版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
外交關(guān)系的突破
(20世紀(jì)70年代)中華人民共和國外交部大樓撥云見日說教材說教法說教學(xué)過程說學(xué)情說課流程教材(二)教學(xué)目標(biāo)(三)重點(diǎn)難點(diǎn)一、說教材(一)教材地位(一)教材地位
本課內(nèi)容是人民版高中歷史必修一專題五的第二課,從內(nèi)容上講本課是承前啟后的一節(jié):新中國成立初期(五六十年代),在外交方面初露頭角,與蘇聯(lián)等國家建立外交關(guān)系。以此為鋪墊,經(jīng)過努力,我國終于在七十年代迎來了外交上的新突破:重返聯(lián)合國、并與美國、日本建交等等。
1、知識(shí)目標(biāo)(1)了解中國恢復(fù)聯(lián)合國合法席位的時(shí)間,簡述其原因及意義。(2)分析并掌握中美關(guān)系正常化的原因及影響。(3)掌握中日邦交正常化的原因,并探討其歷史影響。
2、能力目標(biāo)
(1)通過課前預(yù)習(xí),使學(xué)生對本課內(nèi)容有初步的理解和認(rèn)識(shí)。(2)課堂中師生互動(dòng),共同分析歷史材料與圖片,提取有效信息,在理解的基礎(chǔ)上把握知識(shí)體系。(3)引導(dǎo)學(xué)生通過小組討論等方式,探究本課內(nèi)容的內(nèi)在聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生對歷史事實(shí)的歸納、概括和分析的能力。
3、情感目標(biāo)(1)通過對中國重返聯(lián)合國艱辛歷程的學(xué)習(xí),可以培養(yǎng)學(xué)生迎難而上、堅(jiān)持不懈、積極進(jìn)取的良好品質(zhì)。(2)通過本課學(xué)習(xí),讓學(xué)生感受到新中國的國際地位不斷提高,對祖國產(chǎn)生自豪感。(二)教學(xué)目標(biāo)重點(diǎn):中國重返聯(lián)合國;中美關(guān)系解凍的原因及影響。
難點(diǎn):中美關(guān)系解凍原因及其影響。(三)重點(diǎn)難點(diǎn)二、說學(xué)情
本學(xué)期,學(xué)生剛剛從初中步入高中,大多數(shù)學(xué)生對歷史課的重視程度不夠,知識(shí)儲(chǔ)備和認(rèn)知水平均有限,對知識(shí)的學(xué)習(xí)還基本處于感性認(rèn)識(shí)階段,對于如何歷史的分析歷史事件的原因及影響還存在一些難度。因此,備課時(shí)必須充分考慮學(xué)生的理解能力和已有知識(shí),采取深入淺出、生動(dòng)形象的方法因勢利導(dǎo),不斷啟發(fā)、點(diǎn)撥和矯正。1、直觀講授法、問題探究法、分組討論法。(通過老師的引導(dǎo),調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,增加學(xué)生分析材料和小組協(xié)作的能力)2、利用多媒體課件。(直觀、形象的展示課堂內(nèi)容,有利于課本知識(shí)的梳理,同時(shí)增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣)三、說教法四、說教學(xué)過程本課總體設(shè)計(jì)為:導(dǎo)入新課學(xué)習(xí)新課(突破重難點(diǎn))課堂小結(jié)(把握知識(shí)主線)探究學(xué)習(xí)(提升能力)<一>.【導(dǎo)入新課】
問題:1、新中國成立之初采取了哪些外交方針?2、20世紀(jì)50年代新中國取得哪些外交成就?(試舉出2例)3、試想在已有成就的基礎(chǔ)上新中國還需在外交上有什么作為?教學(xué)過程引入:設(shè)計(jì)理念----以問題回顧知識(shí),引入新課<二>.【學(xué)習(xí)新課】
專題五第二課、外交關(guān)系的突破(一)重返聯(lián)合國(二)中美關(guān)系解凍(三)中日邦交正常化
講授:設(shè)計(jì)理念-----指出主要內(nèi)容,讓學(xué)生明確整體脈絡(luò)歷史照片《喬冠華在26屆聯(lián)合國大會(huì)上》,時(shí)間是1971年11月15日上午10點(diǎn)。外交部副部長喬冠華瀟灑而豪放的大笑,被西方媒體描述為:“極富感染力”、“震碎了議會(huì)大廈的玻璃!”
為什么喬冠華部長會(huì)如此爽朗自信地開懷大笑?設(shè)計(jì)理念----直觀、形象、引起學(xué)生識(shí)圖興趣(一)重返聯(lián)合國中心問題:1、為什么說是“重返”?2、中國能夠重返聯(lián)合國的原因。3、中國恢復(fù)聯(lián)合國合法席位及其影響。設(shè)計(jì)理念----直接指出中心問題,讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)要點(diǎn)1、為什么說是“重返”?
聯(lián)合國的標(biāo)志
材料一:1942年為了建立世界反法西斯同盟,中、蘇、美、英等26個(gè)國家發(fā)起并簽署了《聯(lián)合國家宣言》。
1945年,《聯(lián)合國憲章》的制定,標(biāo)志著聯(lián)合國的正式確立,英、法、美、中、蘇是聯(lián)合國的五大常任理事國。
材料二:1950年始,蘇聯(lián)等國即在歷屆常會(huì)提出“中國代表權(quán)問題”,認(rèn)為應(yīng)由中華人民共和國政府取得中華民國政府在聯(lián)合國大會(huì)與安理會(huì)的中國席位。而1961年至1971年間,美國乃改提“重要問題”議案,先確認(rèn)“中國代表權(quán)”問題為重要問題,得過半數(shù)同意,其后任何改變中國代表權(quán)的議案,均需三分之二多數(shù)方能通過,以此保住中華民國政府在聯(lián)合國的中國席位。
閱讀探究:設(shè)計(jì)理念----閱讀中學(xué)會(huì)提取信息,培養(yǎng)分析歸納能力為什么說是“重返”的原因:中國是聯(lián)合國的創(chuàng)始國和常任理事國中國在聯(lián)合國的合法席位被臺(tái)灣的中華民國占有。歸納:設(shè)計(jì)理念----鍛煉學(xué)生用規(guī)范的語言準(zhǔn)確表達(dá)知識(shí)的能力2、中國能夠重返聯(lián)合國的原因材料一:1970年美國總統(tǒng)尼克松對基辛格說“我認(rèn)為我們沒有足夠的票數(shù)去阻擋。接納(中國)的時(shí)間比我們預(yù)料的要來的快?!辈牧隙骸巴饨皇侵钦叩挠螒颍饨皇峭讌f(xié)的藝術(shù),外交更是一個(gè)國家實(shí)力強(qiáng)弱的晴雨表。”材料三:1971年10月25日,第26屆聯(lián)合國大會(huì)以76票贊成(其中亞洲19,非洲26,拉美7,共52票),35票反對,17票棄權(quán)的壓倒多數(shù),恢復(fù)中華人民共和國在聯(lián)合國的合法席位。設(shè)計(jì)理念----分組討論,培養(yǎng)學(xué)生閱讀分析能力和分組協(xié)作能力歸納:
中國重返聯(lián)合國的原因美國孤立中國政策的失敗。中國國際地位的提高。亞非拉獨(dú)立國家成為國際事務(wù)的重要力量。趁熱打鐵1971年11月8日,周恩來再次登上美國《時(shí)代》周刊的封面,圖上寫著“中國人來了”。這里的“中國人來了”依據(jù)的重大歷史事件是()A中國恢復(fù)在聯(lián)合國的合法席位B尼克松訪問中國并簽訂《中美聯(lián)合公報(bào)》C中美兩國正式建立外交關(guān)系D中國人可以自由地出入美國設(shè)計(jì)理念----及時(shí)鞏固知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生學(xué)以致用的能力(二)中美關(guān)系解凍(本課重難點(diǎn))1、中美關(guān)系解凍的原因2、中美關(guān)系解凍的過程3、中美關(guān)系解凍對中國外交的影響設(shè)計(jì)理念----突出重難點(diǎn),引起學(xué)生重視1、中美關(guān)系解凍的原因材料一:如果沒有中華人民共和國和它的七億五千萬人民參加,就不可能有穩(wěn)定和持久的和平。
——喬治·桑特爾《尼克松傳》“締造世界和平”的美國第37任總統(tǒng)理查德?尼克松材料二:20世紀(jì)60年后期,中國和蘇聯(lián)的關(guān)系極度冷化,蘇聯(lián)曾一度陳兵中國北方邊境,構(gòu)成對中國安全的主要威脅,中國面臨新的戰(zhàn)略抉擇。材料三:60年代中期至70年代末,美國受經(jīng)濟(jì)危機(jī)的沖擊,經(jīng)濟(jì)增長趨于緩慢,軍事力量被蘇聯(lián)趕上,美國在美蘇爭霸中從戰(zhàn)略進(jìn)攻轉(zhuǎn)為戰(zhàn)略防御。設(shè)計(jì)理念----培養(yǎng)學(xué)生閱讀和分析材料的能力中美關(guān)系解凍的原因中國方面:中國國際地位提高,美國無法忽視中國;中蘇關(guān)系破裂,面臨新的選擇。美國方面:美蘇爭霸的需要。2、中美關(guān)系解凍的過程選自電影《阿甘正傳》選自電影《阿甘正傳》1971年周恩來總理接見美國總統(tǒng)安全顧問基辛格1972年美國總統(tǒng)尼克松訪華材料:1978年12月16日,中美雙方政府首腦同時(shí)發(fā)表公報(bào),宣布于1979年1月1日,中華人民共和國政府和美利堅(jiān)合眾國政府相互承認(rèn)并建立外交關(guān)系,于3月1日互派大使和建立大使館。中美關(guān)系正?;?jīng)歷了一個(gè)較長的過程。
中美破冰之旅
討論探究:設(shè)計(jì)理念---根據(jù)掌握的知識(shí)討論填表,培養(yǎng)合作歸納能力時(shí)間事件1971.4美乒乓球隊(duì)訪華—“乒乓外交”(以民促官)1971.7基辛格秘密訪華(官員交往)1972.2尼克松總統(tǒng)訪華,《中美聯(lián)合公報(bào)》1978.12中美發(fā)表建交公報(bào)(結(jié)束敵對,開始走向正?;?979.1中美正式建交(實(shí)現(xiàn)正?;┨钜惶?、中美關(guān)系解凍對中國外交的影響材料一:20世紀(jì)70年代,中國迎來第三次建交高潮。1971年與中國建交的國家有15個(gè),1972年達(dá)到了18個(gè),加拿大、意大利、日本、英國等資本主義國家先后與中國建立了外交關(guān)系。材料二:二戰(zhàn)結(jié)束后,日本長期追隨美國,采取敵視中國的政策。當(dāng)美國先行一步與中國和解之后,引起日本朝野極大震動(dòng),日本輿論強(qiáng)烈要求盡快實(shí)現(xiàn)中日邦交正?;?。中美關(guān)系改善的影響:
①打開了中國外交的新局面,中國迎來新的建交高潮。②提高了中國國際地位。③直接推動(dòng)中日關(guān)系的改善。議一議自主探究:設(shè)計(jì)理念---調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性,從材料中提取知識(shí)趁熱打鐵1、尼克松在回憶錄中說:“宣讀公告只用了三分半鐘,但卻成了本世紀(jì)最出人意料的外交新聞之一。”這里宣讀的公告是()A基辛格訪華的公告B尼克松總統(tǒng)將訪華的公告C《中美聯(lián)合公報(bào)》D《中美建交公報(bào)》2、墨西哥《至上報(bào)》在1978年12月16日社論中指出:隨著這項(xiàng)措施,美國圈養(yǎng)一個(gè)虛構(gòu)的“國民黨中國”的漫長時(shí)期將告結(jié)束。這一社論主要是針對()A基辛格首次出訪中國
B尼克松訪華C中美關(guān)系正?;?/p>
D中美將正式建立外交關(guān)系(三)中日邦交正?;?、中日邦交正?;脑?、中日邦交的正?;?、中日關(guān)系的障礙中日邦交正?;闹苯釉蚴鞘裁??日本國內(nèi)民眾對待中日關(guān)系的態(tài)度是怎樣的?看一看,想一想自主探究:設(shè)計(jì)理念----通過預(yù)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力歸納:1、中日邦交正?;脑颍?)直接原因:中美關(guān)系的緩和直接推動(dòng)了中日關(guān)系的改善。(2)日本輿論強(qiáng)烈要求盡快爭取中日建交,為日本取得一個(gè)在政治和經(jīng)濟(jì)上同各國競爭的有利地位。(3)日本許多對華友好政黨、社團(tuán)和人士的推動(dòng)及田中角榮首相的積極推動(dòng)。2、中日邦交正?;?972年9月,毛澤東主席會(huì)見來訪的日本首相田中角榮,并簽署了中日兩國政府聯(lián)合聲明,實(shí)現(xiàn)了兩國關(guān)系正?;?。3、中日關(guān)系的障礙材料一:日本竄改教科書1937年盧溝橋事件:“中國一側(cè)對日持續(xù)射擊進(jìn)入戰(zhàn)爭狀態(tài)”。南京大屠殺:日本占領(lǐng)南京后,“這時(shí)日本軍隊(duì)使民眾中也出現(xiàn)了許多死傷者——南京事件?!比毡厩致詠喼蓿骸埃ù髺|亞戰(zhàn)爭)戰(zhàn)爭目的是自存自衛(wèi)和將亞洲從歐美統(tǒng)治下解放出來,進(jìn)而建設(shè)大東亞共榮圈?!保榱苏葋喼奕嗣瘢熒献魈骄浚涸O(shè)計(jì)理念---補(bǔ)充時(shí)事知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生歷史聯(lián)系實(shí)際能力材料二:關(guān)于釣魚島:1895年,日本在甲午戰(zhàn)爭末期,趁清政府?dāng)【忠讯?,非法竊取釣魚島及其附屬島嶼。隨后,日本強(qiáng)迫清政府簽訂不平等的《馬關(guān)條約》,割讓“臺(tái)灣全島及所有附屬各島嶼”。第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后,根據(jù)《開羅宣言》和《波茨坦公告》,中國收回日本侵占的臺(tái)灣、澎湖列島等領(lǐng)土,釣魚島及其附屬島嶼在國際法上業(yè)已回歸中國。歷史不容翻案。中日關(guān)系障礙:歷史認(rèn)識(shí)問題本課小結(jié)
隨著中國各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展,中國的國際地位提高,1971年中國恢復(fù)在聯(lián)合國的合法席位。隨著中國在國際事務(wù)中發(fā)揮日益重要的作用,美國無法忽視中國,中美兩國都朝著靈活務(wù)實(shí)的方向努力,1972年中美關(guān)系走向正?;?。中美關(guān)系的改善直接促成了中日邦交正?;袊饨淮蜷_了新局面。設(shè)計(jì)理念---復(fù)述主要內(nèi)容,把握知識(shí)主線課后探究學(xué)習(xí):
一、依據(jù)圖片,概括20世紀(jì)70年代中國三大外交成果,分析三幅圖片有什么內(nèi)在聯(lián)系?課后探究:設(shè)計(jì)理念---通過做題,鞏固知識(shí)尼克松與周恩來五星紅旗在聯(lián)
合國大廈前飄揚(yáng)田中角榮訪華
二、就中日之間的關(guān)系障礙和最近中日釣魚島問題,請你談?wù)勚腥贞P(guān)系將走向何方?(請寫出300字左右的小論文,要求論點(diǎn)明確,論據(jù)有力)快點(diǎn)行動(dòng)吧!對外關(guān)系的突破板書設(shè)計(jì)重返聯(lián)合國中美關(guān)系解凍
重難點(diǎn)中日邦交正?;绊懺?/p>
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 天津市2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期11月期中物理試題(無答案)
- 河南省信陽市羅山縣2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期期中考試歷史試題(含答案)
- 甘肅省慶陽市華池縣第一中學(xué)2024-2025學(xué)年高二上學(xué)期期中考試語文試題(含答案)
- 2024-2025學(xué)年浙江省金磚聯(lián)盟高一(上)期中考試物理試卷(含答案)
- 安保人員短期聘用協(xié)議
- 房產(chǎn)開發(fā)貸款協(xié)議案例
- 2024年海南省公務(wù)員考試《行測》真題及答案解析
- 普通員工勞動(dòng)合同范本
- 仿寫(闖關(guān)訓(xùn)練)(解析版)-2025年部編版中考語文一輪復(fù)習(xí)
- 寫字樓租約格式
- 室內(nèi)裝修投標(biāo)方案(技術(shù)方案)
- 農(nóng)業(yè)機(jī)械化在農(nóng)業(yè)機(jī)械化作業(yè)中的應(yīng)用考核試卷
- 噴漆安全管理制度
- 2024教師職業(yè)個(gè)人三年發(fā)展規(guī)劃
- 山東科學(xué)技術(shù)出版社小學(xué)一年級上冊綜合實(shí)踐活動(dòng)教案
- 2024-2030年中國市政公用工程行業(yè)市場發(fā)展分析及發(fā)展?jié)摿εc投資研究報(bào)告
- 服務(wù)營銷《(第6版)》 課件全套 郭國慶 第1-14章 服務(wù)與服務(wù)營銷 - 服務(wù)文化與顧客關(guān)系管理
- 培訓(xùn)考勤表模板
- 2024-2030年天津市軌道交通行業(yè)市場發(fā)展分析及發(fā)展前景與投資研究報(bào)告
- 2020-2021學(xué)年浙江省杭州市余杭區(qū)八年級(上)期中數(shù)學(xué)試卷(附答案詳解)
- 中醫(yī)與輔助生殖
評論
0/150
提交評論