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期末素養(yǎng)提升卷六年級上冊科學冀人版班級:姓名:一、填空題(每空1分,共20分)1.生物的后代與親代之間相似的現(xiàn)象是因為,差異的現(xiàn)象是因為。2.電磁鐵是將轉(zhuǎn)化為的一種裝置。3.能量轉(zhuǎn)換可以通過各種各樣的開關控制,這些開關被稱為。4.能量越大,物體的運動速度就。5.生活中常見的能源形式有、、水能、、石油、天然氣等。6.池塘是生物的,為生物提供了生存、生長、繁殖所需要的、 、水、適宜的溫度和。7.海洋為人類的生存提供了、和等多種資源。8.人們目前可使用的能源主要是、石油、等。9.人們的衣食住行都來自。10.我們要想實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展必須要與自然。二、判斷題(每題2分,共20分)11.動物最早出現(xiàn)在水里,所以地球上的動物都是魚類的后代。()12.龍生九子,九子不同,說明生物的后代與親代可能存在差異。()13.電燈工作時,電能轉(zhuǎn)換成光能,沒有轉(zhuǎn)換成其他能量。()14.三峽發(fā)電站是將水的動能轉(zhuǎn)換成電能的裝置。()15.石油被譽為當今世界的第一能源。()16.生物質(zhì)能主要儲存在動植物身上,不可以產(chǎn)生電能。()17.外來生物是對生態(tài)系統(tǒng)而言的,不會威脅當?shù)卦猩锓N類的生存。()18.乘公交車出行代替私家車有利于節(jié)約石油資源,還能保護環(huán)境。()19.保護礦產(chǎn)資源是國家的事情,與我們小學生無關。()20.垃圾分類回收也是保護自然資源的方式。()三、選擇題(每題2分,共20分)21.下列各項不是遺體化石的是()。A.貝殼化石B.植物化石C.足印化石D.魚化石22.有關下列電器的能量轉(zhuǎn)換的說法中不準確的是()。A.電動機:電能→磁能→動能B.吹風機:電能→熱能C.電飯鍋:電能→熱能D.電視機:電能→光能、聲能23.電熨斗工作中,電能轉(zhuǎn)換為()。A.熱能B.動能C.聲能D.光能24.下列電器中沒有應用電磁鐵的是()。A.電燈B.電話C.收音機D.電動機25.“螳螂捕蟬,黃雀在后”這一食物鏈表述正確的是()。A.蟬→螳螂→黃雀B.黃雀→螳螂→蟬C.植物→蟬→螳螂→黃雀D.黃雀→螳螂→蟬→植物26.為了保護生物多樣性,下列做法正確的是()。A.大量引進珍稀物種B.將瀕危生物集中起來人工繁殖C.建立自然保護區(qū)D.鼓勵在草場、草原飼養(yǎng)多樣的家畜、家禽27.下列自然資源中,屬于不可再生資源的是()。A.陽光資源B.水資源C.森林資源D.礦產(chǎn)資源28.(多選)造成海洋資源破壞的行為有()。A.過度捕撈B.垃圾投放C.工業(yè)廢水排放D.石油開采29.下列動物行為不屬于動物適應環(huán)境的遷移行為的有()。A.角馬每年兩次遷移B.動物冬眠C.大馬哈魚洄游產(chǎn)卵D.大雁每年遷徙30.下列關于動物冬眠時的特征說法中錯誤的是()。A.體溫升高B.呼吸次數(shù)減少C.血液流速減慢D.體溫降低四、綜合題(每題10分,共30分)31.根據(jù)所學知識,完成概念圖。32.實驗探究:(1)如圖所示,將鉛筆芯接入電路,左側(cè)導線連接到a端固定,右側(cè)導線彎曲連接到另一側(cè),可左右滑動,此時小燈泡。(2)當右側(cè)導線逐漸向b端滑動,小燈泡的亮度會。(3)當右側(cè)導線逐漸向a端滑動,小燈泡的亮度會。(4)鉛筆芯相當于一個可變電阻,能夠控制電路中通過的大小,以此來控制小燈泡的亮度。33.看圖分析:(1)觀察上圖,寫出你能找出的最長的一條食物鏈:。(2)眾多的食物鏈構(gòu)成一張,為食物網(wǎng)中的生物提供生存環(huán)境的草場就被稱為。(3)能量在上圖所示的食物鏈中流動,生物、非生物構(gòu)成一個相互作用的整體被稱為,生物之間、生物與非生物之間形成一個相對穩(wěn)定的狀況,被稱為。五、簡答題(共10分)34.簡述煤炭、石油的形成過程。答案1.遺傳變異2.電能磁能3.能量控制裝置4.越快5.太陽能風能煤炭6.棲息地光空氣食物7.生物礦產(chǎn)能源8.煤炭天然氣9.自然10.和諧相處11.×12.√13.×14.√15.√16.×17.×18.√19.×20.√21.C22.B23.A24.A25.C26.C27.D28.ABCD29.B30.A31.32.(1)發(fā)光(2)變暗
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