《開學(xué)第一課》心得體會(huì)范文5篇_第1頁
《開學(xué)第一課》心得體會(huì)范文5篇_第2頁
《開學(xué)第一課》心得體會(huì)范文5篇_第3頁
《開學(xué)第一課》心得體會(huì)范文5篇_第4頁
《開學(xué)第一課》心得體會(huì)范文5篇_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

《開學(xué)第一課》心得體會(huì)范文5篇《開學(xué)第一課》心得體會(huì)有哪些?正如“臺上一分鐘,臺下十年功”所言,他們光線靚麗的背后,也隱藏著多數(shù)難以開口的苦衷。一起來看看《開學(xué)第一課》心得體會(huì)最新范文5篇,歡送查閱!

《開學(xué)第一課》心得體會(huì)1

今日開學(xué)的第一天,我很開心也有點(diǎn)不開心,開心的是同學(xué)們又可以每天見面了,不開心的是肩上那沉重的書包。

走進(jìn)學(xué)校,學(xué)校里人潮涌動(dòng),我和同學(xué)們一起走進(jìn)我們的班級二年級二班,我和好摯友們打招呼閑聊,好多同學(xué)聊到開心處都笑了起來,即便是教師來了那笑聲也沒有消逝。

上課的時(shí)侯,老師謹(jǐn)慎地給我們講課,同學(xué)們都全神貫注地聽講,我感覺收獲很大,我通過謹(jǐn)慎講課駕馭了教師講課的內(nèi)容。一擠眼的功夫,我的開學(xué)第一天就完畢了,我想,我要在新學(xué)期有一個(gè)新的起先,在以后的日子里要好好學(xué)習(xí)每天向上。

《開學(xué)第一課》心得體會(huì)2

9月1日晚上,我準(zhǔn)時(shí)收看了中心電視臺和教育部合辦的《開學(xué)第一課》節(jié)目。在短短的一個(gè)多小時(shí)里,我的心被一個(gè)個(gè)追逐幻想的故事傳聞傳聞?wù)鸷持袆?dòng)著。

在新學(xué)期的鐘聲里,我謹(jǐn)慎傾聽了“英雄航天員”王亞平聞名鋼琴家朗朗國際影響章子怡……引人入勝的故事傳聞傳聞。其中,最讓我難忘的人物是廖智。她是一個(gè)堅(jiān)毅不屈的人。我對廖智這個(gè)名字并不生疏,在觀看《開學(xué)第一課》前我就相識了她。只要看過《舞出我人生》這個(gè)節(jié)目的觀眾都會(huì)知道那個(gè)戴著假肢坐在輪椅上跳舞的漂亮姑娘。她,就是廖智。20__年4月,在蘆山地震災(zāi)區(qū),有一名特別的志愿者,她有著暖和的眼神絢麗的笑容,被大家稱為“最美志愿者”。令人驚異的是她是戴著假肢奔跑在災(zāi)區(qū)第一線的。她是20__年汶川大地震的生還者,她曾是一名舞蹈教師,地震讓她失去了用來跳舞的雙腿。但是她沒有消沉,而是戴上假肢重新站了起來,并且重新登上了舞臺,用樂觀的笑容絢爛的舞姿,舞出了新的人生。她,就是廖智。

在《開學(xué)第一課》中,最使我感動(dòng)的一句話,是__歲的付麗娟說的:“真累,難熬,但是我必需熬?!笔堑?,在追逐幻想的道路上總不能一帆風(fēng)順,但是為了實(shí)現(xiàn)幻想,我們必需堅(jiān)持。這使我想到了暑假里的一件事。爸爸媽媽帶我去爬華山,第一天是做纜車上到北峰的,再往上爬就不怎么累。而其次天徒步爬上北峰,烈日當(dāng)空,直射腦門,我渴得一會(huì)兒就喝了三瓶水。有一段山路,傳聞是太上老君開的,名叫老君犁溝。那段山路也許有70度,寬只有五六十厘米,有的行人往上爬,還有的行人往山下走。我抓著鐵鏈當(dāng)心翼翼地往上爬,回頭一看,腳下就是深不見底的山谷,自己就像懸在半空中一樣。也不能把自己留著山上吧,盡管我已經(jīng)身心交瘁,但我仍舊堅(jiān)持著,成功就在前方。

每個(gè)人都有自己的幻想,我的幻想是當(dāng)一名的教師,你的幻想是什么?讓我們在追逐幻想的道路上,并肩前進(jìn)。

《開學(xué)第一課》心得體會(huì)3

我們家有兩大派,媽媽是肅穆派,爸爸是輕松派。對于怎么教育我,他們總是各有一套,互不相讓。

媽媽好像把我的學(xué)習(xí)和品德看得很重,在學(xué)習(xí)上,她總是對我千吩咐萬叮囑:“要認(rèn)謹(jǐn)慎真做作業(yè),還要仔細(xì)致細(xì)地檢查,可千萬不要馬虎啊!”假如她有時(shí)間,就會(huì)幫我檢查作業(yè),并且指出錯(cuò)誤的地方進(jìn)展修改。她還時(shí)時(shí)常地幫我買各種各樣的練習(xí)本,讓我有時(shí)機(jī)學(xué)到更多的學(xué)問。她經(jīng)常說:“刀不磨不快,腦子不用會(huì)生銹?!卑?,為了我的腦子不生銹,越用越敏捷。我只得做完了教師布置的作業(yè),再去攻克媽媽買的各種輔導(dǎo)書上的難題。假如和學(xué)習(xí)比起來,媽媽對我品德上的關(guān)懷確定不亞于學(xué)習(xí)。她教我做個(gè)一個(gè)勤勞英勇,有教養(yǎng)的孩子。她總是以為孩子也有一雙手,自己的事就該自己做,所以很小的時(shí)候,我就學(xué)會(huì)了自己梳頭發(fā),扎辮子,學(xué)會(huì)了整理房間。媽媽說:“一個(gè)有長進(jìn)的人,得有毅力,有實(shí)力,有學(xué)問?!眿寢尩慕逃敲C穆的,所以肯定是個(gè)肅穆派。

我的爸爸就不一樣了。和爸爸在一起,我可以拋開作業(yè),整個(gè)人舒安適服的。下盤棋,直殺得天昏地暗,打一會(huì)兒羽毛球,笑聲灑滿了家門口那一片水泥地。爸爸經(jīng)常說:“一個(gè)人要會(huì)生活,只會(huì)做作業(yè),那就是一個(gè)書呆子。”因?yàn)榘职謰寢尳逃业挠^點(diǎn)不同,所以他們總會(huì)有一些爭辯。

不過,雖然他們的觀點(diǎn)不同,但父母對我的愛卻一樣深。媽媽總說:“孩子是一張白紙,父母是一支筆。你給她涂什么,她就上什么色。”所以我這張白紙?jiān)诎职謰寢尩募?xì)心涂抹下,越來越多姿多彩了。

《開學(xué)第一課》心得體會(huì)4

今日,是學(xué)校里舉辦開學(xué)典禮的大日子,大會(huì)上,領(lǐng)導(dǎo)們盼望我們初一新生在步入中學(xué)的大門后,盡快適應(yīng)生活,讓自己的成果在教師的協(xié)助下提高。

晚上,回到家,抬頭,墻上“好好努力”四個(gè)大字壓得我的心好沉好沉。看著漂亮的梧桐樹在風(fēng)中搖擺著自己的枝條,看著綠得單純的樹葉變成枯黃從枝頭飄下,看著看著,不經(jīng)意間,我已從一年級剛進(jìn)校時(shí)那個(gè)小女孩一下子變成了初一學(xué)生。一切都仿佛還未打算好,膽怯惶恐驚慌……。晚上,我寫完作業(yè)后,和媽媽來到院子里,“初一啦,要努力了!”我大聲地喊了出來,把心中全部郁悶擔(dān)心全都釋放了出來,這樣才像初一學(xué)生。

其次天,來到學(xué)校,不再像前幾天那樣,喜笑顏開,奢侈了早上的大好時(shí)間,課上謹(jǐn)慎地聽著教師講的每句話,絕不會(huì)漏掉一點(diǎn)兒;道別了精彩的電視,我起先努力,謹(jǐn)慎地過好初一的每一天,我向著自己的幻想堅(jiān)決地一步一步走著,總會(huì)步入勝利的大門。

因?yàn)樯铣跻涣?,我感覺自己被一種壓抑所包圍,空間在不斷地變小,但是,我不會(huì)介意,為了父母期盼的眼神,所以無論面對怎樣的困難,我也要想一切方法來解決,在以后的日子里,等著我的還有一份考驗(yàn),一份辛苦;我要有著一份執(zhí)著,一份志氣,一份汗水……

《開學(xué)第一課》心得體會(huì)5

一年一度的《開學(xué)第一課》于9月1日21時(shí)播出啦,今年的《開學(xué)第一課》以“中華傲慢”為主題。

今年的舞臺被布置成一個(gè)翻開的“書卷”的造型,兩側(cè)是卷起的書邊,在“書卷”下,是兩排一共32套課桌椅,簡直就是教室的模樣。

讓我印象最深的是96歲的北京大學(xué)教授許淵沖爺爺。他長期從事文學(xué)翻譯工作,已有六十余年,譯作涵蓋中英法等語種,被譽(yù)為“詩譯英法唯一人”,他還曾榮獲國際翻譯界最高獎(jiǎng)項(xiàng)“北極光”獎(jiǎng)。

許多我們熟識的中外名著都是通過許淵沖爺爺?shù)姆g才能為我們所熟知。他說自己每天都至少翻譯一頁紙,時(shí)時(shí)工作到凌晨三四點(diǎn),有時(shí)也會(huì)半夜坐起,打著手電筒寫下想到的內(nèi)容,生

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論