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文檔簡介
第1節(jié)土壤中有什么土壤中有什么呢?土壤中有什么土壤剖面(一)土壤中的生命-土壤生物觀察在有花卉、農(nóng)林作物生長的土壤中,挖一個(gè)長、寬、深分別是50厘米、50厘米、30厘米的土坑,取少許土壤樣本,仔細(xì)觀察一下,這個(gè)土壤樣本中有沒有其他生物,把觀察的結(jié)果記錄在下表中,并對觀察的結(jié)果作簡要分析。想一想應(yīng)該取哪一層的土壤做樣本,用什么工具進(jìn)行觀察。1.土壤的層次結(jié)構(gòu)上土層下土層枯枝落葉層土壤濕度土壤疏松程度土壤溫度光照植物生長狀況表示方法:濕潤比較濕潤比較干旱干旱表示方法:非常疏松疏松不疏松測量方法:用溫度計(jì)分別測出35cm,30cm,20cm深的土壤溫度,取平均值。表示方法:強(qiáng)一般弱表示方法:良好一般較差觀察
觀察時(shí)間觀察地點(diǎn)環(huán)境特點(diǎn)土壤的濕度、疏松程度、溫度、光照、植物生長狀況等環(huán)境因素土壤生物蚯蚓、蝸牛、蜘蛛、漫蟲、螨蟲、蜈蚣、螞蟻、老鼠、螻蛄、細(xì)菌、真菌、放線菌簡要分析(生物種類和優(yōu)勢種類生活和環(huán)境的相互關(guān)系)生活在土壤中的微生物、動物和植物統(tǒng)稱為土壤生物。土壤里有什么呢?土壤結(jié)構(gòu)土壤生物位置枯枝落葉層小動物土壤的最表層上土層植物根系大量分布,也有土壤生物生物分布土壤的中層下土層少量根系及微生物土壤的最低層,下面是巖石生活在土壤中的微生物、動物和植物等稱為土壤生物。土壤樣本:可以取任何一層土壤觀察時(shí)間2005.4.15天氣狀況晴觀察地點(diǎn)浙江XX中學(xué)校園花圃內(nèi)環(huán)境特點(diǎn)土壤溫度25.3℃,比較疏松和濕潤,光照強(qiáng)度一般,植物生長良好的土壤土壤生物小老鼠:1只;蚯蚓:42條;蝸牛:5只;蜘蛛:16只;蜈蚣:3只;螻蛄:1只;一些昆蟲的幼蟲簡要分析適宜蚯蚓生長的環(huán)境特點(diǎn)是:蚯蚓喜愛生活在光照較弱濕潤,有機(jī)物含量豐富的土壤中土壤中存在由土壤動物、植物和微生物組成的生物群體。特別是在土壤表層即腐殖質(zhì)層中,每克土壤含有數(shù)以十億計(jì)的細(xì)菌、真菌、放線菌和酵母菌等到微生物。它們能產(chǎn)生各種酶,因而在土壤有機(jī)質(zhì)的分解轉(zhuǎn)化過程中起著重要作用。土壤之所以對有機(jī)污染物質(zhì)具有強(qiáng)大的自凈能力,即生物降解作用,就是由于微生物和其他生物共同作用的結(jié)果。有許多昆蟲生活在土壤里,它們中有一些終生都生活在土壤里,如白蟻和螻蛄。大多數(shù)生活在土壤中的昆蟲以枯葉之類等死去的植物為食。還有許多蠕蟲生活在土壤里,它們是蝗蚓、線蟲等。對它們來說,肥沃的土壤是最佳的土壤,因?yàn)檫@種土壤中含有大量死去的植物體。一、土壤中的生命——土壤生物1、植物2、動物:蚯蚓、蝸牛、蜘蛛、漫蟲、螨蟲、蜈蚣、螞蟻、老鼠、螻蛄、馬路等3、微生物:細(xì)菌、真菌、放線菌等土壤生物:包括動物植物微生物細(xì)菌真菌放線菌猜猜看土壤中有哪些非生命物質(zhì)?(1)空氣?(2)水?(3)有機(jī)物?(4)可溶性無機(jī)鹽?(二)土壤中的非生命物質(zhì)探究實(shí)驗(yàn)土壤里有空氣嗎?要求:選擇干燥的土壤--干燥的土壤含較多的空氣,實(shí)驗(yàn)效果明顯。而潮濕的土壤中有許多空間已經(jīng)被水分占據(jù),空氣含量會變少。
實(shí)驗(yàn)步驟:1、在燒杯中放入一塊土壤(土壤的體積為V),緩慢注入水,直到水面把土壤全部浸沒為止。記錄在燒杯中所加的水的體積。記做V1.2、用與土壤體積相等的鐵塊替代土壤,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)。記錄所加水的體積。記做V2。3、土壤中空氣的體積分?jǐn)?shù)約為(V1-V2)/V討論第1種方法:用金屬容器在土壤中挖取一塊土壤,然后用量筒向金屬容器中加水,這時(shí)的注水量相當(dāng)于空氣的體積大小,然后洗凈金屬容器,再向容器中注水,測出容器的體積,它相當(dāng)于土壤體積,這樣可求得體積分?jǐn)?shù)。測量土壤中空氣體積分?jǐn)?shù)的其它方法:
第2種方法:用金屬容器挖取一塊土壤,放在裝有水的量筒中,這時(shí)液面上升的量就是土壤中非空氣部分的體積,在通過測量金屬容器的容積,就可以測量土壤空氣的體積分?jǐn)?shù)了。
討論1.實(shí)驗(yàn)中,為什么土塊和鐵塊的體積必須相同?2.用于盛放土壤和鐵塊的2只大燒杯,其形狀或容積必須是一致的,這樣做的目的是什么?3.同樣體積的鐵塊和土壤,為什么加入的水量不同?4.給你一只金屬容器、適量的水和一只足夠大的量筒,如何去測量土壤中空氣約占土壤體積的體積分?jǐn)?shù)?探究實(shí)驗(yàn)土壤里有水分嗎實(shí)驗(yàn)取少許土壤,放入試管中,在酒精燈上加熱,觀察試管壁上是否有水?,F(xiàn)象:試管壁上有水。結(jié)論:土壤中有水。思考公式:(M-M1)/pV給你一只坩堝、一把刻度尺、一只酒精燈和一臺精確度足夠的天平,你有辦法測量土壤中水分所占的體積分?jǐn)?shù)嗎?思路:先選取一規(guī)則幾何體狀(長方體或正方體)的土壤樣本,用刻度尺測出其相關(guān)數(shù)據(jù),算出土壤體積數(shù)V。然后用天平稱出其質(zhì)量M,再將土壤搗碎,放在坩堝上用酒精燈加熱,讓其水分充分汽化充分散失,再稱其質(zhì)量M1。將水分的質(zhì)量換算成體積,就可以知道水分占土壤體積的體積分?jǐn)?shù)了。
土壤里有有機(jī)物嗎?探究實(shí)驗(yàn)有機(jī)物一般都具有的特點(diǎn):有機(jī)物:通常把含碳化合物稱為有機(jī)化合物,簡稱有機(jī)物。有機(jī)物加熱通常易炭化分解,易燃燒,生成二氧化碳和水等物質(zhì)。通過如圖所示的實(shí)驗(yàn)后,你知道為什么土壤質(zhì)量會發(fā)生變化嗎?說明了什么?土壤中的腐殖質(zhì)是怎么來的?它的存在有什么意義?用充分干燥(防止水分散失對質(zhì)量稱量的干擾)的土壤(應(yīng)含較豐富的有機(jī)質(zhì))50-100克,放在細(xì)密的鐵絲網(wǎng)(以防土壤顆粒漏掉)上加熱。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:出現(xiàn)有機(jī)物的碳化分解和燃燒現(xiàn)象;
稱量時(shí),發(fā)現(xiàn)土壤的質(zhì)量減少。結(jié)論:土壤中有有機(jī)物。
說明:土壤中的有機(jī)物主要來自生物的排泄物和死亡的生物體。有機(jī)物在土壤生物的作用下,可以分解成無機(jī)物,儲存在土壤中。腐殖質(zhì)可以為土壤動物提供食物,葉可以為綠色植物通過養(yǎng)分。探究實(shí)驗(yàn)土壤里有無機(jī)鹽嗎?實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn):土壤顆粒很細(xì),沒有粘性。顆粒大小基本不一致。1、將燃燒過的土壤用手搓一搓,
2、溶解,過濾,得到土壤浸出液。思考:為什么可以用過濾來分離泥漿?
土壤中含有溶于水的無機(jī)鹽。土壤顆粒的大小與沉降的速度是怎樣的關(guān)系
顆粒大的沉降較快,小的顆粒沉降較慢。3、蒸發(fā)皿中加熱濾液,使水分蒸發(fā)。觀察蒸發(fā)皿上的殘留物。
可見:蒸發(fā)皿上有很細(xì)的結(jié)晶物。說明土壤中有無機(jī)物(能溶于水,但不能燃燒的物質(zhì),這些無機(jī)鹽這是植物生長所需的物質(zhì))。小結(jié)1、構(gòu)成土壤的物質(zhì)有固體、液體、和氣體三類。土壤固體部分主要由礦物質(zhì)顆粒和腐殖質(zhì)組成,其中的礦物質(zhì)顆粒占固體部分的95%左右。2、土壤中的水分是植物生長的必要條件,土壤空氣是植物根呼吸和微生物生命活動所需的來源。二、土壤中的非生命物質(zhì)1、空氣:植物根呼吸氧氣的來源2、水:植物生長必要的條件3、有機(jī)物:提供養(yǎng)料4、無機(jī)鹽:固定植物根系,為植物生長提供養(yǎng)分空氣:植物根呼吸氧氣的來源水:植物生長必要的條件有機(jī)物:提供養(yǎng)料無機(jī)鹽:固定植物根系,為植物生長提供養(yǎng)分土壤中的非生命物質(zhì)對植物的作用:1、構(gòu)成土
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