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北師大版八年級(jí)(上)第三章位置與坐標(biāo)3.2平面直角坐標(biāo)系(2)診斷練習(xí)1、如圖,請寫出點(diǎn)A的坐標(biāo),在平面直角坐標(biāo)系中描出點(diǎn)B(–6,–3)。xyOAB(–4,5)(–6,–3)–45–6–3復(fù)習(xí)舊知1、“平面直角坐標(biāo)系”的定義:
在平面內(nèi),兩條互相垂直且有公共原點(diǎn)的數(shù)軸組成平面直角坐標(biāo)系。2、平面上的點(diǎn)與有序數(shù)對(duì)的關(guān)系:
在直角坐標(biāo)系中,對(duì)于平面上的任意一點(diǎn),都有唯一的一個(gè)有序數(shù)對(duì)(即點(diǎn)的坐標(biāo))與它對(duì)應(yīng);反過來,對(duì)于任意一個(gè)有序數(shù)對(duì),都有平面上唯一的一點(diǎn)與它對(duì)應(yīng)。新知探究Ⅰ、寫出圖中的平行四邊形ABCD各個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)。(3,4)(–6,–2)(6,–2)(9,4)A(3,4)B(–6,–2)C(6,–2)D(9,4)Ⅱ、在圖中,A與D,B與C的縱坐標(biāo)相同嗎?為什么?A與B,C與D的橫坐標(biāo)相同嗎?為什么?(3,4)(–6,–2)(6,–2)(9,4)AD∥x軸A、D的縱坐標(biāo)相同BC∥x軸B、C的縱坐標(biāo)相同新知探究新知?dú)w納“平行于兩軸的直線上的點(diǎn)”的坐標(biāo)特征:(1)平行于x軸的直線上的點(diǎn):縱坐標(biāo)相同;新知探究Ⅲ、寫出圖中的平行四邊形ABCD各個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)。xyODABC(–3,6)(–3,–3)(3,–6)(3,3)新知探究Ⅳ、在圖中,A與B,C與D的橫坐標(biāo)相同嗎?為什么?A與D,B與C的縱坐標(biāo)相同嗎?為什么?xyODABC(–3,6)(–3,–3)(3,–6)(3,3)AB∥y軸A、B的橫坐標(biāo)相同CD∥y軸C、D的橫坐標(biāo)相同新知?dú)w納“平行于兩軸的直線上的點(diǎn)”的坐標(biāo)特征:(1)平行于x軸的直線上的點(diǎn):縱坐標(biāo)相同;(2)平行于y軸的直線上的點(diǎn):橫坐標(biāo)相同。例1、在直角坐標(biāo)系中描出下列各點(diǎn),并將各組內(nèi)的點(diǎn)用線段依次連接起來。(1)D(-3,5),E(-7,3),C(1,3),D(-3,5);(2)F(-6,3),G(-6,0),
A(0,0),B(0,3);觀察所得的圖形,你覺得它像什么?根據(jù)圖形回答下列問題:(1)線段EC與x軸有什么位置關(guān)系?為什么?范例講解xyOD(-3,5)E(-7,3)C(1,3)F(-6,3)A(0,0)G(-6,0)B(0,3)例1、在直角坐標(biāo)系中描出下列各點(diǎn),并將各組內(nèi)的點(diǎn)用線段依次連接起來。(1)D(-3,5),E(-7,3),C(1,3),D(-3,5);(2)F(-6,3),G(-6,0),
A(0,0),B(0,3);觀察所得的圖形,你覺得它像什么?根據(jù)圖形回答下列問題:(2)點(diǎn)F和點(diǎn)G的橫坐標(biāo)有什么共同特點(diǎn)?線段FG與y軸有怎樣的位置關(guān)系?范例講解xyOD(-3,5)E(-7,3)C(1,3)F(-6,3)A(0,0)G(-6,0)B(0,3)例1、在直角坐標(biāo)系中描出下列各點(diǎn),并將各組內(nèi)的點(diǎn)用線段依次連接起來。(1)D(-3,5),E(-7,3),C(1,3),D(-3,5);(2)F(-6,3),G(-6,0),
A(0,0),B(0,3);觀察所得的圖形,你覺得它像什么?根據(jù)圖形回答下列問題:(3)圖中哪些點(diǎn)在坐標(biāo)軸上?它們有什么特點(diǎn)?范例講解xyOD(-3,5)E(-7,3)C(1,3)F(-6,3)A(0,0)G(-6,0)B(0,3)合作交流ⅰ、在“笑臉”上找出幾個(gè)位于第一象限的點(diǎn),指出它們的坐標(biāo),說說這些點(diǎn)的坐標(biāo)有什么特點(diǎn)?橫坐標(biāo)為“+”縱坐標(biāo)為“+”(+,+)合作交流ⅱ、在其他象限內(nèi)分別找?guī)讉€(gè)點(diǎn),看看其他各個(gè)象限內(nèi)的點(diǎn)的坐標(biāo)有什么特點(diǎn)?(+,+)(–,+)(–,–)(+,–)新知?dú)w納“四個(gè)象限上點(diǎn)”的坐標(biāo)特征:-2-1O123123-1-2xy(+,+)(–,+)(–,–)(+,–)合作交流ⅲ、不描出點(diǎn),分別判斷A(1,2),B(-1,-3),C(2,-1),D(-3,-4),鞏固練習(xí)1、在直角坐標(biāo)系中描出下列各組點(diǎn),并將各組內(nèi)的點(diǎn)用線段依次連接起來。(1)(0,0),(1,3),(2,0),(3,3),(4,0);(2)(0,3),(1,0),(2,3),(3,0),(4,3).觀察所得的圖形,你覺得它像什么?鞏固練習(xí)2、在直角坐標(biāo)系中描出下列各組點(diǎn),并將各組內(nèi)的點(diǎn)用線段依次連接起來。①(2,5),(0,3),(4,3),(2,5);②(1,3),(-2,0),(6,0),(3,3);③(1,0),(1,-6),(3,-6),(3,0);(1)觀察所得的圖形,你覺得它像什么?(2)找出圖形上位于坐標(biāo)軸上的點(diǎn),并與同伴交流;(3)上面三組點(diǎn)分別位于哪個(gè)象限,你是如何判斷的?(4)圖形上一些點(diǎn)之間具有特殊的位置關(guān)系,找出幾對(duì),它們的坐標(biāo)有何特點(diǎn)?說說你的發(fā)現(xiàn)?鞏固練習(xí)3、觀察所得的圖形,解答下列問題:(1)寫出每個(gè)象限四個(gè)點(diǎn)的坐標(biāo),它們的坐標(biāo)各有什么特點(diǎn)?(2)寫出與坐標(biāo)軸平行的線段上的點(diǎn)的坐標(biāo),并說說它們的坐標(biāo)特點(diǎn)。鞏固練習(xí)4、(1)寫出圖中八邊形各頂點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)找出圖中幾個(gè)具有特殊位置關(guān)系的點(diǎn),說說它們的坐標(biāo)之間的關(guān)系。鞏固練習(xí)5、在如圖所示的方格紙上設(shè)計(jì)一個(gè)由一些線段組成的圖案
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