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第27頁(yè)共27頁(yè)2023新生入學(xué)教育演講稿2023新生入學(xué)教育演講稿。首先觀看視頻同學(xué)們聽了上述一筆筆血的教訓(xùn)后,不知道你們想了什么。我想,同學(xué)們至少會(huì)想到:這些教訓(xùn)無論發(fā)生在誰的身上會(huì)給受害者人身造成傷害、甚至死亡;會(huì)給受害者家庭造成極大的損失;會(huì)給學(xué)校正常教學(xué)秩序造成混亂;會(huì)給社會(huì)造成不穩(wěn)定影響。至少會(huì)想到:假設(shè)我們平時(shí)重視交通平安,遵守交通規(guī)那么,就不會(huì)出現(xiàn)交通事故,起碼可以減少;假設(shè)我們注意飲食衛(wèi)生,不食路邊攤點(diǎn)不衛(wèi)生食品,就不會(huì)發(fā)生食物中毒;假設(shè)我們不從樓梯的扶手上下滑,上下樓梯靠右行,假設(shè)我們課間不追逐打鬧,不翻爬院墻,不用石子亂砸……我們就會(huì)少發(fā)生,甚至不發(fā)生____事件。至少會(huì)想到:這些傷害事件是能防止的。有關(guān)專家認(rèn)為,通過教育和預(yù)防,80%的中小學(xué)生意外傷害事故是可以防止的。平安第一,警鐘常鳴,希望我們每一個(gè)學(xué)生都要做到:遵守交通規(guī)那么,注意交通平安,騎車同學(xué)要不騎英雄車,騎車不帶人,步行同學(xué)過馬路時(shí)要走斑馬線,穿過馬路要左右看看,等到?jīng)]有車輛通過時(shí),方可過去。不吃路邊攤點(diǎn)上的不衛(wèi)生食品,有病要及時(shí)到醫(yī)院就診。課間不追逐、不打鬧,上下樓梯靠右行,不從樓梯的扶手上上下滑,行至拐變處,要放慢腳步,預(yù)防相撞。運(yùn)動(dòng)時(shí),要遵守運(yùn)動(dòng)規(guī)那么,注意自我保護(hù)。不翻爬院墻,即使是球出院墻,也不允許翻院墻,可告知老師,用其他方法解決,要杜絕用石子砸人。同學(xué)們,希望我們每天平平安安到校,高快樂興回家,讓我們一起來創(chuàng)立我們的平安校園吧!.F132./f132.更多演講稿延伸閱讀大學(xué)新生入學(xué)演講稿:大學(xué)新生入學(xué)演講稿大學(xué)新生入學(xué)演講稿:大學(xué)新生入學(xué)演講稿親愛的朋友們:大家好,我們每個(gè)人都經(jīng)歷了緊張的另人窒息的高考,懷著一份熱情相聚到這里。同樣也帶著父母新的希望,帶著朋友新的祝愿,也帶著自己新的理想,來到了新的地方。在這新的學(xué)期里我們以新的語(yǔ)言,新的行動(dòng),新的風(fēng)貌,新的一切去適應(yīng)新的環(huán)境,開始新的學(xué)習(xí)。展示新的生活以掌握新的知識(shí),增加新的技能,獲得新的成績(jī)。然后以新的姿態(tài)、新的風(fēng)采站在父母、朋友、社會(huì)面前。雖然說是這樣,真正經(jīng)歷大學(xué)生活后才知道:這都并非易事。當(dāng)大把大把的時(shí)間擺在面前時(shí),生活的茫然、空虛、枯燥、乏味使剛剛開始的大學(xué)生活缺乏驅(qū)動(dòng)力。所以我們要盡快確立新的學(xué)習(xí)生活目的。高爾基說過:“一個(gè)人追求的目的越高,他的才能就開展越快,對(duì)社會(huì)就越有益?!蹦康哪芗ぐl(fā)人的積極性,能產(chǎn)生自覺行為的動(dòng)力。人一旦沒有生活目的,就會(huì)意志消沉,渾渾噩噩我們正處于富裕理想,憧憬將來的青年中期。生活的挫折不可防止,但在某些情況下,絕望和憂慮的磨練只會(huì)使生活變得快樂和振奮。幾年前,劇作家尼爾·西蒙曾說:他一直在想,怎樣才能確切表達(dá)出他一生的主題。他的結(jié)論是:有一個(gè)詞可以最恰當(dāng)?shù)拿枥L,那就是“激情”。他說激情是主宰和鼓勵(lì)他一切才能得力量,假設(shè)沒有激情,生命會(huì)顯得蒼白和凄涼。當(dāng)然,他是搞藝術(shù)的。大家都應(yīng)該有照相的興趣吧!相片可以記錄瞬間的美麗。但有一位建筑師卻這樣說到:“假設(shè)給我一臺(tái)照相機(jī),我可以從不同角度,把世界上任何地方秀建筑師的最新房屋,拍成行將倒塌得樣子。因?yàn)槲铱梢栽谏厦嬲页鑫辶鶄€(gè)或七八個(gè)瑕疵,然后把鏡頭對(duì)準(zhǔn)他們,就可以使人們相信整個(gè)建筑已經(jīng)搖搖欲墜了。在社會(huì)上,總有一些人喜歡把鏡頭對(duì)準(zhǔn)日常生活的消極面,假設(shè)總是這樣,我們將會(huì)沮喪、憂慮、和痛苦。整個(gè)世界就是一張精彩的無窮盡的課表,我們需要從中吸收新穎而營(yíng)養(yǎng)豐富的生命之生。富蘭克林·羅斯福總統(tǒng)在大法官霍爾姆斯90壽辰時(shí)去看望他,發(fā)現(xiàn)老人正埋頭于書本之中。羅斯福問他:“大法官先生,您干什么呢?”霍爾姆斯看了看他說:“我在訓(xùn)練我的大腦,總統(tǒng)先生。”其實(shí)他在自學(xué)希臘語(yǔ)。我想我們?nèi)缃駪?yīng)該用不斷更新的熱情對(duì)待我們的將來。我并不是勸在座各位去買一副望遠(yuǎn)鏡,我想我們應(yīng)該要有夢(mèng)想的勇氣。雖然夢(mèng)想不一定能實(shí)現(xiàn),但它能鼓勵(lì)我們前進(jìn)。大學(xué)的學(xué)習(xí)并不像我們中學(xué)階段。它是完全靠自主的學(xué)習(xí)生活。李開復(fù)在哥倫比亞大學(xué)助教時(shí),曾有位中國(guó)學(xué)生家長(zhǎng)向我抱怨說:“你們大學(xué)里到底在教些什么?我孩子讀完了大二計(jì)算機(jī)系居然連Visical[1]都不會(huì)用?!彼饛?fù)道:“電腦的開展日新月異,我們不能保證大學(xué)里所交的任何一項(xiàng)技術(shù)在五年以后仍然管用,我們也不能保證學(xué)生可以學(xué)會(huì)每一種技術(shù)和工具。我們能保證的是:你的孩子將學(xué)會(huì)考慮并掌握學(xué)習(xí)的方法。這樣,無論五年以后出現(xiàn)什么樣的新技術(shù)或新工具,你的孩子都能游刃有余?!彼龁枺骸皩W(xué)最新的軟件不是教育,那教育的本質(zhì)終究是什么呢?”答復(fù)道;“假設(shè)我們將學(xué)過的東西望的一干二凈時(shí),最后剩下來的東西就是教育的本質(zhì)了?!辈簧僭谥袊?guó)讀完大學(xué)去美國(guó)念研究生的朋友認(rèn)為來美國(guó)后,不管是學(xué)習(xí)工作還是生活他們最缺乏的是獨(dú)立考慮的才能。因?yàn)樵趪?guó)內(nèi)時(shí)。他們很少獨(dú)立考慮和獨(dú)立決策。上中學(xué)時(shí),老師會(huì)一次又一次重復(fù)每一課里的關(guān)鍵內(nèi)容,但進(jìn)了大學(xué)以后,老師只會(huì)充當(dāng)引路人的角色,學(xué)生必須自主的學(xué)習(xí)、探究和理論。走上工作崗位后,自學(xué)才能顯得更為重要了。微軟公司曾做過一個(gè)統(tǒng)計(jì);在每一名微軟員工所掌握的內(nèi)容里只有大約10%是員工在過去的學(xué)習(xí)和工作中積累的,其他知識(shí)都是在參加微軟后重新學(xué)習(xí)的。這一數(shù)據(jù)充分說明,一個(gè)缺乏自學(xué)才能的人是難以在微軟這樣的現(xiàn)代企業(yè)中立足的。我們所生活的21世紀(jì)是一個(gè)美妙精彩的時(shí)代!不管我們將來從事什么事業(yè)、新的事業(yè)、新的挑戰(zhàn)、新的機(jī)遇每天都在出現(xiàn)。羅賓·威廉推廣的一句拉丁諺語(yǔ)是“把握今天”。確實(shí)把握今天也就是把握住了將來的日子。生活不是一場(chǎng)彩排。生活中的成績(jī)不是我們的目的地,而是一段旅程。愿命運(yùn)的風(fēng)風(fēng)雨雨使我們的一生充滿歡樂和希望!關(guān)于新生入學(xué)教育演講稿范文關(guān)于新生入學(xué)教育演講稿范文首先觀看視頻同學(xué)們聽了上述一筆筆血的教訓(xùn)后,不知道你們想了什么。我想,同學(xué)們至少會(huì)想到:這些教訓(xùn)無論發(fā)生在誰的身上會(huì)給受害者人身造成傷害、甚至死亡;會(huì)給受害者家庭造成極大的損失;會(huì)給學(xué)校正常教學(xué)秩序造成混亂;會(huì)給社會(huì)造成不穩(wěn)定影響。至少會(huì)想到:假設(shè)我們平時(shí)重視交通平安,遵守交通規(guī)那么,就不會(huì)出現(xiàn)交通事故,起碼可以減少;假設(shè)我們注意飲食衛(wèi)生,不食路邊攤點(diǎn)不衛(wèi)生食品,就不會(huì)發(fā)生食物中毒;假設(shè)我們不從樓梯的扶手上下滑,上下樓梯靠右行,假設(shè)我們課間不追逐打鬧,不翻爬院墻,不用石子亂砸……我們就會(huì)少發(fā)生,甚至不發(fā)生。至少會(huì)想到:這些傷害事件是能防止的。有關(guān)專家認(rèn)為,通過教育和預(yù)防,80%的中小學(xué)生意外傷害事故是可以防止的。平安第一,警鐘常鳴,希望我們每一個(gè)學(xué)生都要做到:遵守交通規(guī)那么,注意交通平安,騎車同學(xué)要不騎英雄車,騎車不帶人,步行同學(xué)過馬路時(shí)要走斑馬線,穿過馬路要左右看看,等到?jīng)]有車輛通過時(shí),方可過去。不吃路邊攤點(diǎn)上的不衛(wèi)生食品,有病要及時(shí)到醫(yī)院就診。課間不追逐、不打鬧,上下樓梯靠右行,不從樓梯的扶手上上下滑,行至拐變處,要放慢腳步,預(yù)防相撞。運(yùn)動(dòng)時(shí),要遵守運(yùn)動(dòng)規(guī)那么,注意自我保護(hù)。不翻爬院墻,即使是球出院墻,也不允許翻院墻,可告知老師,用其他方法解決,要杜絕用石子砸人。同學(xué)們,希望我們每天平平安安到校,高快樂興回家,讓我們一起來創(chuàng)立我們的平安校園吧!新生入學(xué)演講稿親愛的朋友們:大家好,我們每個(gè)人都經(jīng)歷了緊張的另人窒息的高考,懷著一份熱情相聚到這里。同樣也帶著父母新的希望,帶著朋友新的祝愿,也帶著自己新的理想,來到了新的地方。在這新的學(xué)期里我們以新的語(yǔ)言,新的行動(dòng),新的風(fēng)貌,新的一切去適應(yīng)新的環(huán)境,開始新的學(xué)習(xí)。展示新的生活以掌握新的知識(shí),增加新的技能,獲得新的成績(jī)。然后以新的姿態(tài)、新的風(fēng)采站在父母、朋友、社會(huì)面前。雖然說是這樣,真正經(jīng)歷大學(xué)生活后才知道:這都并非易事。當(dāng)大把大把的時(shí)間擺在面前時(shí),生活的茫然、空虛、枯燥、乏味使剛剛開始的大學(xué)生活缺乏驅(qū)動(dòng)力。所以我們要盡快確立新的學(xué)習(xí)生活目的。高爾基說過:“一個(gè)人追求的目的越高,他的才能就開展越快,對(duì)社會(huì)就越有益。”目的能激發(fā)人的積極性,能產(chǎn)生自覺行為的動(dòng)力。人一旦沒有生活目的,就會(huì)意志消沉,渾渾噩噩我們正處于富裕理想,憧憬將來的青年中期。生活的挫折不可防止,但在某些情況下,絕望和憂慮的磨練只會(huì)使生活變得快樂和振奮。幾年前,劇作家尼爾·西蒙曾說:他一直在想,怎樣才能確切表達(dá)出他一生的主題。他的結(jié)論是:有一個(gè)詞可以最恰當(dāng)?shù)拿枥L,那就是“激情”。他說激情是主宰和鼓勵(lì)他一切才能得力量,假設(shè)沒有激情,生命會(huì)顯得蒼白和凄涼。當(dāng)然,他是搞藝術(shù)的。大家都應(yīng)該有照相的興趣吧!相片可以記錄瞬間的美麗。但有一位建筑師卻這樣說到:“假設(shè)給我一臺(tái)照相機(jī),我可以從不同角度,把世界上任何地方秀建筑師的最新房屋,拍成行將倒塌得樣子。因?yàn)槲铱梢栽谏厦嬲页鑫辶鶄€(gè)或七八個(gè)瑕疵,然后把鏡頭對(duì)準(zhǔn)他們,就可以使人們相信整個(gè)建筑已經(jīng)搖搖欲墜了。在社會(huì)上,總有一些人喜歡把鏡頭對(duì)準(zhǔn)日常生活的消極面,假設(shè)總是這樣,我們將會(huì)沮喪、憂慮、和痛苦。整個(gè)世界就是一張精彩的無窮盡的課表,我們需要從中吸收新穎而營(yíng)養(yǎng)豐富的生命之生。富蘭克林·羅斯??偨y(tǒng)在大法官霍爾姆斯90壽辰時(shí)去看望他,發(fā)現(xiàn)老人正埋頭于書本之中。羅斯福問他:“大法官先生,您干什么呢?”霍爾姆斯看了看他說:“我在訓(xùn)練我的大腦,總統(tǒng)先生?!逼鋵?shí)他在自學(xué)希臘語(yǔ)。我想我們?nèi)缃駪?yīng)該用不斷更新的熱情對(duì)待我們的將來。我并不是勸在座各位去買一副望遠(yuǎn)鏡,我想我們應(yīng)該要有夢(mèng)想的勇氣。雖然夢(mèng)想不一定能實(shí)現(xiàn),但它能鼓勵(lì)我們前進(jìn)。大學(xué)的學(xué)習(xí)并不像我們中學(xué)階段。它是完全靠自主的學(xué)習(xí)生活。李開復(fù)在哥倫比亞大學(xué)助教時(shí),曾有位中國(guó)學(xué)生家長(zhǎng)向我抱怨說:“你們大學(xué)里到底在教些什么?我孩子讀完了大二計(jì)算機(jī)系居然連Visical[1]都不會(huì)用?!彼饛?fù)道:“電腦的開展日新月異,我們不能保證大學(xué)里所交的任何一項(xiàng)技術(shù)在五年以后仍然管用,我們也不能保證學(xué)生可以學(xué)會(huì)每一種技術(shù)和工具。我們能保證的是:你的孩子將學(xué)會(huì)考慮并掌握學(xué)習(xí)的方法。這樣,無論五年以后出現(xiàn)什么樣的新技術(shù)或新工具,你的孩子都能游刃有余。”她問:“學(xué)最新的軟件不是教育,那教育的本質(zhì)終究是什么呢?”答復(fù)道;“假設(shè)我們將學(xué)過的東西望的一干二凈時(shí),最后剩下來的東西就是教育的本質(zhì)了?!辈簧僭谥袊?guó)讀完大學(xué)去美國(guó)念研究生的朋友認(rèn)為來美國(guó)后,不管是學(xué)習(xí)工作還是生活他們最缺乏的是獨(dú)立考慮的才能。因?yàn)樵趪?guó)內(nèi)時(shí)。他們很少獨(dú)立考慮和獨(dú)立決策。上中學(xué)時(shí),老師會(huì)一次又一次重復(fù)每一課里的關(guān)鍵內(nèi)容,但進(jìn)了大學(xué)以后,老師只會(huì)充當(dāng)引路人的角色,學(xué)生必須自主的學(xué)習(xí)、探究和理論。走上工作崗位后,自學(xué)才能顯得更為重要了。微軟公司曾做過一個(gè)統(tǒng)計(jì);在每一名微軟員工所掌握的內(nèi)容里只有大約10%是員工在過去的學(xué)習(xí)和工作中積累的,其他知識(shí)都是在參加微軟后重新學(xué)習(xí)的。這一數(shù)據(jù)充分說明,一個(gè)缺乏自學(xué)才能的人是難以在微軟這樣的現(xiàn)代企業(yè)中立足的。我們所生活的21世紀(jì)是一個(gè)美妙精彩的時(shí)代!不管我們將來從事什么事業(yè)、新的事業(yè)、新的挑戰(zhàn)、新的機(jī)遇每天都在出現(xiàn)。羅賓·威廉推廣的一句拉丁諺語(yǔ)是“把握今天”。確實(shí)把握今天也就是把握住了將來的日子。生活不是一場(chǎng)彩排。生活中的成績(jī)不是我們的目的地,而是一段旅程。愿命運(yùn)的風(fēng)風(fēng)雨雨使我們的一生充滿歡樂和希望!大學(xué)新生入學(xué)演講稿大學(xué)新生入學(xué)演講稿精選親愛朋友們:大家好每個(gè)人都經(jīng)歷了緊張另人窒息高考懷著一份熱情相聚到這里同樣也帶著父母新希望帶著朋友新祝愿也帶著新理想來到了新地方在這新學(xué)期里以新語(yǔ)言新行動(dòng)新風(fēng)貌新一切去適應(yīng)新環(huán)境開始新學(xué)習(xí)展示新生活以掌握新知識(shí)增加新技能獲得新成績(jī)?nèi)缓笠孕伦藨B(tài)、新風(fēng)采站在父母、朋友、社會(huì)面前雖然說是真正經(jīng)歷大學(xué)生活后才知道:這都并非易事51-論文-網(wǎng)-歡迎您當(dāng)大把大把擺在面前時(shí)生活茫然、空虛、枯燥、乏味使剛剛開始大學(xué)生活缺乏驅(qū)動(dòng)力所以要盡快確立新學(xué)習(xí)生活目的高爾基說過:“人追求目的越高他才能就開展越快對(duì)社會(huì)就越有益”目的能激發(fā)人積極性能產(chǎn)生自覺行為動(dòng)力人一旦生活目的就會(huì)意志消沉渾渾噩噩正處于富裕理想憧憬將來青年中期生活挫折不可防止但在某些情況下絕望和憂慮磨練只會(huì)使生活變得快樂和振奮51-論文-網(wǎng)-歡迎您幾年前劇作家尼爾·西蒙曾說:他一直在想怎樣才能確切表達(dá)出他一生主題他結(jié)論是:有詞可以最恰當(dāng)描繪那“激情”他說激情是主宰和鼓勵(lì)他一切才能得力量假設(shè)激情生命會(huì)顯得蒼白和凄涼當(dāng)然他是搞藝術(shù)51-論文-網(wǎng)-歡迎您大家都應(yīng)該有照相興趣吧!相片可以記錄瞬間美麗但有一位建筑師卻說到:“假設(shè)給我一臺(tái)照相機(jī)我可以從不同角度把世界上任何地方秀建筑師最新房屋拍成行將倒塌得樣子我可以在上面找出五六個(gè)或七八個(gè)瑕疵然后把鏡頭對(duì)準(zhǔn)他們就可以使人們相信整個(gè)建筑已經(jīng)搖搖欲墜了在社會(huì)上總有一些人喜歡把鏡頭對(duì)準(zhǔn)日常生活消極面假設(shè)總是將會(huì)沮喪、憂慮、和痛苦51-論文-網(wǎng)-歡迎您整個(gè)世界一張精彩無窮盡課表需要從中吸收新穎而營(yíng)養(yǎng)豐富生命之生富蘭克林·羅斯??偨y(tǒng)在大法官霍爾姆斯90壽辰時(shí)去看望他老人正埋頭于書本之中羅斯福問他:“大法官先生您干呢?”霍爾姆斯看了看他說:“我在訓(xùn)練我大腦總統(tǒng)先生”其實(shí)他在自學(xué)希臘語(yǔ)51-論文-網(wǎng)-歡迎您我想如今應(yīng)該用不斷更新熱情對(duì)待將來我并不是勸在座各位去買一副望遠(yuǎn)鏡我想應(yīng)該要有夢(mèng)想勇氣雖然夢(mèng)想不一定能實(shí)現(xiàn)但它能鼓勵(lì)前進(jìn)大學(xué)學(xué)習(xí)并不像中學(xué)階段它是完全靠自主學(xué)習(xí)生活51-論文-網(wǎng)-歡迎您李開復(fù)在哥倫比亞大學(xué)助教時(shí)曾有位學(xué)生家長(zhǎng)向我抱怨說:“你們大學(xué)里到底在教些?我孩子讀完了大二計(jì)算機(jī)系居然連Visical[1]都不會(huì)用”他答復(fù)道:“電腦開展日新月異保證大學(xué)里所交任何一項(xiàng)技術(shù)在五年以后仍然管用也保證學(xué)生可以學(xué)會(huì)每技術(shù)和工具能保證是:你孩子將學(xué)會(huì)考慮并掌握學(xué)習(xí)方法無論五年以后出現(xiàn)樣新技術(shù)或新工具你孩子都能游刃有余”她問:“學(xué)最新軟件不是教育那教育本質(zhì)終究是呢?”答復(fù)道;“假設(shè)將學(xué)過東西望一干二凈時(shí)最后剩下來東西教育本質(zhì)了”不少在讀完大學(xué)去美國(guó)念研究生朋友認(rèn)為來美國(guó)后不管是學(xué)習(xí)工作還是生活他們最缺乏是獨(dú)立考慮才能在國(guó)內(nèi)時(shí)他們很少獨(dú)立考慮和獨(dú)立決策51-論文-網(wǎng)-歡迎您上中學(xué)時(shí)老師會(huì)一次又一次重復(fù)每一課里關(guān)鍵內(nèi)容但進(jìn)了大學(xué)以后老師只會(huì)充當(dāng)引路人角色學(xué)生必須自主學(xué)習(xí)、探究和理論走上工作崗位后自學(xué)才能顯得更為重要了微軟公司曾做過統(tǒng)計(jì);在每一名微軟員工所掌握內(nèi)容里只有大約10%是員工在過去學(xué)習(xí)和工作中積累其他知識(shí)都是在參加微軟后重新學(xué)習(xí)這一數(shù)據(jù)充分說明缺乏自學(xué)才能人是難以在微軟現(xiàn)代企業(yè)中立足51-論文-網(wǎng)-歡迎您所生活21世紀(jì)是美妙精彩時(shí)代!不管將來從事事業(yè)、新事業(yè)、新挑戰(zhàn)、新機(jī)遇每天都在出現(xiàn)羅賓·威廉推廣一句拉丁諺語(yǔ)是“把握今天”確把握今天也把握住了將來日子51-論文-網(wǎng)-歡迎您生活不是一場(chǎng)彩排生活中成績(jī)不是目地而是一段旅程愿命運(yùn)風(fēng)風(fēng)雨雨使一生充滿歡樂和希望!新生入學(xué)演講稿范文大家好,我是來自04415班的黃靜。又是一個(gè)天朗氣清、惠風(fēng)和暢的秋日,又是一張張寫著新穎、欣喜和興奮的笑臉。歡迎你們,xx級(jí)的新同學(xué)!哈爾濱工程大學(xué)將是你們理想騰飛的新的起點(diǎn)。時(shí)間如白駒過隙,轉(zhuǎn)眼間,三年過去了,曾經(jīng)我也坐在這里,聆聽著老師和學(xué)長(zhǎng)們的教誨,憧憬著美妙的大學(xué)生活。今天,很榮幸作為一名高年級(jí)學(xué)生,與剛剛跨入校門的07級(jí)新同學(xué)進(jìn)展面對(duì)面的交流。每年的這時(shí)候,望著意氣風(fēng)發(fā)的你們,我們老生總會(huì)感慨光陰飛逝,思念舊日光陰。當(dāng)三好學(xué)生標(biāo)兵和一等獎(jiǎng)學(xué)金都成為往事時(shí),我此刻很羨慕坐在下面的每一個(gè)人,因?yàn)槟銈兊拇髮W(xué)生活照舊是一張未經(jīng)渲染的白紙,等待你們盡情揮灑,一切都充滿了可能。下面,我在這里把三年來積累的經(jīng)歷總結(jié)一下,針對(duì)你們將會(huì)遇到的兩個(gè)問題說說我的解決方法:首先是如何學(xué)習(xí)。天道酬勤,刻苦學(xué)習(xí),純熟掌握專業(yè)知識(shí)和技能,這是作為一名大學(xué)生必須具備的主要才能。有一個(gè)故事形象地說明了具備這一才能的重要性:孩子要出遠(yuǎn)門,媽媽主張給孩子多帶些干糧,爸爸那么主張給孩子帶一支好的____,無論孩子走到哪里,都能憑手中的____獲得食物,____對(duì)于孩子遠(yuǎn)比干糧重要?!癬___”對(duì)于我們來說,就是學(xué)習(xí)的才能和專業(yè)的技能,只有會(huì)使用“____”的人,才能不斷進(jìn)步,不斷適應(yīng)變化的環(huán)境。但是,這并不代表把時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上,還要有一定的時(shí)間娛樂和休息。在這個(gè)問題上我是這么做的,先要弄明白自己在學(xué)什么,學(xué)校開設(shè)每一門課程都有不同的目的,比方傳授專業(yè)知識(shí)、進(jìn)步綜合素質(zhì)、培養(yǎng)自學(xué)才能、進(jìn)步理論才能等等,要爭(zhēng)取花費(fèi)最少的時(shí)間掌握所有該學(xué)的東西,做到每聽一門課就有所收獲,切莫讓光陰虛度。節(jié)省下來的珍貴時(shí)間,就可以干自己喜歡的事了,但一定要有所收獲,且要適可而止,不要沉迷。以我來說,我每天都作一個(gè)方案,進(jìn)步效率,把當(dāng)天所學(xué)知識(shí)掌握。在課余時(shí)間,我充分利用學(xué)校的各種資,比方教學(xué)資、網(wǎng)上資和圖書館資,經(jīng)常去圖書館借閱各種書刊,通過閱讀老師們推薦的專業(yè)書籍,和上網(wǎng)閱讀有關(guān)資料,我對(duì)專業(yè)知識(shí)理解的更透徹了,也進(jìn)步了學(xué)習(xí)的興趣。其次是如何豐富自己的生活。大學(xué)是一個(gè)從學(xué)生進(jìn)入社會(huì)的一個(gè)踏板,我們不僅要學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí),更要鍛煉自己的組織管理才能、交際才能和表達(dá)才能。單兵作戰(zhàn)在現(xiàn)代社會(huì)注定要失敗,只有擅長(zhǎng)與人溝通,與人合作的人才能獲得事業(yè)的成功,所以培養(yǎng)自己的組織管理才能和交際才能刻不容緩。學(xué)校里各處都有展示自己的舞臺(tái),關(guān)鍵是我們敢不敢邁出第一步,或是參加學(xué)生組織為校園建立獻(xiàn)策獻(xiàn)力,或是幾個(gè)人組成科技、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)往返于實(shí)驗(yàn)室與機(jī)房之間,或是做一名青年志愿者走出校園、融入社會(huì),或是參加一次比賽,參加一個(gè)社團(tuán),和志同道合的人交流…身處任一個(gè)角色你都會(huì)感受到大學(xué)生活的充實(shí)與快樂,鍛煉自己的各方面才能,進(jìn)步個(gè)人素質(zhì),可能很多同學(xué)會(huì)擔(dān)憂參加這些組織會(huì)不會(huì)耽誤學(xué)習(xí),我想告訴大家的是,時(shí)間就像海綿,就看你怎么利用它,雖然你會(huì)犧牲一些休息娛樂時(shí)間,但你會(huì)比別人收獲的更多。新生入學(xué)我想說演講稿新生入學(xué)我想說新生入學(xué)我想說演講稿一尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:大家上午好!這個(gè)艷陽(yáng)高照的八月,我們相聚到隨州市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校,開始了新的求學(xué)征程。今天,可以站在開學(xué)典禮的講臺(tái)上代表七年級(jí)新生發(fā)言,我感到非常榮幸。借此時(shí)機(jī),讓我代表全體七年級(jí)新生向我們親愛的老師們說一聲:謝謝!你們辛苦了!〔鞠躬〕親愛的同學(xué)們,俗話說得好,萬丈高樓平地起,七年級(jí)是我們初中階段的起始,是根底。雖然大家在小學(xué)里的成績(jī)有一些差距,但進(jìn)了初中我們又重新回到了同一起跑線上。因此,我們必須戒驕戒躁,頑強(qiáng)拼搏,要有堅(jiān)強(qiáng)的信念和必勝的信心,相信這將是我們走向成功的新起點(diǎn),用自己的勤奮和智慧為自己的人生寫下輝煌的一篇!假設(shè)說幼兒園盛載著千萬人兒時(shí)的夢(mèng)想,小學(xué)那么用它辛勤的汗水精心培育著我們祖國(guó)的花朵,那么中學(xué)那么是一個(gè)美麗的大花園,是因?yàn)槲覀冞@些幼苗已經(jīng)長(zhǎng)大了,在不斷地汲取每一點(diǎn)知識(shí),來激發(fā)我們的求知欲,填充我們知識(shí)的口袋,在這個(gè)大花園里,祖國(guó)的花朵正在競(jìng)相開放,爭(zhēng)奇斗艷。親愛的同學(xué)們,作為一名新時(shí)代的中學(xué)生,我們要養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣。我們必須認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》,從標(biāo)準(zhǔn)日常行為做起,用標(biāo)準(zhǔn)來指導(dǎo)自己的言行,熱愛祖國(guó),樹立遠(yuǎn)大理想,正確的人生觀,自覺抵抗不良思想的侵襲,不接觸不安康、低級(jí)興趣的東西。學(xué)做品德高尚的人,老實(shí)守信,尊敬老師,禮貌待人,遵規(guī)守紀(jì),勤奮學(xué)習(xí),按時(shí)到校,不遲到、不早退、不曠課,上課專心聽講,勤于考慮,勤勞簡(jiǎn)樸,孝敬父母,嚴(yán)于律己,遵守公德,關(guān)心集體,保護(hù)公物,堅(jiān)持體育鍛煉,講究衛(wèi)生,積極參加學(xué)校組織的活動(dòng),正確對(duì)待困難與挫折,保持。作為中學(xué)生還要自強(qiáng)自立,我們不能像小學(xué)生那樣,事事要父母操心,我們應(yīng)當(dāng)自己來管好自己的生活,我們還要多讀書,讀好書,拓寬自己的知識(shí)面,去欣賞優(yōu)秀的書籍,在書海中遨游。親愛的同學(xué)們,知識(shí)在于積累,天才在于勤奮。我們清楚地知道:學(xué)習(xí)是獲得成功的根底,只有青少年時(shí)期努力學(xué)習(xí),積累豐富的知識(shí),才能為將來的成功打下堅(jiān)實(shí)的根底。理論是獲得成功的泉。在掌握知識(shí)的根底上,我們還必須到生活中去汲取養(yǎng)料。奮斗是獲得成功的關(guān)鍵。只有不斷奮斗,努力進(jìn)取,才能使學(xué)習(xí)和理論的成果得以充分展示。在這一點(diǎn)上,我們要向初三的大哥哥大姐姐們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們刻苦鉆研奮力拼搏的精神。常言道,"寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。"我們只要付出了,都會(huì)有收獲。相信在各位老師的辛勤培育下,經(jīng)過我們不懈的努力,三年后,我們一定會(huì)成長(zhǎng)為有理想,有道理,有文化,守紀(jì)律的合格中學(xué)生,給社會(huì),給學(xué)校,給家庭一份合格的答卷。親愛的同學(xué)們,幸運(yùn)只青睞于那些有準(zhǔn)備、有志向、有拼搏精神的人!讓我們攜手共進(jìn),爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)吧!今天,我們以隨外為榮;明天,隨外將以我們?yōu)闃s!我的發(fā)言到此完畢,謝謝!新生入學(xué)我想說演講稿二尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:大家上午好!我是八十四班曹瑞康,非常榮幸能代表八年級(jí)學(xué)生在這里發(fā)言,我發(fā)言的題目是:追逐夢(mèng)想,英勇前行!我們的暑假,在歡笑中悄然落下了帷幕,一個(gè)嶄新的學(xué)期,在秋日暖陽(yáng)的照耀下,輕輕向我們走來。新的學(xué)期,新的知識(shí),新的目的,新的責(zé)任,也許昨天你擁有輝煌,也許過去你曾遭受打擊,但是過去的都已過去,忘記昨日的成功與失敗,相信將來在我們手中!我們應(yīng)該以全新的姿態(tài)來到校園,我們應(yīng)該充滿信心地面對(duì)今后的學(xué)習(xí)生活。我們應(yīng)該相信,只要努力沒有什么事是我們做不到的!七年級(jí)的同學(xué)們,辭別了小學(xué)生活的你們,即將走入一個(gè)新奇的世界——初中。這里是你們今后學(xué)習(xí)、生活的地方,這里有許多豐富多彩的知識(shí)等你們?nèi)W(xué)習(xí),去發(fā)現(xiàn),這里有有繽紛絢爛的生活等著你們?nèi)ンw驗(yàn),這里有你們的理想與抱負(fù),這里還有更長(zhǎng)更遠(yuǎn)的路要你們走下去。在這條通往理想的路上,會(huì)有坎坷、崎嶇,會(huì)荊棘叢生、迷霧彌漫,甚至風(fēng)雨也會(huì)不期而至,對(duì)自己說:"不用怕,我能行!"你們是展翅的雛鷹,堅(jiān)持走下去,一定能找到屬于自己的那片廣闊的蒼穹!八年級(jí)的同學(xué)們,初二,是至關(guān)重要的一個(gè)學(xué)期,在這個(gè)學(xué)期里,我們必須投入更多、更大的精力用在學(xué)習(xí)上,我們要擅長(zhǎng)利用時(shí)間、合理分配精力、學(xué)會(huì)排除干擾、進(jìn)步學(xué)習(xí)效率,我們更要把握自習(xí)課上的分分秒秒,在伏爾泰的作品中曾經(jīng)提到過一個(gè)"世界上有一樣?xùn)|西,它是最長(zhǎng)的也是最短的,它是最快的也是最慢的,它最不受重視但卻又最受可惜;沒有它,什么事也無法完成,"你想到這樣唯一的東西嗎?它就是時(shí)間。有句名言說的好:"今天晚上能做的事情,明天早上再早也是遲了"日月匆匆,年華如流水,到了明天,又有無窮無盡的寄托思念的"明天".人生又能有幾個(gè)"明天"呢?秋天的碩果不屬于春天的賞花人,而屬于春天的耕耘者。你在生命的春天播下創(chuàng)造的種子,必將迎來金色的生命的秋天!.隨外就是一個(gè)大家庭,我們應(yīng)該享受被教育的這份幸福,與身邊的同學(xué)攜手共進(jìn):我們應(yīng)該相信老師,隨外的老師是全市最優(yōu)秀的老是。在課堂上,我們應(yīng)該緊跟著老師的步伐,在老師的指導(dǎo)下自學(xué)、探究;課下,我們要把自己不明白的問題向老師請(qǐng)教;在家里,我們要按時(shí)復(fù)習(xí)老師當(dāng)天講過的內(nèi)容,做到查缺補(bǔ)漏。這樣,我們自然會(huì)獲得滿意的成績(jī),也就可以和老師們更好的追求幸福、創(chuàng)造幸福,從而獲得快樂感和開展感。也許不是每個(gè)人都能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,但一定要為夢(mèng)想而奮斗。努力不一定成功,但不努力一定失敗。至少,當(dāng)你回眸這一切的時(shí)候,努力過,就沒有遺憾!記得汪國(guó)真先生說過:"既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程。"我們明白,天道酬勤;我們明白,把別人喝咖啡的時(shí)間都用于工作而造就了魯迅的天才;我們明白,99﹪的汗水加1﹪的靈感等于成功;我們明白,勤奮、拼搏,是通向成功的橋梁!或許前面是重重疊疊的書山,但我們一定能跨越書山;或許前面是浩翰洶涌的學(xué)海,但我們一定能征服學(xué)海。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,我們必將上下而求索,百折不回,永不言棄。我們肩負(fù)著長(zhǎng)輩的希望,我們更滿載著自己的宏偉理想。"會(huì)當(dāng)擊水三千里,人生笑傲二百年。"我們相信:只要有信心,有決心,有恒心,就沒有跨不過的山,就沒有趟不過的河。天其實(shí)并不高,海其實(shí)也不遠(yuǎn)。夢(mèng),敢做就能圓。收獲的季節(jié)不在自然界,她蘊(yùn)藏在我們每一位隨外人的心中。讓我們?cè)谇斑M(jìn)的道路上策馬揚(yáng)鞭,以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn),為隨外的將來而奮斗!謝謝大家!新生入學(xué)我想說演講稿三同學(xué)們,大家好!親愛的老師,您好!我是宗濂書院經(jīng)濟(jì)16班的林森,先祝賀大家,也祝賀我自己,考入交大這所百年名校,很榮幸能和在座的同學(xué)們一起學(xué)習(xí)。先向大家致以最誠(chéng)摯的問候,下面由我為大家作演講。我演講的主題是大學(xué)生戀愛,在開始我的演講之前,我先要簡(jiǎn)要談?wù)勥@個(gè)話題。這個(gè)話題,我個(gè)人認(rèn)為,是許多同學(xué)們心中渴望而外表羞澀并不敢直面的。其實(shí),這兩天來,當(dāng)大家上下課看到一些學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐手牽著手漫步雨中時(shí),想必大家心里,特別是沒有伴侶的同學(xué),都會(huì)有些羨慕嫉妒恨???既然大家渴望愛情,在不久的將來也要經(jīng)歷美妙的愛情,因此,不要羞澀,尤其是女生,至于男生,也不要懷著異樣不懷好意的目光盯著我,我只是來演講的,其實(shí)只是上臺(tái)走一趟而已,和打醬油其實(shí)沒有什么區(qū)別。因此,大家就放松些,與我一起敞開心扉,大方英勇面對(duì)戀愛的沖動(dòng)。下面,我將從三個(gè)方面與大家一起議論這個(gè)話題。先申明一下,大學(xué)校園是一個(gè)愛情高手云集的地方,我不過是班門弄斧談?wù)勛约旱目捶ǘ?,演講的缺乏在所難免,希望大家理解。第一個(gè)方面,我要說的是,暗戀。暗戀的方式有很多種,比方你在某個(gè)特定的時(shí)間,某個(gè)特定的場(chǎng)合,某個(gè)特定的天氣,遇到某個(gè)特定的人,然后在你心如止水的湖面蕩起了一絲漣漪,從此在你的腦海里有了一個(gè)或威武或靚麗的形象,我認(rèn)為這就是所謂的"一見鐘情",為什么我強(qiáng)調(diào)"特定的"?因?yàn)橐灰婄娗椴⒉皇悄敲春?jiǎn)單,如此多的條件缺一不可。再比方,你每天都見到某個(gè)人,漸漸地,每天都想見,這種萌動(dòng)的情思,在心理產(chǎn)生的影響是潛移默化并且深遠(yuǎn)持久的,于是,在接下來的日子里,你就離不開她〔他〕了。這樣的例子還有很多,想必大家在這幾年也一定會(huì)有這種心靈的沖動(dòng),因此,如何面對(duì)這種心理尤為重要。首先,要正確認(rèn)識(shí)暗戀,在這翩翩少年動(dòng)情,豆蔻少女懷春的時(shí)期,這是一種正常的心理,沒有必要因此緊張、羞澀,更不要因此煩躁不安,以為自己不矜持或者不乖了。因?yàn)椋瑳]有暗戀何來之后的熱戀,何來??菔癄€山盟海誓的鐘情,想必愛情沒有這一步,也不會(huì)美妙!其次,也是更重要的是,不能因此影響正常的學(xué)習(xí)和工作,據(jù)我觀察,身邊不少有暗戀的對(duì)象的同學(xué),上課也忍不住偷看暗戀的對(duì)象幾眼,做作業(yè)、工作都因?yàn)橄胫祽俚乃菜扯中模@樣不是影響了學(xué)習(xí)也影響了工作嗎?還有一種情況,暗戀的對(duì)象已經(jīng)名花有主或者是名草有主的時(shí)候,不免陷入失落甚至悲傷,其實(shí)這是完全沒有必要的。我認(rèn)為,可以把暗戀的對(duì)象當(dāng)做審美對(duì)象,至少應(yīng)該懷著開朗積極的情緒,還應(yīng)該做的,就是把暗戀作為一種動(dòng)力,去努力學(xué)習(xí)、熱情工作,培養(yǎng)自己的才能和責(zé)任心,使自己更完美,從而贏取他〔她〕的歡心,然后,把握自己一輩子的幸福。第二個(gè)方面,我要與大家討論一下熱戀。說到熱戀,每個(gè)人都會(huì)有屬于自己的傾情吐露、花前月下,這屬于隱私,這里就不討論了,我著重和大家討論一下熱戀中注意的問題。第一,應(yīng)該注意愛情開銷。在目前這個(gè)"談情傷感情,談感情傷錢"的時(shí)代,浪漫的愛情活動(dòng)固然可以增進(jìn)感情,但是也免不了花錢。而身為大學(xué)生的我們,經(jīng)濟(jì)上沒有獨(dú)立,還靠著父母親辛苦掙來的錢養(yǎng)活,我們?cè)跄芤驗(yàn)樽约旱母星槎速M(fèi)父母親的血汗呢?當(dāng)你和男朋友沉浸在西餐廳燭光晚餐下那婉柔的音樂中時(shí),你有沒有想過你的父親可能還在某個(gè)工地炎熱的焦陽(yáng)下扛水泥?當(dāng)你站在高檔的商場(chǎng)柜臺(tái)為你的女朋友挑選最好的化裝品時(shí),你可否知道,你的母親可能正用皸裂的雙手在地里辛勤地勞動(dòng)?她把最辛苦的勞動(dòng)賺來了錢給了你,你又是否記得給她買一盒哪怕是最廉價(jià)的護(hù)手霜?愛情不是奢侈的游戲,感情需要用心去經(jīng)營(yíng),而不是用錢去經(jīng)營(yíng)!在愛情的滋潤(rùn)下,兩個(gè)人一起在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上漫步,互相勉勵(lì),節(jié)省生活,不是比在西餐廳里豪華纏綿更加刻骨銘心嗎?第二,應(yīng)重視對(duì)愛情的責(zé)任。"所有不以結(jié)婚為目的的談戀愛都是耍流氓",這話雖然有點(diǎn)偏激,但是我認(rèn)為說得很好,大學(xué)里,不少人因
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