一年級班級工作計(jì)劃表

一年級班級工作計(jì)劃表一年級班級工作打算表怎么寫?建立正常的衛(wèi)生值日制度，通過教師手把手地教，使學(xué)生駕馭正確的清掃方法。實(shí)現(xiàn)班級衛(wèi)生人人有事干，事事有人管，造就學(xué)生酷愛勞動的好習(xí)慣。這里給大家共享一些關(guān)于一年級班級工作打算表5篇，供大家參考。

一年級班級工作打算表1

一、抓文明禮儀的踐行

1、加強(qiáng)語言文明的教育，標(biāo)準(zhǔn)禮貌用語。

詳細(xì)措施：利用班會課組織學(xué)習(xí)“十四字禮貌用語，并在模擬的情境中運(yùn)用禮貌用語。(“十四字”禮貌用語包括“您”“您好”“請”“感謝”“再見”“對不起”“沒關(guān)系”)

2、加強(qiáng)舉止文明的教育，常抓不懈、落實(shí)到位。

(1)踴躍開展“三輕_準(zhǔn)”活動。將班內(nèi)68人分成17個小組，每小組4人，相互監(jiān)視，是否做到了嬉戲說話聲音輕，同學(xué)之間說話輕，排隊(duì)做操快靜齊，去廁所、樓道、上操回班腳步輕，物品擺放、清理衛(wèi)生、下學(xué)排隊(duì)動作輕。由小組長每天匯報一次統(tǒng)計(jì)狀況，納入考核，并剛好教育屢教不改者，對屢禁不止的現(xiàn)象利用課上時間屢次強(qiáng)調(diào)，重申其危害性。

(2)一月小結(jié)，依據(jù)考核及同學(xué)評議選定“十星”少年，對于班內(nèi)的酷愛集體星、文明禮貌星、遵守紀(jì)律星、團(tuán)結(jié)友愛星、誠懇守信星、勤奮學(xué)習(xí)星、樂于讀書星、踴躍發(fā)言星、文體特長星、愛惜公物星賜予頒獎表揚(yáng)，樹立典范的同時讓學(xué)生明白努力的方向。

二、重良好習(xí)慣的養(yǎng)成

1、養(yǎng)成良好的讀書、寫字執(zhí)筆的習(xí)慣。

詳細(xì)措施：

(1)、利用每一堂語文課上的讀書、寫字環(huán)節(jié)，告知學(xué)生什么樣的姿態(tài)才是正確的，不正確的姿態(tài)將帶來怎樣不好的影響。并且監(jiān)視到位，剛好訂正，從而讓學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的讀書、寫字習(xí)慣。

(2)、定期(每周一次)開展讀書、寫字(執(zhí)筆姿態(tài))的競賽，以鼓舞學(xué)生時時留意習(xí)慣的養(yǎng)成。

2、養(yǎng)成整理書包、擺放好文具的習(xí)慣。

詳細(xì)措施：

(1)兒歌標(biāo)準(zhǔn)教育。誦讀“整理書包，我能行”“擺放文具小竅門”的兒歌，讓孩子們知道如何整理書包，文具要放在課桌的左上角等要求。

(2)、班會課共享自己整理書包的好方法，并組織開展一次整理書包的競賽，評議每個孩子的整理狀況。

(3)、采納突查的方式檢查孩子們的整理書包，擺放好文具的習(xí)慣是否養(yǎng)成，對于表現(xiàn)優(yōu)秀的孩子剛好進(jìn)展表揚(yáng)鼓舞。做得不到位的孩子多提示、多檢查。

三、關(guān)注課堂常規(guī)訓(xùn)練

1、紀(jì)律方面

每節(jié)課都由代課教師選出3名課堂紀(jì)律好和不好的學(xué)生，或予以表揚(yáng)，或提出警告，由值日班長負(fù)責(zé)登記，一周一小結(jié)，對于紀(jì)律上過分放縱的孩子在班會課上做口頭承諾，大家一起監(jiān)視協(xié)助他改掉壞習(xí)慣。

2、衛(wèi)生方面

尤其是上完備術(shù)課或下課后要做到部順手亂扔紙塊。采納突查方式考核，對能見到紙塊自覺撿起的同學(xué)賜予鼓舞表揚(yáng)。對座位上有紙的同學(xué)要進(jìn)展教育，讓其撿起，并監(jiān)視其余小摯友。

四、做好平安教育工作

1、剛好清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，發(fā)覺學(xué)生曠課立刻告知家長。

2、關(guān)注學(xué)生課下活動，讓學(xué)生在指定的活動場所玩耍，不爬欄桿、護(hù)欄，不在樓道內(nèi)追逐打鬧。

3、利用班會、專欄等途徑。傳播平安教育，在溝通中促進(jìn)學(xué)生心理安康開展，遠(yuǎn)離平安隱患。

一年級班級工作打算表2

一、指導(dǎo)思想

謹(jǐn)慎貫徹黨的教育方針,以學(xué)校打算為主線,結(jié)合學(xué)生實(shí)際,踴躍參加新課程改革。以《日

常行為標(biāo)準(zhǔn)》為準(zhǔn)繩,圍繞愛國主義教育、道德教育、行規(guī)教育、心理安康教育、藝術(shù)教育等

舉辦豐富多彩的教育活動，因材施教,開展特長,不斷加強(qiáng)班內(nèi)學(xué)生的主子翁意識,力爭建成一

個朝氣蓬勃的班集體。

二、班級狀況分析

一年級共有18人,男生9人,女生9人,少數(shù)民族人,單親家庭人,留守兒童有人。學(xué)

生剛?cè)雽W(xué)不久,天真爛漫,活潑好動,每個人的思想,品德都不成熟,處于形成的初步時期。孩子

對于學(xué)校班級的各項(xiàng)紀(jì)律、規(guī)定都不了解,心中集體主義觀念還未形成,對于學(xué)習(xí)更說不上勤

奮、鉆研、細(xì)心的精神,學(xué)習(xí)目標(biāo)還未明確,學(xué)習(xí)習(xí)慣正處于逐步形成的階段。

三、奮斗目標(biāo)

近期目標(biāo):開展我是一名小學(xué)生活動,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生思想道德、文明禮儀教育,讓學(xué)生盡快

熟識學(xué)校生活,進(jìn)入小學(xué)生角色。中期目標(biāo):結(jié)合學(xué)校各項(xiàng)活動,班主任剛好、全面了解學(xué)生狀況,充分賜予生活、學(xué)習(xí)指導(dǎo),

因材施教,開展特長,爭取各有進(jìn)步。遠(yuǎn)期目標(biāo):重視養(yǎng)成教育,造就勤學(xué)、上進(jìn)的一年級學(xué)生。探究科學(xué)的班級管理方法,創(chuàng)立團(tuán)結(jié)、活潑的班級。

四、根本措施和做法

(一)了解學(xué)生思想狀況了解和探究學(xué)生是做好班主任工作的前提。因此為了深化了解學(xué)生的思想狀況,我主要采

取以下幾種途徑:

1、與學(xué)生交談。

有打算地利用班會課與思想品德課與學(xué)生交談,通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學(xué)生狀況,增加師生感情消退學(xué)生與老師之間的隔膜,有利于開展工作。

2、不定期檢查學(xué)生的作業(yè)。通過平常的視察與檢查學(xué)生的書面作業(yè),了解學(xué)生的學(xué)習(xí)看法和進(jìn)度,學(xué)生出現(xiàn)較大的進(jìn)

步要剛好鼓舞與表揚(yáng),當(dāng)學(xué)生的成果出現(xiàn)較大的退步時,要剛好調(diào)查緣由,扭轉(zhuǎn)局勢。

(二)抓好班主任的日常工作

1、組織好學(xué)生參與升旗和做操。組織學(xué)生參與每一周的升國旗,是對學(xué)生進(jìn)展形象詳細(xì)的愛國主義教育,通過這種形式可

以激發(fā)學(xué)生酷愛中國共產(chǎn)黨、酷愛社會主義祖國和人民解放軍的情感,進(jìn)一步把自己的學(xué)習(xí)、

生活與祖國的前途、命運(yùn)聯(lián)系起來。組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操,是保證小學(xué)生經(jīng)常熬煉身體的重要措施。做課間操是班主任堅(jiān)

持跟班指導(dǎo),要求學(xué)生做到精神飽滿,姿態(tài)正確,動作符合節(jié)奏,做操完畢聽口令整理好隊(duì)伍,

依次返回課室。

2、檢查本班學(xué)生值日生工作。班級的值日制是造就小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理實(shí)力的重要途徑。目前班級中獨(dú)生

子女的較多,在他們的身上不行幸免地會具有獨(dú)生子女在性格上的弱點(diǎn)。學(xué)校通過班級的值日

工作,對他們進(jìn)展關(guān)懷他人,關(guān)懷集體,酷愛勞動,造就勞動習(xí)慣等方面的教育,都有著重要的

現(xiàn)實(shí)意義。

3、組織好放學(xué).

組織放學(xué)是班主任不容無視的一項(xiàng)工作.小學(xué)生在經(jīng)過半天或全天的驚慌學(xué)習(xí),離校時情

緒變得激烈,行為舉止也簡單失控,在返家的途中會相互追逐,不遵守交通規(guī)那么為了防止意外

事故的發(fā)生,班主任必需重視抓好放學(xué)這一環(huán)節(jié)的教育。

(三)組織和造就班集體班級集體是班主任教育的對象,又是班主任工作依靠的教育力氣。班級集體不是自然而然

形成的,須要班主任進(jìn)展長期工作,進(jìn)展組織和造就.因而,我從以下幾點(diǎn)入手:

1、確立共同的奮斗目標(biāo)、造就良好的班風(fēng)。班主任在了解和探究學(xué)生的根底上,向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標(biāo),并制定出有效措施,

鼓舞全班學(xué)生努力去實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo),一個奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),就可以使班集體到達(dá)穩(wěn)固和開展。

一個優(yōu)秀的班集體還應(yīng)當(dāng)有良好的班風(fēng),正確的輿論.這種班風(fēng)、輿論對學(xué)生有很大的教育作

用。為此,班主任必需造就良好的班風(fēng),而造就班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論,壞事在班上就得不到支持,就會很快被制止,學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以到達(dá)穩(wěn)固的目的。課間是學(xué)生輕松休息的時間,良好的課間紀(jì)律將會給整個校內(nèi)帶來活潑而輕松的氣氛。然

而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn),采納師生共

同參加的方式,開展跳繩,做嬉戲,拍球等活動,使學(xué)生既健體又受教育,還能增進(jìn)師生之間的

感情,擴(kuò)大溝通的空間,同時,隨時提示學(xué)生要留意的危急活動和場地,寓教于樂。

2、選拔、造就和運(yùn)用班干部。首先留意選拔造就班級的踴躍分子,物色班干部,組成班委會,讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理

自己.在運(yùn)用過程中不斷指出他們的缺乏,賜予剛好造就和教育,教育學(xué)生要民主觀念。班干部

定期輪換,讓更多的學(xué)生有得到熬煉的時機(jī),同時也造就了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo),又能被領(lǐng)導(dǎo)的適

應(yīng)實(shí)力。實(shí)踐證明,班干部是班主任的好助手,正確選拔、造就和運(yùn)用班干部,有利于班主任搞

好班上的工作。班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。

這學(xué)期我在大穩(wěn)定不動搖的前提下,將采納班干部輪番制(包括班長和組長),使班級管理再上

新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,造就有特性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,

學(xué)會合作和學(xué)會管理。

(四)做好個別學(xué)生的教育工作班主任在組織學(xué)生開展集體活動的同時,要留意對學(xué)生進(jìn)展個別教育工作。班集體中總有

一些比擬特別的學(xué)生,他們或是學(xué)習(xí)差,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋。班主任必需做好這些特

殊學(xué)生的教育工作.詳細(xì)做法如下:對于個別學(xué)生的教育,班主任應(yīng)持正確的看法,思想上不要蔑視,感情上不要厭惡,看法上

不能粗暴。對后進(jìn)生要一分為二,擅長發(fā)覺后進(jìn)生身上的踴躍因素,特殊是要留意造就后進(jìn)生

的自尊心和自信念,做到動之以情,深于父母,曉之以理,細(xì)如魚絲。對個別學(xué)生的教育工作要

對癥下藥,教育個別生首先要找出個別生特別在什么地方,有的學(xué)生學(xué)習(xí)成果不志向,有很強(qiáng)

的自卑感,造成性格孤僻,不和群。有的是精力過剩,人很機(jī)靈,而班級生活對他來說很不滿意,

在缺乏正確引導(dǎo)的狀況下就會搞出惡作劇。總之,對個別生不能一概而論為差生,要區(qū)分對待,

對癥下藥,因材施教。

(五)衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要，俗話說:禍從口出,病從口入.整理好衛(wèi)生,既能使身體安康,又能養(yǎng)成良

好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1、個人衛(wèi)生:要求衣著干凈,做好三勤,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。

2、班級衛(wèi)生:每天早、中、晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)視崗,進(jìn)展檢查與監(jiān)視.對于主

動、剛好清掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)展嘉獎。

五、各月工作支配:

二月份：

1報名注冊

2布置教室，美化環(huán)境。

3、班報刊出。

4、期初行為標(biāo)準(zhǔn)的教育。三月份：

1.制定班主任工作打算，整頓班貌。

2.慶祝三八活動：享受親情，感謝母親。

3.開一次以“綠色生活，有你有我”為主題的班隊(duì)會及黑板報

4.在“學(xué)雷鋒日”為別人做一件好事，在3月12日植樹節(jié)之際做好傳播，并鼓舞學(xué)生

一年級班級工作打算表3

一、班級狀況分析：

本班學(xué)生36人，其中男生25人，女生11人。經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)，孩子們已經(jīng)熟識了學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)，對各項(xiàng)常規(guī)也已經(jīng)不再生疏，大體上已經(jīng)跟上了小學(xué)的步驟，對于教師的要求孩子們也能夠理解和執(zhí)行。大多數(shù)孩子也有了初步的學(xué)習(xí)意識，能夠按時的完成作業(yè)，維護(hù)班級紀(jì)律，大膽參加學(xué)校班級的事情，可塑性極強(qiáng)。可是也有一局部孩子的行為習(xí)慣不良，學(xué)習(xí)意識缺乏，還須要花大力氣在這局部孩子身上，盼望在這學(xué)期的的悉心教育下，他們會有所轉(zhuǎn)變。

二、班集體的目標(biāo)：

每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。

三、主要工作和詳細(xì)措施：

(一)工作要點(diǎn)

1。班干部隊(duì)伍建立

2。加強(qiáng)班風(fēng)建立

(二)詳細(xì)措施

1。抓好學(xué)生的常規(guī)教育

①向?qū)W生進(jìn)展文明禮貌教育，教他們學(xué)會運(yùn)用禮貌用語，見到教師同學(xué)主動問好。同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛，不打架、不罵人。

②進(jìn)展遵守紀(jì)律的教育，教育他們按時上學(xué)、不遲到、不早退，嚴(yán)格請假制度。上課用心聽講，大膽發(fā)言，不搞小動作、不竊竊私語，謹(jǐn)慎聽講。訓(xùn)練學(xué)生不懂就問的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)作風(fēng)。下課不在走廊上嬉戲和追跑打鬧，上下臺階輕聲慢步，上課鈴響馬上進(jìn)教室在座位上坐好課前打算，等待教師來上課。

③進(jìn)展平安教育，利用班會教育學(xué)生遵守交通秩序、平安用火、用電、不跟生疏人打交道，單獨(dú)在家時的平安教育、不私自外出等的教育。教學(xué)生記住火警、匪警、急救中心的電話號碼、能記住自己的家庭住址和父母的電話，以便遇到緊急狀況時愛護(hù)自己。

④進(jìn)展講衛(wèi)生的教育，利用班隊(duì)會和清掃衛(wèi)生的時間，教給學(xué)生清掃衛(wèi)生的方法、步驟以及如何保持教室、室外的環(huán)境衛(wèi)生，給他們熬煉的時機(jī)，使他們從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

2。支配班級活動

依據(jù)學(xué)校德育工作支配，引導(dǎo)孩子開展各項(xiàng)實(shí)踐活動。要加強(qiáng)對孩子思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐實(shí)力的造就，面對全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面開展。活動之前要制定好打算，明確活動要求，設(shè)計(jì)好活動并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得主題教育的效應(yīng)。確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展敏捷多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班隊(duì)活動、校內(nèi)文化活動、社會實(shí)踐活動等。

3。營造向上氣氛

依據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營造同等、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級氣氛。(1)制定班級公約、班風(fēng)。(2)布置教室環(huán)境。如設(shè)立“圖書角”、“衛(wèi)生角”、“雛鷹爭章”等文化背景。(3)讓學(xué)生參加班級管理，造就學(xué)生的組織實(shí)力和責(zé)任心，使每個學(xué)生都有勝利的時機(jī)和成就感。造就學(xué)生的參加意識，在潛移默化中漸漸形成自理自治實(shí)力。

4。指導(dǎo)造就小干部

班級小干部是班主任的左右手。要謹(jǐn)慎選拔小干部，同時要細(xì)心造就小干部。第一，協(xié)助小干部樹立威信;其次，鼓舞小干部大膽工作，指引他們工作方法;第三，嚴(yán)格要求小干部在學(xué)問、實(shí)力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作那么，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”;第四，造就干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展指責(zé)與自我指責(zé)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。

四、各月工作支配:

三月份：

教育重點(diǎn)：造就學(xué)生良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)意識，造就學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好。采納和自己競賽的形式，爭取每天都有人進(jìn)步，無論進(jìn)步多少都要給學(xué)生確定適當(dāng)?shù)倪M(jìn)展表揚(yáng)。在平常從小事做起，在自己實(shí)力允許的范圍內(nèi)，協(xié)助每一個須要協(xié)助的人，使大家共同進(jìn)步。

1。制定班主任工作打算，整頓班貌。

2。慶祝三八活動：享受親情，感謝母親。

3。開一次以“綠色生活，有你有我”為主題的班隊(duì)會及黑板報

4。在“學(xué)雷鋒日”為別人做一件好事，在3月12日植樹節(jié)之際做好傳播，并鼓舞學(xué)生進(jìn)展栽樹活動，造就學(xué)生愛惜大自然的感情。

5。踴躍備戰(zhàn)“播送操、手語操”競賽。

四月份:

增加學(xué)生的小主子公意識，愛校如家，從日常的行為標(biāo)準(zhǔn)教育抓起，重點(diǎn)造就學(xué)生的集體榮譽(yù)感。

1。訓(xùn)練學(xué)生，把操做整齊。

2?！泵褡寰翊鷤鳌敝黝}班隊(duì)。

3。班級鉛筆字競賽

4。春游

5。籌備家長會工作及開展家長會

五月份：

1。慶五一國際勞動節(jié)活動。

2。法制教育主題班隊(duì)會。

3。爭做文明禮儀之星，爭做合格的少先隊(duì)員。

4。組織學(xué)生參與象棋晉級賽

5?！碍h(huán)保節(jié)約”黑板報

六月份：

給學(xué)生充分展示的空間：展示我的特長、作業(yè)、圖畫、獎狀等;朗讀、朗讀競賽;提出期末階段的學(xué)習(xí)，做好復(fù)習(xí)工作。

1。組織好“六一”活動，讓孩子們過好自己的節(jié)日。

2。遠(yuǎn)離毒品班隊(duì)會。

3。開展學(xué)習(xí)評比活動。

4。復(fù)習(xí)發(fā)動。

一年級班級工作打算表4

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，班主任的中心工作為重心，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際狀況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，造就學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識，增加學(xué)生的自我鼓勵、自我教育、自我管理的實(shí)力，踴躍探究特性造就的途徑。

二、班級現(xiàn)狀分析

本班本學(xué)期共有人，其中男生人，女生人。經(jīng)過去年一年的接觸，對學(xué)生的特點(diǎn)以及各方面狀況有較深的了解，絕大多數(shù)的學(xué)生在守紀(jì)方面的習(xí)慣較好，但也存在一些缺乏的方面。衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成還有待于提高，大多數(shù)學(xué)生不敢大膽發(fā)言，班干部不敢大膽負(fù)責(zé)，管理方法有待提高，全部這些都是本學(xué)期班級工作的重點(diǎn)。

三、主要工作及目標(biāo)

1、通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》。

2、對學(xué)生進(jìn)展思想品德教育，端正學(xué)習(xí)看法，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)愛好，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成果。

3、抓好班級的紀(jì)律，重點(diǎn)做好“培優(yōu)補(bǔ)差”的工作。

4、結(jié)合“三八”等各種節(jié)日及利用班會，對學(xué)生進(jìn)展愛國和敬重父母的教育。

5、加強(qiáng)平安教育，利用晨會、集會、黑板報等形式，開展平安學(xué)問教育。在平常多深化了解學(xué)生，剛好發(fā)覺問題，鏟除隱患，確保學(xué)生平安。

6、謹(jǐn)慎做好兩操，開展有益、安康的課間活動。

7、加強(qiáng)與家長的聯(lián)系。學(xué)校的工作離不開家長的支持，比方假日活動收費(fèi),這些都須要家長的支持。只有取得了家長的信任，我們班主任的各項(xiàng)工作才能順當(dāng)開展。

四、其他方面

班級管理中還應(yīng)注意個體的開展,在各項(xiàng)活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的開展。因此,在班級接著開展各種活動.如：文明小標(biāo)兵評比，小書法家，小獨(dú)創(chuàng)家,小詩人,數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動.在這些活動中，大力推出新人，新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分熬煉自己，提高學(xué)生的自信念。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強(qiáng)管理。

五、詳細(xì)活動支配

二月：安定學(xué)生心情，讓學(xué)生起先科學(xué)地承受學(xué)問灌輸。抓好課堂紀(jì)律，保證課堂教學(xué)的正常、順當(dāng)進(jìn)展，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)學(xué)生思想教育，組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)條例。教育平常要以禮待人，見到教師、長輩或同學(xué)要主動打招呼問好，同學(xué)間要團(tuán)結(jié)友愛、相互協(xié)助。

三月：發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，傳播雷鋒思想，造就學(xué)生樂于協(xié)助別人的意識。抓好課堂紀(jì)律的同時，加強(qiáng)課間紀(jì)律。教育學(xué)生愛祖國、愛人們、愛勞動。特殊是自然環(huán)境的愛護(hù)。造就學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛。

四月：造就學(xué)生在各種交際活動中學(xué)會傾聽、表達(dá)與溝通，初步學(xué)會文明地進(jìn)展人際溝通和社會交往，開展合作精神。組織學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)條例和小學(xué)生守那么，教育學(xué)生愛惜公物，遵守公共秩序。在校內(nèi)和公共場所不追逐玩耍，不損害校內(nèi)和公共場所的花草樹木。(組織學(xué)生進(jìn)展綜合實(shí)踐活動，搞好新疆文化月)

五月：造就學(xué)生在日常生活中正確對待自己和他人，學(xué)習(xí)別人的特長，彌補(bǔ)自己的缺乏。對學(xué)生加強(qiáng)平安學(xué)問教育，強(qiáng)化學(xué)校的常規(guī)教育。加強(qiáng)課堂紀(jì)律。(組織寫字競賽)

一年級班級工作打算表5

第一：建立完善的管理制度

班級里實(shí)行班干部責(zé)任制。選擇和造就踴躍分子，分工細(xì)致，責(zé)任到人，形成班級集體管理核心;造就教師的得力助手，同學(xué)的學(xué)習(xí)典范;公允公開公正，每個學(xué)生都可以來競爭班干部職位，充分調(diào)動孩子的主子翁精神。剛好召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時，還要求他們留意班干部成員之間的合作，同心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，締造時機(jī)，熬煉和造就他們的實(shí)力。

其次：建立穩(wěn)定適宜的班級嘉獎制度

孩子們都喜愛表揚(yáng)，抓住這一特點(diǎn)