者的大名，很想去拜見他一下。3.2次。松下問童子，言師采藥去。只在此山中，云深不知處?！础丛⒀远t》節(jié)選宋國有個(gè)農(nóng)民，他巴望著自己田里的禾苗長得快些，就夭夭到田邊去看?？衫锸謶n慮。

他總感覺禾苗一點(diǎn)兒也沒有長，心一天，他

終于想出了方法，就趕快跑到田里，將禾苗一棵一棵地往上拔。他

從正午素來忙到大黑，累得筋疲力盡。回到家里，他興致勃勃地說：“真把我累壞啦！可力氣總算沒有空費(fèi)，咱家他的兒子很迷惑，第二天跑到田里一看，全部的禾苗都枯敗了。

的禾苗棵棵都長高了一大截！”1.依據(jù)寓言內(nèi)容打一成語。2,聯(lián)系上下文，領(lǐng)悟文中“巴望”一詞的意思。這個(gè)寓言故事告訴我們一個(gè)什么道理？參照答案：1,狼苗滋長2,巴望”是希望、希望的意思，這個(gè)詞語表現(xiàn)出了農(nóng)民迫切的心情。3,做任何事都不能夠急于求成，要尊敬事物的發(fā)展規(guī)律?！础此巷w機(jī)》節(jié)選在茫茫的大海上，小海鷗發(fā)現(xiàn)了一條奇怪的大船：白色船體的兩邊長了兩個(gè)大翅膀。小海鷗想：客輪、貨輪，啥樣的船我都見過，可就是沒見過這類長翅膀的船?！彼w了過去，想問個(gè)終究?！拔?，船大哥，你好??！”“你好！我不是船，我是水上飛機(jī)?！憋w機(jī)？你怎么掉到海里去啦？小海鷗吃了一驚。水上飛機(jī)笑了：“我是下降在這里的。我是海上救護(hù)機(jī)，能夠迅速營救海小海鷗聽了，挺敬佩他的本事。1.這條大船的“奇怪”表現(xiàn)在哪里？

上罹難的船只?！蔽闹械摹拔摇笔鞘裁捶N類的水上飛機(jī)，作用是什么？你還知道水上飛機(jī)的其余作用嗎？參照答案：白色船體的兩邊長了兩個(gè)大翅膀。海上救護(hù)機(jī)。能夠迅速營救海上罹難的船只。參加戰(zhàn)斗、輸送物質(zhì)、叢林滅火。高爾基和孩子們高爾基對(duì)于孩子們固然特別喜愛，但當(dāng)發(fā)現(xiàn)他們的錯(cuò)誤和缺點(diǎn)時(shí)是從不驕縱寬容的。一次，他收到一群四年級(jí)學(xué)生給他寫的信，此中出了好多不應(yīng)出現(xiàn)的語法錯(cuò)誤，他特別生氣，回信中絕不留情地責(zé)怪了他們：“四年級(jí)的學(xué)生啦，寫得這樣不通，實(shí)在可恥，下次要注意?！弊匀?，對(duì)孩子們獲得的成績，他總是喜在心里，樂在眉梢，恩賜適合的鼓勵(lì)，但從但是分地（炫耀炫耀）。特別對(duì)那些露出智慧（峰鋒）芒的孩子更是這樣，以防備他們滋長驕傲的情緒。有一次，高爾基會(huì)見一位9歲的小詩人，小詩人當(dāng)面寫了一首詩，特別流暢，也很優(yōu)美，高爾基聽了深為詫異，心里暗暗贊美，但當(dāng)面卻沒有給孩子過多的贊美，可是輕輕地?fù)崦⒆拥念^說：“好好學(xué)習(xí)吧，不要太累了。要記住你仍是個(gè)孩子呀！”高爾基就是這樣以他悉心的愛，關(guān)懷著孩子們的成長。用選出文中正確的字詞。當(dāng)高爾基發(fā)現(xiàn)孩子們的錯(cuò)誤和缺點(diǎn)時(shí)他是怎樣的態(tài)度？面對(duì)孩子們獲得的優(yōu)異成績，高爾基會(huì)大大地獎(jiǎng)勵(lì)他們嗎？為何？4._________________短文表達(dá)了件事，我們知道了高爾基對(duì)孩子們既有的愛，又有的愛。參照答案：炫耀鋒從不驕縱寬容，會(huì)絕不留情地責(zé)怪他們。不會(huì)。他會(huì)恩賜適合的激勵(lì)，從但是分炫耀，防備他們滋長驕傲的情緒。兩嚴(yán)格慈愛珊瑚大海退潮了，海面上露出了漂亮的珊瑚，有紅的，有白的，還有花的。它們有的像樹枝，有的像鹿角，有的像，有的像。人們看到珊瑚的色彩這樣漂亮，形狀這樣奇怪，認(rèn)為它們是長在海底的植物。其實(shí)它們不是植物，是珊瑚蟲分泌（mi）出來的石灰質(zhì)。珊瑚蟲是淺海里的一種小動(dòng)物。它們生活在海底潔凈的巖石上，只有幾毫米大。它們長著花瓣同樣的觸手，觸手中間有一株很小的嘴，獵取比它更小的生物當(dāng)食品。它們不停地分泌石灰質(zhì)，這些石灰質(zhì)連在一起，就形成了各樣各樣漂亮的珊瑚。珊瑚蟲一代又一代地在巖石上生長，生殖，死亡。經(jīng)過幾萬年，它們遺留下來的石灰質(zhì)就成了珊瑚礁。再經(jīng)過幾萬年，有的珊瑚礁露出海面，就成了珊瑚島。我國的西沙群島，就是由好多珊瑚島組成的。珊瑚還像什么？請(qǐng)你在橫線上寫一寫。2.這篇短文主要寫了（）A.珊瑚特別漂亮B.珊瑚不是植物C.我國的西沙群島是怎樣形成的C.珊瑚是由珊瑚蟲分泌出來的石灰質(zhì)形成的。3.珊瑚是怎樣形成的？用“”在文中畫出來。4.我們?cè)谶@學(xué)期也學(xué)習(xí)過〈〈富饒的西沙群島》這篇文章，西沙群島中除了漂亮的、各式各樣的珊瑚，還有什么？請(qǐng)你回憶課文的內(nèi)容來寫一寫.參照答案：扇面樹枝A它們不停地分泌石灰質(zhì)，這些石灰質(zhì)連在一起，就形成了各樣各樣漂亮的珊瑚。西沙群島還有各式各樣的魚，以及好多的海鳥。課內(nèi)閱讀〈〈飲湖上初晴后雨》水光滋沌晴方好,山色空蒙雨亦奇。淡妝濃抹總適宜。這首詩的作者是宋朝的，詩歌寫的是杭州的美景,2,把橫線上的詩句增補(bǔ)完好。講解以下詞語的意思。澈港：__________