童年名著的五年級(jí)讀書筆記

童年名著的五年級(jí)讀書筆記看完一本名著后，大家對(duì)人生或者事物肯定產(chǎn)生了很多感想，寫寫讀書筆記吧。那么讀書筆記究竟應(yīng)當(dāng)怎么寫呢?下面給大家整理了童年名著的五班級(jí)讀書筆記，盼望大家喜愛！

童年名著的五班級(jí)讀書筆記1

童年每個(gè)人都經(jīng)受過。童年是奇妙的,童年是歡樂的,童年是幸福的,童年是值得回憶的……而高爾基的童年卻那么的恐怖,凄慘,令人不敢去回想.

可憐的高爾基3歲喪父,失去了親切的父愛,跟著母親和外祖母,來(lái)到了外祖父的一個(gè)小染坊.從今,黑暗的生活降落到高爾基的頭上.外祖父的脾氣非常的急躁,常常打外祖母和高爾基,使高爾基幼小的心靈消失了陰影.

后來(lái)高爾基又結(jié)識(shí)了知心伴侶小茨岡,兩人無(wú)話不談,結(jié)下了深厚的友情.可是,好景不常,可憐的小茨岡就被兩個(gè)兇狠的舅舅給害死了.高爾基就這樣失去了好友.雅可夫和米哈依爾是魔鬼,歐打自己的老婆,還每天鬧著要分家產(chǎn),兄弟之間一點(diǎn)也不團(tuán)結(jié),兩個(gè)兒子薩沙也被教壞,到處戲弄高爾基.此后,高爾基又熟悉了木匠好事情,成了好友.結(jié)果被外祖父趕走,高爾基得了個(gè)繼父,非常兇常打人,幾年后,最疼愛他的外婆死了,母親也死了,就被外祖父趕出門靠撿垃圾為生.

這一家子蠢貨外祖父卡什林性情急躁,乖戾,貪欲,自私;倆個(gè)舅舅米哈伊爾和雅科夫也是粗野,自私的市儈,連小孩也與他們一起熱鬧地參與了一份.只有和善,和氣,富有感情的外祖母讓他生活在這種環(huán)境下有一絲絲的勸慰.

我喜愛文中的外祖母,她好像有種特別的親和力,她有講不完的故事.而且她是那么愛她的子女.即使是米哈伊爾和雅科夫這兩個(gè)大壞蛋,她也并沒有懇求外祖父怎樣嚴(yán)峻得懲罰他們.一個(gè)和善的人,又怎會(huì)喜愛在家里發(fā)生戰(zhàn)斗呢面對(duì)外祖父毫無(wú)人情的打罵,她也是一忍再忍.

高爾基的童年除了一些訓(xùn)練和友情,沒有什么再值得回憶!在歡快中,在哀痛中,在愛與恨的交織中,他的童年就這樣匆忙而過.在閱讀中,我發(fā)覺他的愛,尋思他的恨,品嘗著冥冥之中黑暗的光明.

我們現(xiàn)在豐衣足食,要什么有什么,又是父母的掌上明珠,心肝珍寶哪能和高爾基那凄慘的童年相提并論,年月的不同就是這差別,一個(gè)是天堂,一個(gè)是地獄;一個(gè)布滿陽(yáng)光,一個(gè)處處黑暗.我們現(xiàn)在的童年來(lái)之不易啊!

童年名著的五班級(jí)讀書筆記2

我讀過許多的書籍，但卻能使我感受很深的書籍，幾乎寥寥無(wú)幾，其中就有高爾基所寫的《童年》，每次看到這本書讓我感慨萬(wàn)分，讓我很憐憫阿廖沙所處的環(huán)境。

高爾基所寫的《童年》，形象生動(dòng)地展現(xiàn)了十九世紀(jì)七八十代俄羅斯下層人民生活狀況，讓我們知道了俄國(guó)當(dāng)時(shí)的社會(huì)狀況。

在他很小時(shí)候，他隨著母親去投奔外祖父家里，外祖父是如此吝嗇、貪欲、專橫等等，對(duì)阿廖沙不是打就是罵，有一次由于阿廖沙染壞了一匹布，便把他打得差點(diǎn)就要昏死過去了。

阿廖沙生活在充滿著仇恨與暴力的家庭里，幼小的他很早體會(huì)到人世間的丑惡與苦痛，幸虧，阿廖沙有著一個(gè)慈愛和善，聰慧能干，喜愛生活的外祖母，就如高爾基所寫那樣，她如一盞明燈，照亮了阿廖沙敏感而孤獨(dú)的心。

《童年》敘述了一段沉重的往事，描繪他十六歲至二十歲在喀山的生活，他剛開頭抱著盼望來(lái)到喀山學(xué)習(xí)，但很快意識(shí)到窮人上學(xué)，僅僅是個(gè)幻想，他住在貧民窟里，他為了謀生，去當(dāng)碼頭工人等等，殘酷的生活磨練著他的品行。

高爾基并沒有受到沙俄當(dāng)時(shí)簡(jiǎn)單的生活狀況所影響著他樂觀上向的生活態(tài)度，民粹派思想對(duì)阿列克謝有著深刻的影響，雖然他沒有明確的政治信仰，卻己經(jīng)成為了樂觀探求生活真理的不妥協(xié)的青年。

假如我有一臺(tái)時(shí)間機(jī)，能穿越來(lái)到這里，我肯定要讓阿列克謝在我們這個(gè)時(shí)代中在這里學(xué)習(xí)，雖然現(xiàn)在還是個(gè)夢(mèng)，但是我知道這個(gè)幻想會(huì)因我而變成現(xiàn)實(shí)，阿列克謝雖然我不熟悉你，但是你讓我明白了學(xué)會(huì)珍惜，我要向你學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)你的優(yōu)秀的品質(zhì)。

我每次看到這本書，有一種莫名的感受與嘆息自己不珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，高爾基所寫的《童年》，讓我知道了珍惜、樂觀向上，我很感謝這本書所給我的歡樂與啟迪。

童年名著的五班級(jí)讀書筆記3

最近，我讀了高爾基的著作《童年》，書中形象地描繪了仆人公主角阿廖沙凄慘的童年。主角阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣非常急躁，只有外祖母疼愛他了。外祖父不太喜愛他，兩個(gè)舅舅更是厭煩他。就在這樣惡劣的環(huán)境下，他卻走過來(lái)了。其實(shí)，主角阿廖沙的原型就是高爾基本人，高爾基借主角阿廖沙這個(gè)人物來(lái)描述自己的童年。這令我深深地體會(huì)到了當(dāng)時(shí)那個(gè)年月的人的丑陋面目。高爾基的童年跟我們現(xiàn)在比起來(lái)，實(shí)在是太凄慘了!

我們多幸福啊，被父母寵著。每天坐在寬敞光明的教室中，聽著老師講課;回家有大魚大肉等著你品嘗;你想要什么，就給你什么;假如有人欺侮你，大人會(huì)毫不遲疑地狠狠地教訓(xùn)那個(gè)人一番。而高爾基那個(gè)年月呢?高爾基很少有安靜的日子，幾乎每天有人損害他、辱罵他、欺侮他。我也有些想不明白，那些人做這一類損人不利己的事情干嗎呢?這些毫無(wú)意義的事情值得他們?nèi)プ鰡?

所以，我們更要珍惜如今美滿、幸福的生活。我們要抓住童年的尾巴，努力學(xué)習(xí)，千萬(wàn)別身在福中不知福。這樣優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境，這樣美妙的童年生活，我們?cè)俨缓煤脤W(xué)習(xí)，那就太對(duì)不起父母了。

如今，眼看童年就要走了，迎來(lái)的是布滿活力的少年，讓我們珍惜童年的最終一刻，稍不留神，童年就會(huì)離我們遠(yuǎn)去，抓住童年最終的時(shí)間，留下我們對(duì)童年最美妙的印象吧!

童年名著的五班級(jí)讀書筆記4

每一個(gè)人都有自己值得回憶、值得珍惜的美妙時(shí)間。對(duì)于我們來(lái)說童年是我最珍貴的保藏，高爾基寫的《童年》這本書來(lái)說，童年應(yīng)當(dāng)是他的一段凄慘遭受，一段深情的回憶!

在假期中我看了不少書，對(duì)《童年》這本書最感愛好。它向我們藝術(shù)地展現(xiàn)了阿廖沙在黑暗社會(huì)追求光明的奮斗歷程，還有十九世紀(jì)七十到八十年月的俄國(guó)社會(huì)風(fēng)貌。

我讀完《童年》這本書，感受到了高爾基的凄慘遭受，覺得我們是幸運(yùn)的一代，由于高爾基3歲的時(shí)候，父親病故，母親就帶他回了娘家。惋惜外公是個(gè)自私而又專橫的小業(yè)主，但是資本主義俄國(guó)的進(jìn)展打斷了外公發(fā)財(cái)?shù)暮脡?mèng)，從今破產(chǎn)以至于貧困潦倒。可憐的母親改嫁之后，生病而死，十一歲的被外公殘忍地趕出了家門，到社會(huì)上自謀生路……

高爾基真實(shí)地描述了自已苦難的童年，我為自己慶幸——沒有誕生在那個(gè)時(shí)代，沒有受到這種苦，自己沒有失去父母……我很幸福，由于我有一段美妙的童年。記得有一次，我媽媽向別人買了二十幾張游泳票，中午，媽媽騎自行車送我回去奶奶家吃飯，過了一會(huì)兒，媽媽叫我把這十張游泳票給姨媽，我到了姨媽家的時(shí)候，我就順手把游泳票給了姨媽，轉(zhuǎn)瞬就跑回奶奶家，突然，姨媽打電話給媽媽，姨媽說：“怎么這些游泳票少了這么多的?”媽媽問了問我，說：“不知道，我女兒說她沒有拿?！币虌岓@奇地問：“這么現(xiàn)在才只有五張啊。”媽媽重復(fù)地問了我好多遍，媽媽說：“不知道?！眿寢層脛裎康膶?duì)我說：“你有沒有拿到啊?怎么姨媽說會(huì)不見了的?”我哭著說：“我反正沒有拿，你不信任我就算咯。”后來(lái)，姨媽打電話對(duì)媽媽說是姨丈拿，媽媽后來(lái)向我說了對(duì)不起，我也說了不用了。我的童年就是這樣布滿了歡快、布滿了幸福，所以我要珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。!

看了《童年》這本書，我有很大的啟發(fā)，書中告知我們要執(zhí)著求知、不怕困難、持之以恒、樂觀的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)和生活!

童年名著的五班級(jí)讀書筆記5

我在寒假里讀了《童年》這本書，它的大家都不生疏，是享譽(yù)世界的高爾基。這是高爾基以自身經(jīng)受為原型創(chuàng)作的自傳體小說中的第一部，敘述了圍繞仆人公阿廖沙綻開的一系列故事。

在描寫父親時(shí)，用了這么一段話來(lái)形容——“他穿著白衣，身子顯得特殊長(zhǎng)。光著腳的腳趾奇怪地交叉著;平常愛撫我的雙手安詳?shù)財(cái)R在胸口，手指也是彎曲的……和善的面容上臉色一片晦暗，兩排難看地齜著的牙齒使我覺得怪可怕的”這段話中的“奇怪地”、“顯得”、“怪可怕的”等形容讓我感受到阿廖沙的童真、奇怪???，阿廖沙那時(shí)是多么小，根本不知道死亡意味著什么。之后，他的母親瓦爾瓦拉和外婆帶他一起來(lái)到了外公家，阿廖沙在那個(gè)家里受了很多的委屈，發(fā)覺了很多新事物，熟悉了形形色色的人，他能干慈愛的外婆講給他很多悅耳的故事。給高爾基帶來(lái)極大鼓舞，高爾基在書中描寫道：“在她沒有來(lái)之前，我仿佛是躲在黑暗中睡覺，但她一消失，就把我叫醒了，把我領(lǐng)到光明的地方……是她那對(duì)世界無(wú)私的愛豐富了我，使我布滿頑強(qiáng)的力氣以應(yīng)付困苦的生活”。

從外祖父家打架時(shí)場(chǎng)面的描寫(兩個(gè)舅舅忽地一聲站起來(lái)…沖著外祖父大叫大吼，像狗似的冤屈地齜著牙，哆嗦著……叫聲像公雞打鳴似的響……外祖母苦痛得面孔都變樣兒了，說：“全都分給他們吧，你也好落得耳根子清靜，分吧!”“住嘴，都是你慣的