一年級慶六一主題班會活動方案

一年級慶六一主題班會活動方案通過開展慶?！傲弧被顒樱浞终故竞⒆觽兊牟潘?，并使孩子們在踴躍的參加中體驗合作與交往的歡樂，從而激發(fā)學生酷愛生活、酷愛校內的豐富情感，度過一個華蜜、難忘的“六一”兒童節(jié)。下面是我給大家整理的一年級慶六一主題班會活動方案5篇，盼望對大家能有所協(xié)助!

一年級慶六一主題班會活動方案1

一、活動目標

通過開展“歡樂六一之旅”的活動，豐富孩子們對兒童節(jié)的相識，讓孩子們充分了解到世界上其他國家的兒童節(jié)，增長見識。在活動中踴躍創(chuàng)設更多的時機，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的特性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，在踴躍的參加中體驗勝利、合作與交往的歡樂，從而度過一個華蜜、難忘的“六一”兒童節(jié)。

二、活動打算

(一)物資打算

1.制作了精致的課件。

2.制作答題環(huán)節(jié)所需的7個牌子。

3.提前訂購了蛋糕，購置嘉獎所需的獎品

(二)工作支配打算

1.活動主負責的兩位見習教師商討活動如何綻開，探討活動主要流程;

2.見習教師告知班級中班會的兩位小負責人活動內容與流程，并與其一起修改完善;

3.屢次探討修改后，定下最終稿，小負責人演練，見習教師監(jiān)視并指導;

三、活動內容

(一)國際六一兒童節(jié)的歷史以及我國兒童節(jié)

國際兒童節(jié)的設立，和發(fā)生在二戰(zhàn)期間一次的屠殺--利迪策慘案有關。1942年6月12日，德國法西斯槍殺了捷克利迪策村16歲以上的男性公民140余人和全部嬰兒，并把婦女和90名兒童押往集中營。村里的房舍、建筑物均被燒毀，好端端的一個村莊就這樣被德國法西斯給毀了。其次次世界大戰(zhàn)完畢后，世界各地經(jīng)濟蕭條，成千上萬的工人失業(yè)，過著啼饑號寒的生活。兒童的境況更糟，有的得了傳染病，一批批地死去;有的那么被迫當童工，受盡熬煎，生活和生命得不到保障。為了悼念利迪策慘案和全世界全部在斗爭中死難的兒童，反對虐殺和毒害兒童，以及保障兒童權利，1949年11月，國際民主婦女聯(lián)合會在莫斯科舉辦理事會議，各國代表氣憤地揭露了帝國主義分子和各國_殘殺、毒害兒童的罪行。為了保障世界各國兒童的生存權、保健權和受教育權，為了改善兒童的生活，會議確定以每年的6月1日為國際兒童節(jié)。[1]當時的許多國家表示贊同，特殊是社會主義國家

(二)七個國家兒童節(jié)的由來與習俗

中國(提問)

中國第一個兒童節(jié)是民國二十一年(1932年)的4月4日。民國二十年(1931年)，“上海中華慈幼協(xié)會”發(fā)起建議，盼望政府規(guī)定每年4月4日為兒童節(jié)。隨后，教育部制定了兒童節(jié)紀念方法，并于隔年的4月4日實施。

中華人民共和國規(guī)定每年6月1日為國際兒童節(jié)。1949年12月23日中心人民政府政務院規(guī)定“六一”國際兒童節(jié)為中國兒童的節(jié)日，并宣布廢除國民黨政府1931起實行的4月4日為兒童節(jié)的規(guī)定。

香港特殊行政區(qū)，民間在約定俗成下，兒童節(jié)的日期保存為4月4日。民間慶祝的方式多以送玩具禮物給小摯友，或陪小孩出外吃大餐或游玩。臺灣地區(qū)也仍以4月4日為每年的兒童節(jié)。

日本(視頻)

日本是世界上慶祝兒童節(jié)次數(shù)最多的國家，他們一年要慶祝三次兒童節(jié)，而且慶祝方式非常有意思，充溢了濃濃的日本風情。

3月3日女孩節(jié)

這個節(jié)日是特地為日本的小女孩設立的，每到這一天，家中有女兒的父母會在家里設置一個陳設臺，臺上放上穿著日本和服的美麗女娃娃玩偶，作為給自己女兒的節(jié)日禮物。

5月5日男孩節(jié)

為了祝愿家中的男孩安康、歡樂，這一天日本家家戶戶都會用紙或布做成色調艷麗、形態(tài)像鯉魚的彩帶，然后把這些彩帶串在竹竿上，并和金色的風車綁在一起，掛在屋頂上。之所以這樣做，是因為日本人堅信鯉魚最有精神和活力，盼望家中的男孩都像鯉魚那樣，因此這一天又稱為“鯉魚日”。

同時，日本的父母這一天也會在家里放置玩偶，但卻都是武士裝扮，樣子很可怕。11月15日“七五三”兒童節(jié)

在日本習俗里，三歲、五歲和七歲是小摯友特殊幸運的三個年紀，所以每年的這一天，

會特地為這三個年紀的孩子喧鬧地慶祝一番。

這一天，小摯友會穿上的傳統(tǒng)和服，還會背上一個畫了松樹、烏龜或鶴等圖案的小紙袋，紙袋里裝滿了父母買的糖果和玩具。穿戴整齊后，父母會帶小摯友上日本神社，祈求并感謝神明給小摯友帶來安康和歡樂。

韓國(戲劇)

韓國的兒童節(jié)起先于1923年，是從“男孩節(jié)”演化過來的。這也是韓國的公眾假日，定在每年的5月5日。因為是公眾假日，所以家長會和孩子一起放假，因此家長們通常會在這一天帶孩子去公園、動物園或者其他游樂設施，讓孩子快樂地度過假日。

韓國的政府也很重視兒童節(jié)，20xx年韓國兒童節(jié)，連美國國務卿希拉里也通過美國國務院在其主頁上發(fā)表賀電祝韓國小摯友節(jié)日歡樂，20xx年是甚至市長親自出動傳播，與全市的大小盆友們度過了其樂融融的兒童節(jié)。韓國小盆友太華蜜了~

瑞典(圖片)

歐洲國家瑞典也把兒童節(jié)分得比擬細，每年的8月7日是“男孩節(jié)”，又稱為“龍蝦節(jié)”，意思是鼓舞全國的小男孩學習龍蝦的英勇精神。這一天，孩子們要妝扮成龍蝦的樣子，表演一些特別活潑得意的節(jié)目。

12月13日那么是瑞典的“女孩節(jié)”，又叫“露西婭女神節(jié)”。露西婭是瑞典傳聞中特地愛護女孩的女神，每到這個節(jié)日，女孩子都要妝扮成女神的模樣，為其他孩子做好事。

西班牙(有感情的朗讀)

西班牙的兒童節(jié)在1月5日，其實這是一個宗教節(jié)日，從西班牙語譯過來是“魔術國王之日”的意思。傳聞很久以前，從東方來了三個國王——黑臉國王、黃臉國王和白臉國王到西班牙，這三個國王給人們帶來了華蜜和快樂。他們還是特地給小孩送禮物的“欽差大臣”。送禮物時間就定在每年的1月5日，于是這個節(jié)日就和兒童掛上了鉤。

哥倫比亞(圖片)

中美洲國家哥倫比亞將每年的7月4日定為兒童節(jié)。在這個節(jié)日里，全國的學校都要舉辦各種生動活潑的慶祝活動，兒童們還時時戴上各種各樣的假面具，扮成小丑的樣子在街頭玩耍，非常快樂。

巴西(有感情的朗讀)

巴西的兒童節(jié)在8月15日，這一天正好也是巴西的“全國防疫日”。所以，每到這個日子，各地的醫(yī)生們都要為孩子們看病，還要給5歲以下的兒童注射預防小兒麻痹癥的疫苗，說明政府非常關懷兒童的安康。另外，巴西的“圣母顯靈日”10月12日也往往作兒童節(jié)，

全國會有一些慶祝活動。

非洲國家(朗讀)

非洲西部的兒童節(jié)是瘋狂的，他們的國家大都有特地的“兒童狂歡節(jié)”，而且往往持續(xù)一個月。非洲人歷來能歌善舞，在“兒童狂歡節(jié)”里，盡管人們的生活條件各不一樣，但全部孩子都會盡情快樂，喧鬧非凡。

伊拉克(提問)

比起很多國家的兒童，伊拉克的孩子們就可憐多了，當很多國家的小摯友在慶祝兒童節(jié)的時候，伊拉克兒童大多根本不知道世界上還有一個屬于他們自己的節(jié)日。他們仍一如既往，或在學校上課，或在作坊打工，或沿街乞討。

一些伊拉克人透露，在薩達姆執(zhí)政的20多年里，6月1日被定為伊拉克的石油國有化日。每到這一天，伊拉克全國要舉辦各種慶?；顒?，但與兒童無關，所以孩子們就沒有過過兒童節(jié)。

在被忽視的兒童節(jié)里，伊拉克幼兒園、小學里沒有任何節(jié)日氣氛，自然也不會有慶祝活動。

四、活動流程

(一)開場介紹，導入主題(2分鐘)

主持人詢問學生六月的第一天是什么節(jié)日，得出答案兒童節(jié)，主持人因而導入主題，告知學生今日我們要講的就是歡樂六一之旅。(上課前分好七個小組，并分發(fā)給每個小組答題牌)

(二)介紹國際六一兒童節(jié)的歷史(3分鐘)

主持人：同學們，有沒有哪位同學知道六一兒童節(jié)的歷史?

學生假設知道，就讓學生來介紹，假設不知，就讓主持人來介紹。

(三)了解別的國家兒童節(jié)的由來和習俗(26分鐘)

1.主持人PPT呈現(xiàn)參與規(guī)那么，告知學生接下來會進展“環(huán)球六一之旅”，會先呈現(xiàn)學問，之后會小組競答。

參與規(guī)那么：

(1)全班分為七個小組，以小組為單位，進展競賽;競賽的時候要遵守規(guī)那么!大家是摯友也是對手喔!好好加油!

(2)學問競賽時的答案寫在我們精確的小紙板上喔，我們會支配特地的工作人員檢查的。答對的加10分，答錯也會倒扣5分，所以大家答復的時候可是要慎重一點喔!

(3)不行以站起來舉手，不行以大聲喧嘩。否那么將扣分處理，緊要者取消參加資格。我們歡送遵守紀律的小摯友!

一年級慶六一主題班會活動方案2

1、活動主題：學會合作、學會交往、學會環(huán)保

2、傳播口號：

我有一雙能干的手;愛護我們的地球;愛惜我們的環(huán)境;解放孩子的嘴巴，使孩子會說;解放六一

3、活動打算：

1)布置富有慶祝氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園四周環(huán)境);張貼傳播標語。

2)以班為單位作好參與活動的打算：排練童話或故事劇;抓好幼兒生活技能的教育和學習;造就幼兒與不同年齡班級的小摯友交往與和合作的實力;收集制作環(huán)保時裝的廢舊物品;每班設計一個結對子嬉戲，并做好嬉戲物品的打算。

3)由幼兒園打算活動獎品和禮品。

4、六一兒童節(jié)活動內容

(一)活動建議

1、目的：為了使幼兒能度過一個開心、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，建議本園全體老師和全體家長踴躍為幼兒創(chuàng)設歡慶“六一”的節(jié)日環(huán)境與氣氛，共同鼓舞幼兒踴躍參加“六一”節(jié)的各項活動。

2、時間：20xx年5月26日至20xx年6月1日。

3、對象：本園全體老師、幼兒和家長。

4、方法：通過在本園的板報向老師、家長發(fā)出建議和向每個幼兒的家長發(fā)送建議書引起家長的重視，爭取全體老師和家長對此次慶?；顒拥膮f(xié)作與支持。

(二)系列活動

本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒故事、童話劇表演”、“巧手兒競賽”、“小能人競賽”、“巧嘴兒競賽”、“結對子游園”等系列活動的形式來進展。

1、幼兒故事、童話劇表演賽

(1)目的：通過參與幼兒故事、童話劇的表演，造就幼兒對文學作品的愛好;造就幼兒對文學作品的表現(xiàn)力。

(2)要求：每班打算一個幼兒故事或童話劇;表達人人參加;選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設計符合劇情須要;依據(jù)劇情的須要配有必須的背景和表演用的道具;講解并描述、配樂錄音良好。

(3)評獎：

依據(jù)表演評出節(jié)目表演獎、舞臺設計、小演員。

A、節(jié)目表演獎：從參賽的12個節(jié)目中評出特等獎2個，一等獎3個，二等獎7個;

B、舞臺設計獎：從參賽的12個節(jié)目中評出舞臺設計6個。

C、小演員：從全部參賽的演員中評出小演員10人。

2、巧手兒競賽(環(huán)保時裝設計和制作競賽)

(1)目的：通過舉辦環(huán)保時裝設計和制作競賽，造就幼兒的動手制作實力及創(chuàng)新意識;進一步造就幼兒的環(huán)保意識。

(2)內容與要求：要求幼兒人人參加，即參加收集廢舊物品、參加環(huán)保時裝的設計和制作;在制作的過程中保持四周環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時內完成(可制作一件上衣或裙子或褲子)。

(3)競賽形式：以班為單位進展競賽，由帶班老師和生活教師組織指導幼兒制作活動，備課老師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。

(4)評獎：依據(jù)幼兒的設計和制作狀況評出班級獎和作品獎。

A、班級獎：依據(jù)幼兒制作的總體狀況分別評出特等獎3個，一等獎4個，二等獎5個

B、作品獎：依據(jù)幼兒的環(huán)保時裝作品所表現(xiàn)出的締造性和制作的水平、質量評出作品50件賜予嘉獎。

3、小能人競賽

(1)目的：通過開展“小能人競賽”，造就幼兒自己主動做事的好習慣;進一步提高幼兒動手做事的實力。

(2)要求：要求幼兒能快速地把放在一起的玩具物品進展分類、整理，并放在適宜的地方;要表達分工與合作，并有序地進展。

(3)競賽形式：大班選取“迷你餐廳”來進展玩具、物品的分類、整理競賽;中班選取娃娃家“小人國”來進展玩具、物品的分類、整理競賽;小班在本班級進展教室玩具、物品的分類、整理競賽。

(4)評獎：依據(jù)競賽的速度和分類、整理的現(xiàn)場結果分別評出一等獎、二等獎(學前班、大班一等獎2名，中班一等獎二名，小班一等獎一名，其余為二等獎)。

4、巧嘴兒競賽

(1)目的：通過開展競賽，促進我園幼兒的語言表達實力的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說;造就幼兒大膽呈現(xiàn)自我的精神面貌。

(2)內容與要求：要求全部的選手均要參與以下三項內容的競賽：

A、故事演講競賽：要求選手進展4分鐘以內的故事演講，演講時，要求平凡話精確，語調、表情、體態(tài)語言與故事情節(jié)相符。(總分值為10分)

一年級慶六一主題班會活動方案3

活動目標：

通過開展慶?！傲弧被顒?，充分展示孩子們的才藝，并使孩子們在踴躍的參加中體驗合作與交往的歡樂，從而激發(fā)學生酷愛生活、酷愛校內的豐富情感，度過一個華蜜、難忘的“六一”兒童節(jié)。

活動打算：

1、學生打算好自己的才藝節(jié)目。

2、將教室布置得有節(jié)日的氣氛。

活動過程：

一、主持人宣布“快樂的‘六一’”活動起先。

二、活動步驟：

1、詩歌朗讀《快樂的“六一”》。

2、我知道，我來講：六一兒童節(jié)的由來。

3、腦筋急轉彎數(shù)條，學生搶答，答對者將獲得一份小禮物。

5、小合唱《歡樂的節(jié)日》。

6、表彰優(yōu)秀少先隊員。

7、游藝活動。

搶椅子

規(guī)那么：主持人打算好七把椅子。椅子要圍成一圈。每次參賽的人數(shù)是八。參賽者圍著椅子跑。主持人以(音樂)為信號。聲音一停，參賽者去搶椅子坐下。

一局競賽后，沒搶到椅子的一個人被淘汰出局，椅子也要搬掉一把。每局下來，人數(shù)椅子數(shù)遞減。堅持到最終的人為優(yōu)勝者。

水中夾珠

規(guī)那么：在一個大盆子里裝滿水，再往盆里放入較多的玻璃珠，嬉戲者手拿一雙筷子，在1分鐘內，夾起15顆得獎。

打保齡球

嬉戲規(guī)那么：在距裝有水的10只礦泉水瓶5米遠的地方，雙臂垂直向下，雙手捧球做好打算;等到明示起先后，方可把壘球拋向目標。每人連續(xù)拋兩次，擊倒瓶的個數(shù)多者為贏。

才智果園

嬉戲規(guī)那么：每人進入“果園”，摘取自己喜愛的“果子”，依據(jù)里面的題目要求答題，答復正確即可獲獎。

一年級慶六一主題班會活動方案4

活動打算：詩歌朗讀、童謠、故事、校內禮儀三句半、系紅領巾競賽

活動過程：

1、各小隊長向中隊長匯報人數(shù);中隊長向輔導員匯報人數(shù)，輔導員預祝本次隊會圓滿勝利。

2、中隊長：全體立正，出旗，敬禮，奏樂

禮畢，唱隊歌

宣布五(2)班__中隊“吹響文明禮儀號角”主題隊會活動起先。

3、活動起先：

主持甲、乙：文明新風吹進了我們的校內，文明之花開在我們心中，教師們，同學們，大家好!

甲：絢麗的朝霞托起冉冉升起的紅日，從東方緩緩升起

乙：光芒絢麗的日光灑滿大地

甲：我們中華民族素有文明禮儀之邦的美譽

乙：泱泱古國擁有五千年悠久歷史，中華民族不僅締造出了令世界矚目的絢麗文明，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。

甲：看來文明禮儀對我們來說真是非常重要啊。讓文明一起在《新三字經(jīng)》中去學習古人的一些優(yōu)良品質。

(八位隊員表演誦讀《新三字經(jīng)》選段)

乙：古老的華夏給我們留下了悠久的歷史，而正是這段歷史又給我們帶來了深遠的影響。

甲：隊員們，你們知道哪些關于文明禮儀的故事嗎?(隨機提問)看來大家對此都知道不少，那么就請邵昱煒同學給文明講一講《程門立雪》的故事吧。

乙：隊員們，聽完這個故事你們有什么想說的嗎?(隨機選擇舉手的隊員發(fā)言)

甲：千年前的古人在文明禮儀上就為我們做出了垂范，一代又一代的精神成了民族的美德流傳千古。生活在現(xiàn)代的我們又怎能落后呢?讓我們一起從校內禮儀起先吧!

(校內禮儀“三句半”)

乙：隊員們以上的校內禮儀我們能做到嗎?

甲：文明須要我們大家的參加，可是就在我們的身邊，卻時常會出現(xiàn)一些與文明禮儀不相和諧的畫面，請看小品《我的一天》。

(表演小品《我的一天》)

乙：隊員們，在剛剛的小品中你發(fā)覺了哪些不文明的行為?你有什么想告知大家的嗎?(指名舉手隊員發(fā)言)

甲：隊員們說的都很好，堅信你們都會從這個小品中收獲一些。

乙：我們大家都有一個榮耀的名稱——“少先隊員”，艷麗的紅領巾是我們的標記，也是我們的傲慢，我們每天都要佩戴好它。此時此刻就讓我們五個小隊各派出一位隊員，讓我們來賽一賽看誰能吧紅領巾系的又快又好。

(系紅領巾競賽，裁判評判)

甲：通過剛剛的競賽，不難看出同學們在日常系紅領巾的過程中都練就了一雙靈活的手。

乙：在我們金色的童年中，歡快的童謠是不行或缺的，它記載著我們童年的夢，承載著我們純真的情。

甲：敬愛的隊員們，讓我們唱起歡樂的童謠吧!

(拍手歌)

甲：我們是祖國的小雛鷹，做個文明的使者，讓文明之花在心中盛開

乙：我們是新世紀的主子，從小就要做文明人，讓我們用真心搭建禮儀之橋

合：讓我們在這陽光明媚的春天，吹響文明禮儀的號角，共同插上文明的翅膀，飛向藍天，飛向我們美妙的將來。

甲：三(1)中隊“吹響文明禮儀號角”主題隊會到此完畢。

乙：下面請輔導員講話，大家歡送!

輔導員總結：敬愛的隊員們，你們的隊會開得很勝利，我堅信通過今日的主題隊會，你們必須會對“文明禮儀”這一傳統(tǒng)美德有了更為全面和詳細的相識，盼望全體隊員能從小事做起，做文明人。

中隊長：請全體起立跟隨輔導員呼號

輔導員：打算著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!

呼號：(隊員)時刻打算著!

中隊長：退旗，奏樂!

中隊長宣布隊會完畢。

一年級慶六一主題班會活動方案5

1、知道六一節(jié)是全世界兒童的節(jié)日，體會全社會對兒童的關懷。

2、情愿參與各種形式的兒童節(jié)的活動，并能與同伴共享節(jié)日的歡樂。

班會過程：

一、主持人(開場白)：“歡樂六一我做主”主題活動此時此刻起先。

二、有獎問答。

我們給大家講講關于六一節(jié)的來歷，等下我們有問題要問大家，答案就在我們的介紹當中，答對了嘉獎笑臉胸章一個。大家要細致聽哦。聽的時候可以拿支筆記一記。

那是在其次次世界大戰(zhàn)期間，1942年6月，德國法西斯槍殺了捷克利迪策村16歲以上的男性公民140余人和全部嬰兒，并把婦女和90名兒童押往集中營。村里的房舍、建筑物均被燒毀，好端端的一個村莊就這樣被德國法西斯給毀了。1949年11月，國際民主婦女聯(lián)合會在莫斯科舉辦理事會議，中國和各國代表氣憤地揭露了帝國主義分子和各國反動派殘殺、毒害兒童的罪行。為了保障世界各國兒童的生存權、保健權和受教育權，為了改善兒童的生活，會議確定以每年的6月1日為國際兒童節(jié)。

在此以前，世界上的很多國家就有兒童節(jié)。英國規(guī)定每年的7月14日為兒童節(jié)，美國規(guī)定5月1日為兒童節(jié)。日本的兒童節(jié)很特別，分男女兒童節(jié)，男兒童節(jié)5月5日、女兒童節(jié)3月3日。我國在1931年也曾經(jīng)規(guī)定4月4日為中國兒童節(jié)。我國中心政府1949年12月宣布：以“六一國際兒童節(jié)”代替原來的“四四兒童節(jié)”。其他國家也紛紛改為“六一兒童節(jié)”。從今以后，每年的6月1日，各國兒童舉辦集會，慶祝自己的節(jié)日。

下面起先提問：

1、“六一國際兒童節(jié)”是哪一年確定下來的?

(答案：1949年11月)

2、我國原來的兒童節(jié)是幾月幾日?

(答案：每年4月4日)

3、我國是從什么時候把“四四兒童節(jié)”改成“六一國際兒童節(jié)”的?

(答案：1949年12月)

4、日本的兒童節(jié)分為那兩個節(jié)日?分別在哪一天?

(答案：分為男孩節(jié)和女孩節(jié)，男孩節(jié)在5月5日、女孩節(jié)在3月3日。)

慶六一主題班會教案(2)

一、活動目標：

通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒樱x躍創(chuàng)設更多的時機，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的特性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，在踴躍的參加中體驗勝利、合作與交往的歡樂，從而度過一個華蜜、難忘的“六一”兒童節(jié)。

二、活動打算

1、布置富有慶祝氣氛的班級環(huán)境

2、打算活動獎品和禮品。

3、每小組打算小節(jié)目，進展才藝大比拼，評出最正確小組，最正確個人等獎項。

4、做好課件，4個小球，4個繩子

三、活動過程

活動一：表彰優(yōu)秀生

男：彈去五月的風塵，迎來六月的時間，

女：聽，悠揚的鑼鼓聲，蕩起一片快樂的海洋

男：六月，是童年的搖籃;

女：六月，是童年的夢鄉(xiāng)

男：六月，有童年的沃土;

女：六月，有童年的太陽

男：五年級慶?！傲弧眹H兒童節(jié)主題班