自編：中國古代史通史復(fù)習(xí)

中國古代史中國近代現(xiàn)代史世界古代史世界近代現(xiàn)代史中國史世界史通史整體思路：通史與斷代史相對，指記述由遠古到現(xiàn)代各時代歷史的史書，以時間為主線，連貫地敘述各個時代的一種記史方式。包括該時代的經(jīng)濟、政治、思文等多方面內(nèi)容中國古代史

通史復(fù)習(xí)第一輪復(fù)習(xí)●通史復(fù)習(xí)的原則1、與專題相配合：時序為經(jīng)，專題為緯，構(gòu)建知識框架體系古今政治經(jīng)濟思文秦漢隋唐明清二次鴉戰(zhàn)期間19C末20C初2、注重典型、特殊歷史時期**社會轉(zhuǎn)型、劇變時期，體現(xiàn)新的趨勢（如：春秋戰(zhàn)國、明末清初、清末民初等）**具有某些突破性發(fā)展的時期（如：宋）3、注重歷史時期中政治、經(jīng)濟、思想文化等微觀史實的落實與交融4、強調(diào)歷史時期的宏觀特征及中外對比5、注重與地方史有關(guān)的內(nèi)容以文明史觀梳理歷史線索

構(gòu)建通史知識體系文明史觀縱向橫向農(nóng)耕文明工業(yè)文明物質(zhì)文明政治文明精神文明新石器時代、青銅時代和鐵器時代手工工場時代、蒸汽時代、電氣時代和信息時代必修二：人類社會經(jīng)濟和生活領(lǐng)域的文明必修一：人類社會政治領(lǐng)域進程中的文明必修三：人類社會思想文化和科技領(lǐng)域的文明從傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)到工業(yè)化，從自然經(jīng)濟到市場化從專制政治到民主化，從人治到法制化從迷信愚昧到科學(xué)化文明史體系唯物史觀現(xiàn)代化史觀整體史觀生產(chǎn)力推動人類社會發(fā)展根本動力；評價歷史的根本標準生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系等政治現(xiàn)代化（主要民主化和法制化）經(jīng)濟現(xiàn)代化（主要是工業(yè)化和市場化）文化現(xiàn)代化（主要是理性化和科學(xué)化）社會生活現(xiàn)代化（如城市化）世界由分散到整體工業(yè)文明將世界變成“地球村”例1（08上海）歷史學(xué)家布羅代爾曾說：文明，無論其范圍廣大還是狹小，在地圖上總能找到它們的坐標，它們的本質(zhì)特征取決于它們的地理位置所帶來的局限或便利。因此，人類在邁向文明時代的進程中，農(nóng)耕文明和海洋文明便在不同的地理空間中形成了。問題：(8分)(1)這些“不同的地理空間”主要是指哪些區(qū)域?(3分)(2)在這些區(qū)域內(nèi)建立起了怎樣不同的政治制度?(2分)(3)“農(nóng)耕文明”政治制度的共同特點是什么?(3分)（1）農(nóng)耕文明：尼羅河流域、兩河流域、印度河恒河流域、黃河長江流域、海洋文明：古希臘、古羅馬。

(2)農(nóng)耕文明：中央集權(quán)制度；海洋文明：城邦政治或民主政治。

(3)全國聽命于國君，有龐大的官僚機構(gòu)，各地官員由中央或國君委任。第一部分中國古代史通史復(fù)習(xí)●按社會形態(tài)劃分：原始社會：170萬年前——公元前2070年奴隸社會：公元前2070年——公元前476年封建社會：公元前475年——1840年鴉片戰(zhàn)爭前夕第一部分中國古代史通史復(fù)習(xí)按階段劃分：祖國歷史的開端－先秦時期原始社會——夏商西周——春秋、戰(zhàn)國（前21——前３世紀）封建國家大一統(tǒng)——秦漢時期（前221年——公元220年）封建國家分裂和民族融合——魏晉南北朝時期（公元220—公元581年）封建國家的繁榮——隋唐時期（581年——907年）

封建國家繼續(xù)發(fā)展——宋元時期（960年——1368年）封建國家的衰落和多民族國家空前鞏固——明清時期

（1368年——1840年）古希臘羅馬西歐中世紀西歐資本主義產(chǎn)生發(fā)展(古代步入近代)知識回憶與構(gòu)建必修一專題一中國古代的政治制度必修二古代中國經(jīng)濟基本結(jié)構(gòu)及特點必修三專題一中國傳統(tǒng)文化主流思想的演變專題二古代中國科學(xué)技術(shù)與文化選修一專題二商鞅變法專題三孝文帝改革專題四王安石變法選修二專題一第三節(jié)第一子目對君主專制的反思（一）先秦時期---我國秦統(tǒng)一以前的歷史時期先秦原始社會：從遠古人類到氏族公社奴隸社會：夏、商、西周過渡時期：春秋戰(zhàn)國（東周）歷史階段特征（前2070-前771)（前770-前221)●觀察下圖舉例說明夏、商和西周對中華文明所做的貢獻，概括指出中國古代早期政治制度的特點。貢獻：1、推行井田制促進了農(nóng)耕文明的發(fā)展。2、青銅制造水平高超，我國進入青銅時代。3、實行宗法制和分封制，奠定了我國早期政治文明的基礎(chǔ)。4、發(fā)明甲骨文，是我國文字成熟的標志，有利于中華文明的傳承。5、夏商西周創(chuàng)造了高度繁榮的奴隸制文明。特點：是奴隸制政治文明，以維護王權(quán)為核心，推行宗法制和分封制。王權(quán)與神權(quán)的緊密結(jié)合——商。以血緣關(guān)系為紐帶形成國家政治結(jié)構(gòu)，族權(quán)與政權(quán)的合二為一。——宗法制。最高執(zhí)政集團尚未形成權(quán)力的高度集中。

——分封制。如何分析中國古代史的歷史階段特征：

歷史階段特征，是對某個歷史時期不同于其他歷史時期的突出特點的概括，古代社會某個時期（王朝）的特征，我們一般從政治、經(jīng)濟、思想文化、民族關(guān)系、對外交往這幾個方面來歸納。時期政治經(jīng)濟思想文化外交夏商西周（前21世紀——前3世紀）總特征同時期的西方１、分封制２、宗法制早期政治制度的特點奴隸社會的形成、發(fā)展、鼎盛（中國古代文明形成時期）古希臘愛琴文明、荷馬時代、城邦時代（前８到前６）1、農(nóng)業(yè)土地制度：井田制耕作方式：刀耕火種－石器鋤耕（耜耕）２、手工業(yè)：官營手工業(yè)。養(yǎng)蠶繅絲世界最早；商周青銅冶鑄繁榮（司母戊鼎）；商朝發(fā)明原始瓷器３、商業(yè)：商朝人以善于經(jīng)商著稱文字：甲骨文、金文天文歷法：商朝干支記日法日食月食最早記錄史學(xué)：《尚書》藝術(shù)：青銅鑄造原始歌舞為后世戲曲起源；原始繪畫；血緣維系政治尚未高度集權(quán)等級制度嚴格神權(quán)王權(quán)結(jié)合農(nóng)業(yè)：生產(chǎn)工具有提高奴隸集體勞動井田制土地國有實行貢賦制度手工業(yè)：官營手工業(yè)青銅時代歷史常識：國家的產(chǎn)生（1）我國古代“國家”這一概念來源于哪一視角？（2）從這一視角來看，西周的“天下”和秦朝的“國家”各有什么特點？（3）同一時期希臘國家的特點有哪些？地域。西周的“天下”：

松散聯(lián)盟，血緣政治；秦朝的“國家”：中央集權(quán)，官僚政治，有效控制。城邦，行政選區(qū)。

國家的產(chǎn)生是人類進入文明社會的重要標志，是公共權(quán)力演化和蛻變的結(jié)果。在先秦古籍中，“天子”統(tǒng)治的區(qū)域稱“天下”，諸侯的領(lǐng)地稱“國”，卿大夫的采邑稱“家”。秦統(tǒng)一后，將其統(tǒng)治的地區(qū)稱為“國家”。根據(jù)所學(xué)知識回答：對比希臘國家起源時期的不同小國寡民的城邦制度，國家分裂平民與貴族斗爭，逐步走向民主行政選區(qū)逐步取代血緣政治

無論是中國的中央集權(quán)體制，還是雅典的城邦政治以及羅馬法，都是那一時期人們所創(chuàng)造的管理國家的文明成果，在當(dāng)時都有其合理性，也是現(xiàn)實社會發(fā)展的結(jié)果，我們不能從單純的決策方式層面評判其優(yōu)劣，從歷史發(fā)展的角度看，那些古老國度的政治文明都一樣充滿了人類的智慧之光。認識：時期政治經(jīng)濟思想文化春秋戰(zhàn)國（771——前221）總特征同時期的西方春秋改革：魯國“初稅畝”、齊國管仲“相地而衰征。

（實質(zhì)：承認了土地私有）戰(zhàn)國變法：秦國商鞅魏國李悝、楚國吳起王室衰微，各國爭霸分封制瓦解封建制度得以確立，中央集權(quán)制開始形成奴隸社會瓦解，封建社會確立、國家分裂走向統(tǒng)一、民族融合加強希臘城邦形成期及古典時代（前５世紀）、羅馬共和國時代1.思想：百家爭鳴；孔、孟、荀與儒家思想形成。2.文化：《詩經(jīng)》；《離騷》；戰(zhàn)國繪畫成熟；司南。1.農(nóng)業(yè)：鐵犁牛耕；土地私有制確立；小農(nóng)經(jīng)濟的含義；水利工程；古代中國農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的基本特點。2.手工業(yè)：古代中國手工業(yè)發(fā)展的特征。3.商業(yè)：打破官府控制，涌現(xiàn)大商人；主要諸侯國都城成為繁華商業(yè)城市。問題探究1.為什么說春秋戰(zhàn)國時期是我國古代社會轉(zhuǎn)型的重要時期？經(jīng)濟（1）鐵犁牛耕推廣，生產(chǎn)力顯著提高。（2）井田制瓦解，封建土地所有制確立，小農(nóng)經(jīng)濟的形成。政治（1）新興地主階級發(fā)展壯大，從諸侯割據(jù)到出現(xiàn)統(tǒng)一趨勢（2）分封制崩潰，專制主義中央集權(quán)制度萌芽。文化：高度繁榮，百家爭鳴成為我國歷史上的第一次思想解放運動，為傳統(tǒng)文化奠定了基礎(chǔ)。結(jié)論：春秋戰(zhàn)國是社會大變革時期，奴隸制度逐步瓦解封建制度逐步確立。諸子百家思想今天大放異彩：儒——仁政“以德治國”法——法治“依法治國”孔子——教育思想全民教育、素質(zhì)教育、職業(yè)教育墨——兼愛非攻平等博愛、熱愛和平、反對戰(zhàn)爭“把依法治國與以德治國緊密結(jié)合起來”公元前5世紀希臘社會狀況經(jīng)濟發(fā)達提供了物質(zhì)基礎(chǔ)民主政治發(fā)展的需要和推動公民的基本素養(yǎng)—人才基礎(chǔ)A.珍視個人自由；敢于表現(xiàn)個性，不屈從權(quán)威；B.善于從事政治和文化藝術(shù)活動；C.追求智慧與平等；D.具有雄辯的技巧和演說的技能。

智者運動興起

德國哲學(xué)家雅斯貝爾斯在他的《歷史的起源與目標》中說，公元前800年至公元前200年之間，是人類文明的“軸心時代”。這段時期是人類文明精神的重大突破時期。在軸心時代里，各個文明都出現(xiàn)了偉大的精神導(dǎo)師——古希臘有蘇格拉底、柏拉圖……中國有孔子、老子……他們提出的思想原則塑造了不同的文化傳統(tǒng)，也一直影響著人類的生活。而且更重要的是他們雖然遠隔萬里，但卻有許多相通的地方。請回答：（1）從政治、經(jīng)濟兩個方面比較公元前6世紀到公元前5世紀的希臘和戰(zhàn)國時期的中國的異同。

（2）這一時期東西方的哲學(xué)思想“相通的地方”表現(xiàn)在哪里，簡要分析原因。

相通的地方：都注重人的作用。原因：經(jīng)濟發(fā)展使人的作用突顯出來。政治：同——處于分裂狀態(tài)，希臘是小國寡民，中國是諸侯并立；異——希臘城邦實行公民政治，城邦公民享有較充分的政治權(quán)利。中國開始形成專制主義中央集權(quán)制度。經(jīng)濟：同——都是經(jīng)濟大發(fā)展時期。異——希臘的工商業(yè)較發(fā)達，農(nóng)業(yè)相對落后，中國農(nóng)業(yè)發(fā)達，重農(nóng)抑商思想開始占據(jù)主流地位。古代中國古代西方文明類型政治文明政治制度政治活動物質(zhì)文明經(jīng)濟特征經(jīng)濟思想精神文明思想發(fā)展科技文化發(fā)展大河農(nóng)業(yè)文明海洋商業(yè)文明君主專制公民集體民主制商鞅變法等梭倫改革等農(nóng)業(yè)經(jīng)濟，小農(nóng)經(jīng)濟工商業(yè)經(jīng)濟重農(nóng)抑商重視商業(yè)發(fā)展儒家思想演變?nèi)宋木竦钠鹪摧x煌的古代科學(xué)逐漸產(chǎn)生近代科學(xué)商鞅變法高考動向及思維提升2【答案】D【解析】法家作為新興地主階級代表，反對貴族壟斷經(jīng)濟和政治利益的世襲特權(quán)，適應(yīng)兼并戰(zhàn)爭的需要，特別重視農(nóng)業(yè)，倡導(dǎo)重農(nóng)抑商，以增強國力。因此法家認為“貴族的存在已不合時宜”“商人是可有可無或多余的人”。（2012山東文綜9）2．有學(xué)者評論戰(zhàn)國時期某學(xué)派說：“他們都是些注重實踐的政治家……他們認為貴族的存在已不合時宜……他們把商人和學(xué)者看作是可有可無或多余的人?！边@一學(xué)派是

A．儒家B．道家C．墨家D．法家（2012山東文綜35）1．（10分）商鞅變法和北魏孝文帝改革都是社會轉(zhuǎn)型時期進行的重大改革，兩次改革不囿于傳統(tǒng)，除舊布新，對中國歷史發(fā)展產(chǎn)生了深遠影響。結(jié)合所學(xué)知識，回答問題。（1）面對社會轉(zhuǎn)型，兩次改革要解決的主要矛盾各是什么？舉例說明。（4分）（2）依據(jù)改革的措施，概括說明兩次改革“除舊布新”的形式有何不同，并指出其對歷史發(fā)展所起的相同作用。（6分）【答案】商鞅變法：奴隸主貴族和新興地主階級之間的矛盾，如廢井田開阡陌、廢分封行郡縣等。（舉一例說明即可）

北魏孝文帝改革：落后的鮮卑族文化和先進的中原文化之間的矛盾，如實行均田制、推行漢化政策等。（舉一例說明即可）

（2）商鞅變法：創(chuàng)設(shè)新制度；北魏孝文帝改革，學(xué)習(xí)借鑒中原文化。促進了經(jīng)濟發(fā)展，社會進步；促進了民族融合，國家統(tǒng)一家統(tǒng)一。（2011·浙江文綜·12）在歷史發(fā)展進程中，人類社會逐步告別“小國寡民”時代，世界從分散走向整體。下列項中，與“小國寡民”相關(guān)的是（）①老子向往的理想社會②屈原追求的“美政”理想③羅馬法的基礎(chǔ)④雅典民主制的重要條件

A．①②③

B．①③④

C．①④

D．③④【解析】C

因為①老子對人類社會的發(fā)展抱著消極悲觀的態(tài)度，幻想回到“鄰國相望、雞犬之聲相聞，民至老死不相往來”的“小國寡民”的社會。②屈原的“美政”理想是要修明法度，舉賢授能，變法圖強。③羅馬崛起于亞平寧半島的臺伯河畔，與希臘城邦小國寡民的政治體制不同。羅馬以蕞爾小邦征服意大利，最后建立了雄霸歐、亞、非三洲的大帝國。在此基礎(chǔ)上，羅馬人以靈活務(wù)實的態(tài)度逐步摸索出一整套治理國家的經(jīng)驗，制定出古代世界最為系統(tǒng)完備的法律體系，為豐富和發(fā)展西方古代政治文明做出了獨特的貢獻。④雅典民主政治是一種頗為原始的直接民主，它只適用于小國寡民的城邦。由此判斷②③與題意無關(guān)（2011·全國文綜大綱卷·37）（32分）閱讀材料，完成下列各題。材料一在早期儒家經(jīng)典中，民本思想有較多的體現(xiàn)。《尚書》中說：“民惟邦本，本固邦寧?！笨鬃又鲝垺耙蛎裰?。孟子認為民貴君輕，又稱：“左右皆曰賢，未可也；諸大夫皆曰賢，未可也；國人皆曰賢，然后察之。見賢焉，然后用之?！薄盾髯印分姓f：“君者，舟也；庶人者，水也。水則載舟，水則覆舟?！薄獡?jù)《孟子》等（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，概括指出先秦儒家民本思想的主要內(nèi)涵及其理想的政治。（8分）主要內(nèi)涵：強調(diào)君民相互依存；君主應(yīng)重視民意，順應(yīng)民心。理想的政治：君主用賢人，行仁政。1．西晉初年，有大臣向司馬炎建議：“今四海業(yè)已大定……宜開啟土宇，使同姓必王，建久安于萬代?！痹摯蟪贾鲝垖嵭?/p>

A．宗法制B．分封制C．行省制D．郡縣制2．“（楚莊王十六年，公元前598年）伐陳，殺夏征舒。征舒弒其君，故誅之也。已破陳，即縣之。”從材料中獲得的信息不包括

A．春秋時期已出現(xiàn)縣B．春秋時期戰(zhàn)爭頻繁

C．春秋時期“禮崩樂壞”D．春秋時期分封制已不復(fù)存在3．“農(nóng)夫早出暮入，耕稼樹藝……婦人夙興夜寐，紡績積纴……”（《墨子》）農(nóng)民如此兢兢業(yè)業(yè)主要是①繳納租稅的需要②商品交換的需要③自家基本生活的需要

A．①②B．②③ C．①③ D．①②③4．戰(zhàn)國時期，公卿貴族、立軍功者、買賣土地者獲得了大量土地這說明當(dāng)時實行的土地制度是：

A．井田制B．土地私有制C．土地國有制D．集體所有制5、孔子和蘇格拉底是公元前5世紀的東西方思想巨人，兩者思想的不同之處是A．重視道德的意義B．肯定人的價值C．強調(diào)知識的作用D．推崇君主權(quán)威DBDCB6春秋戰(zhàn)國時期，平民和貴族的地位發(fā)生了如圖所示的變化。其原因是

①分封制逐步瓦解，世卿世祿制度沒落②私學(xué)興起，平民有學(xué)習(xí)和提升的機會③科舉制度盛行，平民有升遷的機會④市鎮(zhèn)經(jīng)濟發(fā)達，市民經(jīng)濟力量壯大

A．①②B．②③C．③④D．①④A7、西周用鼎陪葬的制度規(guī)定，天子九鼎諸侯七鼎。據(jù)最新考古發(fā)掘表明，春秋時期諸侯墓葬中也有用九鼎的現(xiàn)象。這種情況體現(xiàn)的本質(zhì)特點是

A．春秋時冶鑄業(yè)有了進一步發(fā)展

B．奴隸主的生活日益奢侈

C．春秋時期社會制度發(fā)生了根本變化

D．天子與諸侯地位發(fā)生了重大變化

D8、成語“是可忍，孰不可忍”出自《論語八佾（yi）》。當(dāng)時宮廷的舞樂隊，按制度是天子八佾（八人為一行，叫一佾；八佾是八八六十四人），諸侯六佾，卿、大夫四佾，季氏只能用四佾，卻用了八佾?？鬃又^季氏：“八佾舞于庭，是可忍，孰不可忍也！”材料反映的本質(zhì)問題是

A．諸侯勢力強大

B．周王室勢力衰微

C．分封制趨于崩潰

D．諸侯與周天子具有同等的政治地位C9、（10高考廣東卷）在中國古代“家國一體”的社會中，忠孝觀念源遠流長，其源頭是

A.宗法制B.郡縣制

C.君主專制D.中央集權(quán)制10、儒道思想猶如中國古代思想的雙璧。下列言論中，最能體現(xiàn)道家因循自然、崇尚無為思想的是

A．不以人助天

B．制天命而用之

C．天地不仁，以萬物為芻狗

D．天行有常，不為堯存，不為桀亡11、(2009高考江蘇單科)“九鼎既成，遷于三國。夏后氏失之，殷人受之；殷人失之，周人受之?！逼渲兴f的“九鼎”之所以被廣泛重視并在夏商周流轉(zhuǎn)，主要因為它是

A．反映民心民意的憑據(jù)

B．國王祭祀的重要禮器

C．青銅工藝水平高的標志

D．王朝統(tǒng)治權(quán)力的象征12．（2011·佛山高三畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測)春秋時期，齊桓公在葵丘會盟諸侯，盟約的第一條是：“毋以妾為妻”，其目的是

A．提倡一夫一妻

B．維護母系家長的地位

C．維護宗法制度

D．規(guī)范諸侯們的婚姻13．（2011·江西安福中學(xué)高三入學(xué)考）有學(xué)者把文字的發(fā)明作為文明出現(xiàn)的標志之一。作為史料，下列所選取的一組甲骨文主要反映了中國古代的

A．宗法制B．分封制

C．郡縣制D．內(nèi)外朝制14．(2011·湛江一中高三10月測)《沈氏農(nóng)書》中記載“家有織戶，織與不織，總要吃飯，不算工本，自然有贏?！边@段話反映了中國古代家庭手工業(yè)

A．與農(nóng)業(yè)相結(jié)合，競爭力強

B．生產(chǎn)方式落后，效率較低

C．以營利為目的，面向市場

D．生產(chǎn)成本較低，自給自足15．（2011·北京東城區(qū)高三上學(xué)期期末考試)“文王（商朝末年周國統(tǒng)治者）行仁義而王天下，偃王（西周時的諸侯）行仁義而喪其國，是仁義用于古而不用于今也。故曰‘世異則事異’?！边@反映了

A．孟子的“仁政”學(xué)說

B．韓非的變法革新主張

C．墨子的“兼愛”思想

D．莊子的“齊物”觀點16．（2011·沈陽二中高三二測）斯塔夫里阿諾斯在他的《全球通史》中提出“……促成中國文明的內(nèi)聚性的最重要因素，也許是通稱為儒家學(xué)說的道德準則和文學(xué)、思想方面的文化遺產(chǎn)?！蔽覀儸F(xiàn)在要了解儒家思想的精髓，首先要參閱

A．《春秋》（魯國史書）

B．《尚書》（我國最早的散文總集）

C．《論語》