讓交通法規(guī)為生命護(hù)航 公開(kāi)課

讓交通法規(guī)為生命護(hù)航七年級(jí)第6課一、學(xué)習(xí)目標(biāo)了解交通標(biāo)志，做到知法守法。遵守交通法規(guī)，珍愛(ài)生命安全。二、學(xué)習(xí)重難點(diǎn)做一個(gè)交通法規(guī)的宣傳者做一個(gè)交通法規(guī)踐行者我國(guó)人數(shù)死傷兒童第一殺手我國(guó)每年交通死傷2005年 77萬(wàn)2006年 66.7萬(wàn)2007年 56.7萬(wàn)2008年 45.1萬(wàn)2009年37.9萬(wàn)2010年31.9萬(wàn)2011年31.5萬(wàn)數(shù)據(jù)分析平均每一節(jié)課就消失一個(gè)班級(jí)平均每一分鐘就有一個(gè)同學(xué)離開(kāi)課堂每年數(shù)字世界上死亡15歲以下18萬(wàn)致殘兒童數(shù)十萬(wàn)在我國(guó)中小學(xué)生約占30%車(chē)禍猛于虎車(chē)禍每年死傷千萬(wàn)中小學(xué)生占30%2005年 23.1萬(wàn)2006年 20.1萬(wàn)2007年 16.9萬(wàn)2008年 13.5萬(wàn)2009年11.4萬(wàn)2010年9.58萬(wàn)2011年9.45萬(wàn)

看著這枯燥冰冷的數(shù)據(jù)，我們仿佛看到了一個(gè)個(gè)鮮活的生命在消失。那么，為什么會(huì)有那么多生命喪生在車(chē)禍之中呢？橫過(guò)馬路：節(jié)省時(shí)間跨越隔離欄：方便騎車(chē)上下學(xué)一群并排行駛：快樂(lè)闖紅燈：沒(méi)有車(chē)通過(guò)，省事在馬路上，有的同學(xué)喜歡騎著自行車(chē)帶人、鬧著玩：高興，沒(méi)事(中國(guó)式過(guò)馬路）為什么會(huì)有那么多生命喪生在車(chē)禍之中呢？忽視交通安全和存在麻痹僥幸思想的心理指點(diǎn)迷津遵守交通法規(guī)，認(rèn)識(shí)交通信號(hào)，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。（自主學(xué)習(xí)課本29頁(yè)和30頁(yè)）機(jī)動(dòng)車(chē)車(chē)道非機(jī)動(dòng)車(chē)車(chē)道人行橫道禁止騎自行車(chē)下坡

禁止騎自行車(chē)上坡危險(xiǎn)禁止非機(jī)動(dòng)車(chē)通行步行街交通肇事電話號(hào)碼：122交通標(biāo)志步行和騎車(chē)，我們應(yīng)該注意什么呢？（自主學(xué)習(xí)30頁(yè)和31頁(yè)）步行、騎車(chē)安全常識(shí)走路要走人行道，行走期間不嬉鬧。遇到車(chē)輛要避讓，不與車(chē)輛來(lái)?yè)尩馈ｒT車(chē)避免上馬路，不許撒把與攀扶。打鬧追逐危險(xiǎn)多，人多轉(zhuǎn)彎要減速

學(xué)生是祖國(guó)的希望，代表著民族的未來(lái)。學(xué)生能否安全健康成長(zhǎng)，直接關(guān)系到教育的成敗，關(guān)系到人民的切身利益和國(guó)家的前途命運(yùn)。保護(hù)學(xué)生的安全健康是人民的責(zé)任，全社會(huì)的大事。希望每位同學(xué)心中有交通安全意識(shí)，時(shí)時(shí)刻刻緊記住要遵守交通規(guī)則。

安全第一生命至上通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，你最大的體驗(yàn)是什么？你掌握了哪些技能？（可以用語(yǔ)言，詩(shī)歌，小品，歌聲等各種形式來(lái)表達(dá)自己的情感。）情感升華作業(yè)（任選一項(xiàng)）1、設(shè)計(jì)一條注意交通安全的標(biāo)語(yǔ)。2、辦一份“交通安全”的小報(bào)