詞五首 優(yōu)秀課件

宋詞歷來與唐詩并稱雙絕，代表一代文學(xué)之盛。導(dǎo)入新課宋詞是中國古代文學(xué)皇冠上光輝奪目的一顆巨鉆，在古代文學(xué)的閬苑里，她是一座芬芳絢麗的園圃。她以姹紫嫣紅、千姿百態(tài)的風(fēng)神，與唐詩爭奇，與元曲斗艷。學(xué)習(xí)目標知識與技能目標：

有感情地朗讀并熟練背誦五首詞；了解幾位著名詞作家的生平，詞的風(fēng)格及代表作品；學(xué)習(xí)詞的基本知識，掌握吟誦欣賞詞的技巧與方法。過程與方法目標：

品味語言，體味宋詞的情味，領(lǐng)悟它們的意境；反復(fù)誦讀，掌握適當(dāng)?shù)耐ｎD，節(jié)奏與語氣，充分注意想象在閱讀詞時的作用，并結(jié)合詞的背景來閱讀理解詞的內(nèi)容。

情感、態(tài)度與價值觀目標：

體會詞作所表現(xiàn)出來的情感與思想。認識古人面對自然、生活與自身變化所持的態(tài)度與觀念。在感悟中培養(yǎng)熱愛祖國古代文化的思想感情，提高文化品味和審美能力。

1、學(xué)習(xí)課文，培養(yǎng)鑒賞詞的能力。2、反復(fù)閱讀，領(lǐng)會作者意志和情趣。3、整體把握和感悟詞作的表現(xiàn)手法。4、語感的培養(yǎng)和詞的表現(xiàn)手法的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)重難點詞詞是一種押韻的可以配樂歌唱的文體作為詩歌的一種，詞是唐代興起的一種新的文學(xué)樣式，到了宋代，經(jīng)過長期不斷的發(fā)展，進入了全盛時期。詞又稱曲子詞、長短句、詩余，是配合宴樂樂曲而填寫的歌詩。詩和詞都屬于韻文的范圍，但詩只供吟詠，詞則入樂而歌唱。詞是詩的別體，它最初是配音樂唱的。詞的特點在于它是長短句，詞牌是詩詞的調(diào)子的名稱，不同的詞牌在總句數(shù)、句數(shù)，每句的字數(shù)、平仄上都有規(guī)定。1、每首詞都有一個表示音樂性的詞調(diào)（詞牌）。一般來說，詞調(diào)并不是詞的題目，僅只能把它當(dāng)作詞譜看待。到了宋代，有些詞人為了表明詞意，常在詞調(diào)下面另加題目，或者還寫上一段小序。2、詞一般都分兩段（叫做上下片或上下闋），不分段或分段較多的是極少數(shù)。3、一般詞調(diào)的字數(shù)和句子的長短都是固定的，有一定的格式。4、詞的句式參差不齊，基本上是長短句。5、詞中聲韻的規(guī)定特別嚴格，用字要分平仄，每個詞調(diào)的平仄都有所規(guī)定，各不相同。詞的形式與特點詞的起源詞大約是在初、盛唐產(chǎn)生，并在中唐以后才流行起來的新詩體，它是唐宋時代主要的文學(xué)形式之一，宋代更是詞的巔峰。但是關(guān)于詞的起源至今還沒有一種統(tǒng)一的說法，一般主要有幾種主要說法：一是起源于古樂府；一是起源于唐詩；一是起源于民間；還有一種說法是起源于胡樂，因為魏晉以來，胡樂流行于中原，這些音樂有譜無詞，一些文人便按其節(jié)奏填上文字，所以詞又叫“填詞”或“倚聲”。詞的種類詞最初稱為“曲詞”或“曲子詞”別稱有長短句，曲子，曲詞，樂府，樂章，琴趣，詩余，是配音樂的。從配音樂這一點上說，它和樂府是同一類的文學(xué)體裁，也同樣是來自民間文學(xué)。后來詞也跟樂府一樣，逐漸跟音樂分離了，成為詩的別體，所以有人把詞稱為“詩余”。文人的詞深受律詩的影響，所以詞中的律句特別多。

詞大致可分為三類：⑴小令；⑵中調(diào)；⑶長調(diào)。詞牌詞牌就是詞的格式的名稱。詞的格式和律詩的格式不同：律詩只有四種格式，而詞則總共有一千多個格式（這些格式稱為詞譜）。人們不好把它們稱為第一式、第二式等等，所以給它們起了一些名字。這些名字就是詞牌。有時候，幾個格式合用一個詞牌，因為它們是同一個格式的若干變體；有時候，同一個格式而有幾個名稱，那只因為各家叫名不同罷了。詞的風(fēng)格及其流派宋詞在風(fēng)格上分豪放派和婉約派兩種。婉約派在內(nèi)容上以情感為題材；語言清新、含蓄，情思曲折而真切；風(fēng)格委婉，綺麗。代表人物有：李清照、溫庭筠、柳永，周邦彥，晏殊，秦觀。豪放派在內(nèi)容上多以抒發(fā)強烈的政治熱情，豪爽的英雄本色；語言暢達流利，直抒胸臆；風(fēng)格豪邁奔放，意境雄奇闊大。由北宋詞人蘇軾開創(chuàng)，經(jīng)南宋詞人辛棄疾發(fā)展而推向高峰。代表人物有：蘇軾、陸游、岳飛和辛棄疾作者簡介溫庭筠，晚唐人。本名岐，字飛卿，太原祁(今山西祁縣)人，唐宰相溫彥博之裔孫。我國古代著名詞人，詩詞兼工，是花間詞派的重要作家之一,被稱為花間鼻祖。與李商隱齊名，并稱“溫李”。溫庭筠詞話寫作背景中國古典詩歌中，常以“爐薰闔不用，鏡匣上塵生。綺羅失常色，金翠暗無精”之類的描寫來表現(xiàn)思婦孤寂痛苦的生活和心情。題目介紹“望江南”，詞牌名。又名“憶江南”“夢江南”。此首《望江南》情調(diào)積極、健康、樸素。是情真意切，清麗自然，別具一格的精品。音頻朗讀溫庭筠的《望江南》寫女主人公晨起登樓，刻畫人物形象，語言生動傳神，揭示人物心理，細膩樸素自然，明麗清新，沒有刻意求工、雕琢辭句，但卻能含思凄婉，臻于妙境。整體感知課文講解她精心打扮,是時刻準備心上人的歸來,所謂“女為悅己者容”，心情是喜悅和激動的。梳洗罷獨倚望江樓一個“獨”字寫出了多么孤獨落寞之情！1、“梳流罷，獨倚望江樓?！北磉_了怎樣的情感？首句揭出女主人公登樓盼歸的時間：清晨，剛剛梳洗完畢，她便滿懷希望地去等候那點點帆影。拳拳此念，不可不謂急切；依依此情，亦不可不謂執(zhí)著。次句點染女主人公登樓盼歸的情態(tài)?！蔼氁小倍?，既使人想見她的孤單寂寞，也隱含“斯人獨憔悴”之意?！巴瓨恰保置魇撬龖堰h盼歸的處所。“望江懷遠”，是唐宋詞中常見的主題，溫庭筠此詞尤為含蓄蘊藉。此句是全詞情感上的大轉(zhuǎn)折,與起句的歡快情緒構(gòu)成比照,鮮明而強烈。又和“獨倚望江樓”空寂焦急相接，承上啟下。過盡千帆皆不是2、“過盡千帆皆不是”表達了怎樣的情感？寫出了她希望與失望交替的過程。她看到許許多多帆船從樓前駛過，但都不是思念的人的歸舟。作者通過她看遍一艘艘駛過的客船，來寫她的一次次失望，充分地體現(xiàn)了她從希望到失望的心理變化過程與內(nèi)心的痛苦。望眼欲穿，船盡江空，人影不見，希望落空，幻想破滅，落日流水本無情。在思婦眼里，流水成了多愁善感的有情者，斜陽欲落未落，不盡江水似乎也懂得她的心情，悠悠無語流去。3、賞析“過盡千帆皆不是”。斜暉脈脈水悠悠斜陽欲落未落，對失望女子含情脈脈，不忍離去，悄悄收著余暉；不盡江水似乎也懂得她的心情，悠悠無語流去。夕陽的余暉映照著默默無語而又悄焉含情的一江春水——這脈脈斜暉和悠悠江水，豈不正象征著女主人公的不盡情思，無窮怨望？5、“斜暉脈脈水悠悠”給人一種怎樣的藝術(shù)美感？千帆過盡，斜暉脈脈，江洲依舊，不見人影。腸斷白蘋州最后一句“腸斷白蘋洲”，說明她把視線從“千帆”“斜暉”和江水那里收攏回來，集中在“白洲”，那是她當(dāng)初同愛人分手的地方，當(dāng)然更是使她因相思而愁腸寸斷的地方。景物的描繪，感情的抒發(fā)，氣氛的烘托，都已成熟，最后彈出了全曲的最強音。5、有人說”“末句最當(dāng)留意，有余不盡之意始佳。”試賞析末句。討論1、本文主要描寫了怎樣的思想感情？此詞的風(fēng)格卻較為清淡素雅。作者純用白描手法作心態(tài)、心緒描寫，景物的構(gòu)置也完全服從于映襯心態(tài)、烘托心緒的需要。不落俗套，很有特色。2、簡述本文的寫作特色？描寫了一位因心愛的人遠行而獨處深閨的女子的生活狀況和內(nèi)心情感。

在這一首風(fēng)格清新明快、不到30個字的小詞中，容納了幾方面的內(nèi)容：時間景物情感從清晨寫到黃昏從樓頭、千帆，寫到斜暉、江水，又寫到白洲從希望到失望以至最后的“斷腸”課堂小結(jié)敘梳洗：孤單寂寞，盼歸心切→希望望過盡千帆斜暉脈脈江水悠悠→失望→腸斷情愁腸寸斷作品表現(xiàn)了一位因心愛的人遠行而獨處深閨的女子的生活狀況和內(nèi)心情感。景物層出，情感起伏，盡管多用白描、直敘的手法，卻又含蓄、細膩。這首小令，情真意切，生動自然，臨江的樓頭，點點的船帆，悠悠的流水，遠遠的小洲，都惹人遐想和耐人玩味，讓人深切體會到一種美的情趣，一種情景交融的意境。誤幾回天際識歸舟？

這首詞具體地描寫了思婦等候丈夫歸來的動人情景，人物、景色、情感躍然紙上。全詞突出一個“獨”字，生動地刻畫了一個盼望夫歸的婦女形象。中心思想鄭愁予我打江南走過那等在季節(jié)里的容顏如蓮花的開落東風(fēng)不來，三月的柳絮不飛你的心如小小的寂寞的城恰若青石的街道向晚跫(qióng)音不響,三月的春帷不揭你的心是小小的窗扉緊掩我達達的馬蹄是美麗的錯誤我不是，歸人，是個過客……錯誤比較賞析第一節(jié)寫過客匆匆，像蓮花一樣純潔柔美的江南女子等待著愛人歸來；第二節(jié)連用寂寞的小城、向晚的青石街道和小小的緊掩的窗扉三個比喻，細致地表現(xiàn)思婦盼望“歸人”的孤寂心境；第三節(jié)點明題目，“達達的馬蹄聲”點燃了思婦重逢的希望，因而“美麗”，但這馬踢聲僅僅是從前面路過，不為她的期盼而停駐，因此是個“錯誤”。

兩首詩都寫了思婦之苦，愁思之濃。《望江南》正面直寫，《錯誤》借我的誠摯表白寫思婦的相思之痛。

《望江南》與《錯誤》的比較李清照李清照（1084—約1151），號易安居士，濟南（今屬山東）人。有《漱玉詞》。李清照多才多藝，能詩詞，善書畫，很早就受人注意。王灼《碧雞漫志》說她“自少年即有詩名，才力華贍，逼近前輩?！敝燠汀讹L(fēng)月堂詩話》也記載晁補之常向人稱贊她的詩句。作者簡介李清照故居有關(guān)李清照的劇照這首詞是宋高宗紹興五年（1135）作者避難浙江金華時所作。當(dāng)年她是五十三歲。那時，她已處于國破家亡之中，親愛的丈夫死了，珍藏的文物大半散失了，自己也流離異鄉(xiāng)，無依無靠，所以詞情極其悲苦。寫作背景音頻朗讀作者通過景色、典型細節(jié)來抒情，既有間接抒情。也有直接抒情，如“物是人非事事休，欲語淚先流?！笔刮恼碌娘L(fēng)格既含蓄又直樸、率真。

這首詞采用借景抒情的手法，借春花凋落說自己青春不再，丈夫去世，又借“雙溪泛輕舟”表達自己丈夫去世的無限惆悵與悲傷。整體感知課文講解1、“風(fēng)住塵香花已盡，日晚倦梳頭?！笔拙浔磉_了怎樣的思想感情？

首句“風(fēng)住塵香花已盡”，交代的是季節(jié)特征，鮮花經(jīng)過春風(fēng)的搖動已經(jīng)零落殆盡，只有土地上還殘留些花的芬芳，說明這時已到了暮春時節(jié)。“日晚倦梳頭”是通過日色已晚而作者仍無心梳洗打扮來表達內(nèi)心的哀傷。花片紛飛，落紅如雨，所余痕跡，但有塵香。風(fēng)住塵香花已盡2、賞析“物是人非事事休，欲語淚先流”。在春天里花開花落年年如此，并沒有新的變化，卻物是人非，國破、家亡、夫死，即使有心訴說自己的遭遇和心情，也是言未出而淚先流，她的悲哀是不可觸摸的，一想到就會淚如雨下。在這里作者利用“日晚倦梳頭”和“欲語淚先流”兩個外在的行為具體地表達了她內(nèi)心的濃重哀愁。3、詞上半闕有了怎樣的寫作手法？描述了作者怎樣的思想感情？首句寫當(dāng)前所見，次句寫由于所見如彼，故所為如此。三、四兩句，由含蓄而轉(zhuǎn)為縱筆直寫，點明一切悲苦，由來都是“物是人非”。前兩句，含蓄；后兩句，真率。含蓄，是由于此情無處可訴；真率，則由于雖明知無處可訴，而仍然不得不訴。故似若相反，而實則相成。聞?wù)f雙溪春尚好，也擬泛輕舟。聽人說雙溪春色還不錯，詩人也曾產(chǎn)生了去那里泛舟的念頭。她想去雙溪泛舟并不是貪戀美景、游賞心切，而是要尋求一個消除愁苦的去處。不過，轉(zhuǎn)而卻又否定了自己的計劃。沒有成行，是何原因？故作懸念，引出下文。4、“聞?wù)f雙溪春尚好，也擬泛輕舟”一句揭示了作者怎樣的矛盾心理？只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁。人們總是把愁怨比做連綿不斷的流水，比做斬盡還生的野草，而李清照卻另尋了一個新思路，說：自己的愁重得連船都承載不動。她又用“也擬”“只恐”等虛字把自己的思想活動層次清楚地表露了出來。這樣的藝術(shù)構(gòu)思和表現(xiàn)手法實在很新鮮、奇特，所以被詞論家稱贊為“創(chuàng)意出奇”，“出人意表”。5、賞析語句“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁?！辈⒎治銎錁?gòu)思巧妙之處。7、《望江南》和《武陵春》這兩首詞有什么相同之處？6、本文是如何寫愁的？“聞?wù)f”“也擬”“只恐”三個詞說明了什么？提示：通過典型細節(jié)來抒情。如“欲語淚先流”?！奥?wù)f”“也擬”“只恐”這三個動詞寫出了作者試圖排遣愁緒的做法，寫出了作者的沉重、無奈。

風(fēng)格相近，都比較婉約；寫作手法相近，借景抒情或直接抒情；抒發(fā)的感情相近，抒發(fā)主人公或作者的離愁別緒，凄慘心境。

上片極言眼前景物之不堪，心情之凄苦

首句：塵土因花落而香，說明落花遍地，而這又反照出風(fēng)之狂暴。

次句：寫日色已高，而猶“倦”于梳頭，從側(cè)面揭示情懷之苦、心緒之亂。

三四句：直抒胸臆，美好東西已盡皆喪失，無一留存，欲哭淚先流。

聞?wù)f”二句宕開一筆，寫自已有意泛舟雙溪，觀賞春光，精神似稍振起。

但“只恐”二句復(fù)又折回，跌襯出更趨深重的愁情?！俺睢北緹o形，難以觸摸，而今船載不動，則其重可知、其形可想。

下片進一步表現(xiàn)悲愁之深重

課堂小結(jié)作者經(jīng)歷了國家敗亡、家鄉(xiāng)淪陷、文物喪失、丈夫病死等不幸遭遇，處境凄慘，內(nèi)心極其悲痛。這首詞中所反映的正是她真實的生活片斷和思想情感。藝術(shù)構(gòu)思和表現(xiàn)手法實在很新鮮、奇特。語句綺麗，創(chuàng)意出奇。李清照天生聰明，又生長在一個文學(xué)家庭，故年幼即通文藝。二十一歲嫁給胡州太守趙明誠。明誠也能賦詩填詞，夫妻感情甚佳。拓展閱讀結(jié)婚不久，明誠出游，清照重陽節(jié)作了《醉花陰》詞寄給明誠。明誠自愧不如，但又不肯甘拜下風(fēng)。于是他閉門謝客，廢寢忘食，作了五十首詞。故意把清照的詞夾帶其中，給朋友陸德夫看。陸德夫賞玩了半天說：“只三句絕佳?！泵髡\忙問哪三句，陸德夫說：“莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦！”而這正是李清照寫的那一首中的三句。聲聲慢李清照

尋尋覓覓,冷泠清清,凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時候，最難將息。三杯兩盞淡酒，怎敵他晚來風(fēng)急？雁過也，最傷心，卻是舊時相識。滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘？守著窗兒，獨自怎生得黑？梧桐更兼細雨，到黃昏點點滴滴。這次第，怎一個愁字了得？醉花陰李清照薄霧濃云愁永晝，瑞腦消金獸。佳節(jié)又重陽，玉枕紗櫥，半夜涼初透。

東籬把酒黃昏後，有暗香盈袖。莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。范仲淹（989年-1052年）字希文。為北宋名臣，政治家，文學(xué)家，謚號“文正”，北宋政治家、文學(xué)家，在《岳陽樓記》中抒發(fā)了“不以物喜，不以己悲”的曠達胸襟和“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的政治抱負。范仲淹作者簡介范仲淹于康定元年（1040）至慶歷三年（1043）間，曾任陜西經(jīng)略副使兼延州（今陜西延安）知州。據(jù)史傳記載，在鎮(zhèn)守西北邊疆期間，他號令嚴明又愛撫士卒，招徠諸羌并推心接納，深為西夏所憚服，稱贊他道：“小范老子腹中有數(shù)萬甲兵?！边@首題為“秋思”的《漁家傲》就是他在西北軍中的感懷之作。寫作背景

“漁家傲”，詞牌名。少見于唐、五代人詞，至北宋晏殊、歐陽修則填此調(diào)獨多。《詞譜》卷十四云：“此調(diào)始自晏殊，因詞有“神仙一曲漁家傲”句，取以為名?！鳖}目介紹音頻朗讀整體感知這首《漁家傲》真實地表現(xiàn)了戍邊將士思念故鄉(xiāng)，但更熱愛祖國，矢志保衛(wèi)祖國的真情。上闋勾勒邊塞風(fēng)光，用筆簡練，而境界蒼茫悲涼。下闋直接抒寫思鄉(xiāng)念親之情。“燕然未勒歸無計”與王昌齡“不破樓蘭終不還”類似，表現(xiàn)了殺敵報國、建立功勛的愿望和思親念鄉(xiāng)的復(fù)雜情懷。塞下秋來風(fēng)景異課文講解湖南衡陽回雁峰衡陽雁去：

雁是候鳥，每逢秋季，北方的雁即飛向南方避寒。古代傳說，雁南飛到衡陽即止，衡山的回雁峰即因此而得名。1、首句描寫了哪些情境？表達了怎樣的思想感情？開頭一句“塞下秋來風(fēng)景異”，首先點明地域是邊塞，季節(jié)是秋天。詞人特地用了一個“異”字，以統(tǒng)領(lǐng)全部景物的特點，突出塞下秋景與中原的不同。下面分別描寫塞下秋景之“異”：“衡陽雁去無留意”，在秋天，邊塞的大雁過早地向衡陽飛去，而且毫無稍事逗留之意。這實際上是寫塞下天氣極寒冷。四面邊聲連角起起謂“邊聲”，總指一切帶有邊地特色的聲響。這種聲音隨著軍中的號角聲而起，形成了濃厚的悲涼氣氛，為下片的抒情蓄勢。千嶂里，長煙落日孤城閉本句勾勒出一派壯闊蒼茫的邊塞黃昏景致。2、賞析語句“千嶂里，長煙落日孤城閉”。上句寫延州周圍環(huán)境，它處層層山嶺的環(huán)抱之中；下句牽挽到對西夏的軍事斗爭?！伴L煙落日”，寫出了塞外的壯闊風(fēng)光。而“長煙落日”之后，緊綴以“孤城閉”三字，把所見所聞諸現(xiàn)象連綴起來，展現(xiàn)人們眼前的是一幅充滿肅殺之氣的戰(zhàn)地風(fēng)光畫面，隱隱地透露宋朝不利的軍事形勢。3、上半闕描寫了那些情境？抒發(fā)了怎樣的感情？詞的上闋側(cè)重寫景。秋來風(fēng)景異，雁去無留意，是借雁去衡陽回雁蜂的典故，來反映人在塞外的思歸之情。為何思歸，并不是厭棄邊塞生活，不顧國家安危，而是邊防凄厲的號角聲以及周遭的狼嗥風(fēng)嘯聲，令人心寒。日落千嶂，長煙鎖山，孤城緊閉，更加使人產(chǎn)生思鄉(xiāng)之情。濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。燕然山風(fēng)景燕然未勒：指戰(zhàn)事未平，功名未立。燕然：即燕然山，在今蒙古國境內(nèi)。據(jù)《后漢山·竇憲傳》記載，東漢竇憲率兵追擊匈奴單于，去塞三千余里，登燕然山，刻石勒功而還。4、“濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。”表達了怎樣一種復(fù)雜情感？詞人在這里正面揭示了一種心理矛盾：他們思念相距萬里的家鄉(xiāng)，但卻沒有辦法回去，因為還沒有達到建立軍功、勒石燕然的目的。軍士們立志要打退進犯的外敵，確保西北邊境的安定，這種愛國、衛(wèi)國的精神正是他雖然想家卻又不甘無功而返的根本原因。羌管悠悠霜滿地遠方羌笛悠悠，攪得征夫們難以入夢，不能不苦思著萬里之遙的家鄉(xiāng)。人不寐，將軍白發(fā)征夫淚！霜雪滿頭的老將軍，已擦干思鄉(xiāng)之淚，在戀家與報國的矛盾中，他是以戍邊軍務(wù)為重。他盡忠職守，建功勛于邊陲。6、上半闕描寫了那些情境？抒發(fā)了怎樣的感情？濁酒一杯燕然未勒悠悠羌曲人不寐白發(fā)征夫淚

思鄉(xiāng)、思親使命、責(zé)任、愛國、憂國無奈、凄涼

、別愁焦慮、苦悶、悲憤、擔(dān)憂悲愴、蒼涼、壯志難酬、痛心討論回憶曾經(jīng)學(xué)過的有關(guān)描寫邊塞風(fēng)光和將士心情的詩句。

王維：《使至塞上》：“大漠孤煙直，長河落日圓”

岑參：《白雪歌送武判官歸京》“瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝”

王昌齡：《從軍行》

“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”。

王翰：《涼州詞》“醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回？”黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。大漠孤煙直，長河落日圓。課堂小結(jié)范仲淹在《漁家傲》一詞中表達的是他自己和他所理解的征夫們的感情，所以全詞讀來真切感人。詞的意境悲涼、壯闊，形象鮮明、生動，語言質(zhì)樸、凝練。從題材、情調(diào)和藝術(shù)方面來說它都為宋詞開拓了一個新的領(lǐng)域，對宋詞的發(fā)展產(chǎn)生了很好的影響。漁家傲上闋寫景衡陽雁去邊聲連起千嶂孤城長煙落日渲染荒涼蕭瑟氣氛

下闋抒情異家萬里—歸無計羌管悠-霜滿地燕然未勒抒發(fā)思鄉(xiāng)報國之情淚借景抒情

蒼涼悲壯，沉郁雄渾蘇軾（1037－1101年），字子瞻，號東坡居士，四川眉山人，北宋杰出文學(xué)家、書畫家，與父蘇洵、弟蘇轍并稱“三蘇”。自號“東坡居士”。葬于河南郟縣，追謚文忠公。作者簡介蘇軾博學(xué)多才，是著名的散文家，為唐宋八大家之一，其文學(xué)作品標志著北宋文學(xué)創(chuàng)作的最高成就；蘇軾是著名詩人，他同宋代著名詩人黃庭堅并稱為“蘇黃”；蘇軾為杰出的詞人，開辟了豪放詞風(fēng)，他同杰出詞人辛棄疾并稱為“蘇辛”，對后世產(chǎn)生了很大的影響；蘇軾是著名的書法家，他同黃庭堅、米芾、蔡襄并稱“宋四家”；蘇軾還是著名的畫家。此外，在農(nóng)田水利、教育、音樂、醫(yī)藥、數(shù)學(xué)、金石、美學(xué)、烹飪等方面也都取得了重要的成就。三蘇祠蘇軾回翰林院圖東坡肉東坡肘子關(guān)于東坡肘子誕生的傳說，光在四川，就有不下十個版本，其中最為著名的有兩個。一說當(dāng)年東坡被貶到嶺南后，化悲痛為食量，不僅“日啖荔枝三百顆”，還潛心專研烹飪，因此有了大量佳肴的誕生，首屈一指的當(dāng)然就是東坡肘子。另一傳說故事則發(fā)生在他老家眉山（眉州），是說新婚不久后的東坡腰腿酸痛，他的妻子看在眼里，疼在心里，便瞞著他偷偷求了許多偏方，卻都不奏效。一天，她為東坡燉上了一對豬大腿，守在爐邊竟打了個盹，忽然被一陣焦煳味驚醒：鍋里煳了！她忙斷了火，心疼地把豬腿給翻出來，一看湯已收干，靠鍋底的豬皮略帶一點點焦黃。眼看開飯時間就到了，她急中生智，在豬腿上淋上鹵汁，灑上姜米、蒜泥和蔥花。她忐忑不安地看東坡嘗了第一口，不料這醇香厚味的豬腿令東坡食欲倍增，他風(fēng)卷殘云般把兩條豬腿都消滅了。她以后便隔三差五地為他做這道菜，令她驚喜的是，東坡腰腿不適的癥狀竟不知不覺也消失了。杭州蘇堤是北宋元祐五年(1090)，詩人蘇軾(東坡)任杭州知州時，疏浚西湖，利用浚挖的淤泥構(gòu)筑并歷經(jīng)后世演變而形成的，杭州人民為紀念蘇東坡治理西湖的功績，把它命名為“蘇堤”。南宋以來，蘇堤春曉一直居“西湖十景”之首。長堤臥波，連接了南山北山，給西湖增添了一道嫵媚的風(fēng)景線。南宋時，蘇堤春曉被列為西湖十景之首，元代又稱之為“六橋煙柳”而列入錢塘十景，足見她自古就深受人們喜愛。蘇堤春曉蘇軾在熙寧四年（1071）因?qū)ν醢彩兎ǔ植煌姸哉埻馊巍３⑴伤ギ?dāng)杭州通判，三年任滿轉(zhuǎn)任密州太守。寫作背景這首詞是熙寧七年（1074）冬與同僚出城打獵時所作。文體介紹

豪放派：內(nèi)容上多以抒發(fā)強烈的政治熱情，豪爽的英雄本色；語言暢達流利，直抒胸臆；風(fēng)格豪邁奔放，意境雄奇闊大。由北宋詞人蘇軾開創(chuàng)，經(jīng)南宋詞人辛棄疾發(fā)展而推向高峰。音頻朗讀整體感知這首詞前段寫打獵的場面有聲有色。后段從打獵引申到“天狼”，表現(xiàn)出作者抗擊敵人的壯志和決心。全篇的氣概都很豪邁，大有“橫槊賦詩”的氣概，把詞中歷來香艷的吳儂軟語，變成可報國立功的黃鐘之音，拓展了詞的表現(xiàn)范圍，提高了詞的意境。課文講解密州出獵圖錦帽貂裘，千騎卷平岡。1、“老夫聊發(fā)少年狂。左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡?！泵枋隽嗽鯓拥囊环鶊D景？蘇軾此時40歲便自稱“老夫”，頗有悱惻意味。開頭說老夫本不該狂，而自己卻要聊且發(fā)發(fā)少年人的豪情狂態(tài)。左手牽著黃犬，右臂架著蒼鷹，戴上錦蒙帽，穿上貂鼠裘。率領(lǐng)眾多的隨從，縱馬狂奔，飛快地越過小山岡。說明這是一次裝備齊全，人數(shù)眾多的熱熱鬧鬧的狩獵。

為報傾城隨太守傾城：太守：傾動一城之意，整個城里的人。寫“隨太守”的觀眾之多。作者自己，時蘇軾任密州太守。親射虎，看孫郎。2、“親射虎，看孫郎”引用了什么典故？“親射虎，看孫郎”：孫郎即孫權(quán)?！度龂尽侵尽穼O權(quán)本傳載：“二十三年十月，權(quán)將如吳，親乘馬射虎于亭。馬為虎所傷，權(quán)投以雙戟，虎卻廢，常從張世擊以戈獲之?！本坪ㄐ啬懮虚_張。鬢微霜，又何妨！3、下闕抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？

下片以抒情為主，寫作者酒酣之后胸寬膽壯，兩鬢出現(xiàn)了一點白發(fā)又有什么關(guān)系呢!作者并不在意自己的衰老，而更在意的是希望朝廷能夠重用他，給他機會去建立功業(yè)。4、“持節(jié)云中”引用了怎樣的歷史典故？表達了怎樣的思想感情？持節(jié)云中據(jù)《史記·張釋之馮唐列傳》記載：漢文帝時，魏尚為云中太守，抵御匈奴有功，只因報功時多報了六個首級而獲罪削職。后來，文帝采納了馮唐的勸諫，派馮唐持符節(jié)到云中去赦免了魏尚。作者是以魏尚自喻，說什么時候朝廷能像派馮唐赦魏尚那樣重用自己呢？會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。5、“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼?！笔惆l(fā)了作者怎樣的思想感情？作者表述了自己企望為國御敵立功的壯志，說到那時我一定會把雕弓拉得滿滿的，向西北方的天狼星猛射過去。天狼星，據(jù)《晉書·天文志》說是“主侵掠”的，這里用以代指從西北來進擾的西夏軍隊。蘇軾在結(jié)句表達了自己要報效國家，關(guān)懷國家命運的愛國精神。文章主旨這首詞從題材、情感到藝術(shù)形象、語言風(fēng)格都是粗獷、豪放的。與溫庭筠的《望江南》格調(diào)截然不同。寫此詞后，蘇軾曾寫信給朋友說這首詞“雖無柳七郎（柳永）風(fēng)味，亦自是一家”（《與鮮于子駿簡》），可見當(dāng)時的作者已意識到詞應(yīng)有兩種不同的風(fēng)格，蘇軾在他的一些詞作中便是自覺地實踐著自己的風(fēng)格。課堂小結(jié)這首詞感情縱橫奔放，令人“覺天風(fēng)海雨逼人”。詞中表現(xiàn)了作者的胸襟見識，情感興趣，希望理想，一波三折，姿態(tài)橫生，“狂”態(tài)畢露；雖不乏慷慨激憤之情，但氣象恢弘，充滿陽剛之美，成為歷史彌珍的名篇。敘事：老夫——少年狂左右帽裘千騎為報——隨太守射看抒情：酒酣胸（寬）膽（壯）鬢（白）何妨！會挽雕弓西北望射天狼年紀不小，但仍有少年狂氣；塑造了一個力挽雕弓射天狼的英雄形象。表達了希望重新受朝廷重用；要抵御侵略者，建功立業(yè)的決心。“親射虎”“遣馮唐”“射天狼”三個典故分別表達了什么意思？

狂拓展閱讀江城子

蘇軾（乙卯正月二十日夜記夢）

十年生死兩茫茫。不思量，自難忘。千里孤墳，無處話凄涼?？v使相逢應(yīng)不識，塵滿面，鬢如霜。夜來幽夢忽還鄉(xiāng)，小軒窗，正梳妝。相顧無言，惟有淚千行。料得年年腸斷處：明月夜，短松岡。

題記中“乙卯”年指的是宋神宗熙寧八年（1075），其時蘇東坡任密州（今山東諸城）知州，年已四十。正月二十日這天夜里，他夢見愛妻王弗，便寫下了這首“有聲當(dāng)徹天，有淚當(dāng)徹泉”（陳師道語）的悼亡詞。這首詞與李清照的“離愁”詞內(nèi)容、意境、語言等都很接近，具有婉約派風(fēng)格。

滿江紅

岳飛

怒發(fā)沖冠，憑欄處瀟瀟雨歇。

抬望眼，仰天長嘯，壯懷激烈。

三十功名塵與土，

八千里路云和月。

莫等閑白了少年頭，空悲切。

靖康恥，猶未雪；

臣子恨，何時滅！

駕長車踏破賀蘭山缺。

壯志饑餐胡虜肉，

笑談渴飲匈奴血。

待從頭收拾舊山河，朝天闕。幽州之景作者簡介辛棄疾(1140～1207)南宋詞人。原字坦夫,改字幼安,別號稼軒居士。歷城(在今山東濟南)人。以辛棄疾為核心曾經(jīng)出現(xiàn)一大批以抒寫愛國思想為主的豪放詞人。辛棄疾在擴大詞的內(nèi)容和發(fā)展詞的藝術(shù)表現(xiàn)手法方面是具有不可磨滅的歷史功績的。辛棄疾辛棄疾紀念館里的辛棄疾塑像辛棄疾故居碑亭寫作背景淳熙八年（1181年），辛棄疾在兩浙西路提點刑獄公事任上，被人彈劾罷官。他不得已而在上饒帶湖賦閑家居。陳同甫，名亮，也是主張北伐的愛國志士，與辛棄疾是志同道合的朋友，二人經(jīng)常有書信往來，詩詞唱和。這首詞就是寄給陳亮的?！皦言~”即內(nèi)容、情感、形象、語言等方面都豪放、壯美的作品。

有一次，陳亮來訪稼軒，兩人痛飲。談起了時局形勢。陳亮氣憤異常，朝廷權(quán)貴只知歌舞升平，茍且偷安。中原淪陷已歷經(jīng)六十余年，再不北伐討虜，收復(fù)失地，中原百姓就難見復(fù)國的一天了。提起中原百姓，辛棄疾不禁想起了當(dāng)年在山東沂蒙山的戰(zhàn)斗生活，想起了豪爽的耿京。便取出寶劍，遞與陳亮看，并給他講述耿京的事情。陳亮不禁贊道：“想不到草莽之中竟有如此豪杰！”大有恨不相識之感。酒至酣處，陳亮舞起寶劍，辛棄疾引吭高歌，歌的便是文前《破陣子》。音頻朗讀整體感知辛棄疾的這首投贈之作自稱“壯詞”，全篇以“壯”語貫穿始終。作者根據(jù)他三十年前抗金的戰(zhàn)斗經(jīng)歷和他矢志恢復(fù)中原的理想，運用浪漫主義手法，在詞里描繪了一個幻想中雄壯兵營生活畫面。辛棄疾課文講解醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點兵。1、前四句話描寫了怎樣的一幅圖景？一、二句寫作者夜里酒醉后挑亮燈芯觀看寶劍；早晨醒來時聽到了眾多軍營里傳來的號角聲。開頭兩句便把鏡頭定在了軍營之中，這正是作者曾經(jīng)歷過而今已失去的生活情景。三至五句每句寫一事：在軍營里與部下分食牛肉；聽樂器翻奏出塞外的歌曲。2、一二句寫了“我”的哪些活動？夢見了什么？第一句連用三個連續(xù)的、富有特征的動作，塑造了一個壯士的形象。“醉”和“夢”表現(xiàn)出戰(zhàn)斗的場景是回憶出來的。4、“沙場秋點兵”中哪個字用得好？“秋”，寫出了肅殺的氣氛和作戰(zhàn)時的季節(jié)。3、三四句用了什么修辭手法？表現(xiàn)了什么？對偶。突出表現(xiàn)了雄壯的軍營，表現(xiàn)了將軍及戰(zhàn)士們高昂的戰(zhàn)斗情緒。馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。5、賞析“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚”，體會作者寫作精彩之處。的盧：良馬名。從視覺和聽覺來描寫激烈的熱火朝天的練兵場面，其所以如此組合，是為了突出“快”和“驚”，（驚是震動的意思）而這種不平常的組合以及音節(jié)的適應(yīng)，則都是為了加強表現(xiàn)，使讀者對愛國將士們沖鋒陷陣，所向無前的英勇氣概，歷歷如在目前。駿馬飛快，箭如霹靂，驚心動魄。馬與箭兩個具典型意義的事物，以色彩鮮明的詞語，寫得歷歷如畫。了卻君王天下事，贏得生前身后名。作者騎著飛快奔馳的的盧馬，猛力拉滿霹靂作響的雕弓。馬快弦急說明戰(zhàn)斗的激烈和順利。他要為朝廷完成北伐金人、收復(fù)失地的大業(yè)，以贏得生前的功勛，身后的美名。率師北伐，統(tǒng)一南北，這是作者的最高理想，寫到這里已達到這首詞的最強音，它充分地表達了作者的愛國激情和雄心壯志。6、“了卻君王天下事，贏得生前身后名。”表達了作者怎樣的情感？7、作者為什么會發(fā)出“可憐白發(fā)生”的慨嘆？作者一生抗金收復(fù)失地，連夢中也不忘抗金的戰(zhàn)斗生活，但由于朝廷的無能，自己的理想難以實現(xiàn)，當(dāng)看到兩鬢新生的白發(fā)，感到自己已入暮年，空有一身凌云壯志，“報國欲死無戰(zhàn)場”只能在沉醉后馳騁沙場，心中不由涌起壯志未酬的悲情?？蓱z白發(fā)生！首句“醉里挑燈看劍”形象地顯示出殺敵的壯志?！皦艋亍币院螅瑢懢d延的兵營中響起了號角聲，軍樂聲、戰(zhàn)旗飄揚，兵士飽餐，這一切有聲有色地描繪了沙場點兵的壯盛軍容。下闕“馬作的盧飛快”兩句寫自己希望能夠馳騁沙場，沖鋒陷陣。想象著實現(xiàn)“了卻君王天下事，贏得生前身后名”的壯志。然而現(xiàn)實卻是“可憐白發(fā)生”，為壯志難酬表示極大的憤慨。前九句寫得酣暢淋漓，反襯了這一句的分量，正是對茍且偷安的南宋朝廷的有力批判。詞中著力鋪寫的猛中景象，沙場點兵、彎弓走馬等，場面壯闊，意氣豪放，與醉中挑等看劍、人老白發(fā)平添的現(xiàn)實形成了強烈對比，所以說這首詞是“以壯襯悲”。萬馬齊喑文章主旨課堂小結(jié)全詞從意義上看，前九句是一段，十分生動地描繪出一位披肝瀝膽，忠一不二，勇往直前的將軍的形象，從而表現(xiàn)了詞人的遠大抱負。末一句是一段，以沉痛的慨嘆，抒發(fā)了“壯志難酬”的悲憤。壯和悲，理想和現(xiàn)實，形成強烈的反差。從這反差中，可以想到當(dāng)時南宋朝廷的腐敗無能，想到人民的水深火熱，想到所有愛國志士報國無門的苦悶。全課小結(jié)婉約派：內(nèi)容上以情感為題材；語言清新、含蓄，情思曲折而真切；風(fēng)格委婉，綺麗。代表人物：李清照、溫庭筠。豪放派：內(nèi)容上多以抒發(fā)強烈的政治熱情，豪爽的英雄本色；語言暢達流利，直抒胸臆；風(fēng)格豪邁奔放，意境雄奇闊大。由北宋詞人蘇軾開創(chuàng)，經(jīng)南宋詞人辛棄疾發(fā)展而推向高峰。課后練習(xí)1．《望江南》作者是________（朝代）________（姓名），________詞派的重要作家之一。詞中表現(xiàn)女主人公從希望到失望的心理變化過程與內(nèi)心的痛苦的名句是：_______________，_______________。2．《漁家傲·秋思》作者是________朝文學(xué)家________（姓名）。詞中統(tǒng)領(lǐng)全部景物特點、突出塞下秋景與中原的不同的一句是：______________。文學(xué)知識填空晚唐

溫庭筠花間過盡千帆皆不是斜暉脈脈水悠悠宋

范仲淹寒下秋來風(fēng)景異3．《江城子·密州出獵》作者是________朝________（姓名）字________，號________，與________并稱“三蘇”?！敖亲印笔莀_______，________是詞的題目。詞中借用典故，表達希望朝廷能夠重用他，給他機會去建功立業(yè)的兩句是：________，________？4．《武陵春》作者是________朝________（姓名），號________。詞中敘述詞人哀傷的原因和哀傷的程度的詩句是：_____________，_____________。5．《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》的作者是________朝愛國詞人________（姓名），字________，號________，與________并稱“蘇辛”。下闋中表達詞人要為朝廷完成北伐金人、收復(fù)失地的大業(yè)的遠大理想的詩句是：____________________________。宋蘇軾子瞻東坡居士蘇洵蘇轍詞牌名密州出獵持節(jié)云中何日遣馮唐宋李清照易安居士物是人非事事休欲語淚先流宋辛棄疾幼安稼軒蘇軾了卻君王天下事，贏得生前身后名脈脈：______________________________________

邊聲：————————

千嶂：——————聊：_________

基礎(chǔ)字詞暉

嶂

勒

羌

擎_舴

艋

麾____

1.重點字識記huīzhàng

lèqiāngqíng

zéměng

huī2.重點詞語掌握含情凝視、情意綿綿的樣子。這里形容陽光微弱。邊塞特有的聲音。崇山峻嶺。姑且騎：_______________

傾城：__________________________________

節(jié)：____________________________

物是人非：_____________________

舴艋舟：_____________________

連營：_____________________

沙場：______

霹靂：______________

了卻：________________

一人一馬稱一騎。全城的人都出來了，形容隨觀者之眾。符節(jié)，古代朝廷使者所持的憑證。景物依舊，人事已變。一種形似舴艋的小舟。扎在一起的眾多軍營。戰(zhàn)場。特別響的雷聲。了結(jié)，把事情做完。能力拓展1．簡要說說《武陵春》中詞人是如何表現(xiàn)愁苦之情的？作者先利用“日晚倦梳頭”和“欲語淚先流”兩個外在的行為具體地表達了自己內(nèi)心的濃重的哀愁。這哀愁濃重到使她無心梳妝打扮的程度，甚至不能提起，不能觸摸。然后“只恐雙溪舴蜢舟，載不動許多愁”兩句將看不見、摸不著的哀愁，比作可承載、可觸摸的實體，說自己的愁重得連船都載不動。2．簡述《江城子·密州出獵》一詞中引用“親射虎”“遣馮唐”“射天狼”等典故分別表達的意思。引“親射虎”典故，詞人的意思是他要像當(dāng)年的孫權(quán)那樣挽弓馬前射虎，突出表現(xiàn)了他雖年紀已經(jīng)不小，但仍有著少年的狂氣。引“遣馮唐”典故，詞人以魏尚自喻，表達了希望朝廷能像派馮唐赦魏尚那樣重用自己。引“射天狼”典故，表達了自己要報效國家，抵御入侵者，建功立業(yè)的決心。3．背誦《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》一詞，然后回答問題。（1）上闋一、二句寫了“我”的哪些活動？夢見了什么？（用自己的語言表達出來）（2）第三、四句用了什么修辭手法？表現(xiàn)了什么？（3）“沙場秋點兵”一句中哪個詞用得好？為什么？（4）下闋中哪些句子寫戰(zhàn)爭的畫面？哪些句子寫了作者統(tǒng)一祖國的愿望？（5）作者為什么會發(fā)出“可憐白發(fā)生”的慨嘆？（6）假如你是詞人的好友陳亮，該怎樣勸慰一下“可憐白發(fā)生”的辛棄疾？醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點兵。馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名?？蓱z白發(fā)生。（1）寫了挑燈看劍、聽吹角的活動。夢見了自己已經(jīng)置身于抗敵的前線。（2）對偶。突出表現(xiàn)了雄壯的軍營，表現(xiàn)了將軍及戰(zhàn)士們高昂的戰(zhàn)斗情緒。（3）“秋”字用得好。寫出了肅殺的氣氛和作戰(zhàn)的季節(jié)。（4）“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚”寫戰(zhàn)爭畫面?！傲藚s君王天下事，贏得生前身后名”表現(xiàn)了作者統(tǒng)一祖國的愿望。（5）作者一生抗金收復(fù)失地，連夢中也不忘抗金的戰(zhàn)斗生活，但由于朝廷的無能，自己的理想難以實現(xiàn)，當(dāng)看到兩鬢新生的