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文檔簡介
第六章北方地區(qū)第三節(jié)黃土高原(第1課時)課程標準
1.運用地圖簡要評價某區(qū)域的地理位置。2.舉例說明自然環(huán)境對我國具有地方特色的服飾、飲食、民居等的影響。
3.在地形圖上識別某區(qū)域的主要地形類型,并描述區(qū)域的地形特征。4.舉例說明區(qū)域內自然環(huán)境地理要素的相互作用和相互影響。
5.根據(jù)資料,分析某區(qū)域內存在的自然災害與環(huán)境問題,了解區(qū)域環(huán)境保護與資源開發(fā)利用的成功經(jīng)驗。學習目標1
運用地形圖,說出黃土高原的位置和范圍。學習目標2
結合相關資料,認識黃土高原是華夏文明的重要發(fā)祥地之一,了解其富有地方特色的“黃土風情”,并能舉例說明與自然環(huán)境的關系。學習目標3運用地形圖、地形景觀等,認識塬、梁、峁、川等多種多樣的黃土地貌,說明黃土高原千溝萬壑的地表特征,并能解釋黃土的成因及黃土高原的形成。學習目標4運用圖文資料分析黃土高原水土流失嚴重的原因和危害,說明黃土高原植被、土質、降水、地形、河流等自然因素對水土流失的影響。學習目標5
通過實例進一步了解黃土高原環(huán)境綜合治理的對策和水土保持的措施?!窘ㄗh本節(jié)課分為兩個課時,第1課時達成學習目標1、2、3】信天游黃土高原在全國的位置讀圖,說出黃土高原的范圍。(1)位置:東起太行山脈,西至烏鞘嶺、北連內蒙古高原(大致以長城為界),南抵秦嶺跨越省區(qū):山西、陜西、寧夏、甘肅(2)范圍:達成學習目標1在黃土高原這片黃土地上,奔流著中華民族的母親河——黃河,黃河流域是中華民族古代文明的發(fā)祥地之一。北京中山公園的“社稷壇”,黃土位于壇上“五色土”的中央?;实哿?,位于陜西省黃陵縣。窯洞冬暖夏涼,防風避雨,很適合北方黃土高原人民的生活。
信天游是一種富有地方民俗特色額陜北民歌,其歌腔高亢而悠長。
安塞腰鼓是一種獨特的民間大型舞蹈藝術形式,具有2000年以上的歷史。
舉例說說黃土高原富有特色的民風民俗,以及這些“黃土風情”與自然環(huán)境的關系。黃土特有的屬性
氣候高原環(huán)境
地形達成學習目標2黃土高原的黃土覆蓋厚度一般在100米左右,最厚可在300米以上。黃土分布的面積和厚度,都居世界之冠。
這么厚的黃土到底是怎么形成的?風成說1.下列現(xiàn)象被認為是支持黃土“風成說”的證據(jù),說說它們分別說明了什么問題。第一條:“厚度均勻”,說明黃土是從上空吹來的,而不是流水沖來的;第二條:“從西北向東南顆粒越來越細”,說明帶來黃土的流質(風或流水)的運動方向是自西北向東南;第三條:“黃土礦物成分與基巖成分不一樣”,說明黃土不是本地產(chǎn)生,有可能從中亞、蒙古一帶而來;由于黃土土質疏松,極易遭受流水的侵蝕,形成了多種多樣的地貌景觀。黃土塬是黃土高原或黃土平原被溝谷切割后存留下來的高原面或平原面。塬面平坦、塬坡較陡,周邊為溝谷環(huán)繞。塬面積較大,一般在100平方千米以上。黃土梁是指溝谷之間的長條形高地。長度大小不等,最長達幾十公里,寬幾十米到幾百米。黃土峁是圓形、近圓形的黃土丘。峁坡呈凸形坡,坡度20°左右。溝谷進一步發(fā)育成川。川是黃土高原農(nóng)業(yè)較發(fā)達、人口集中的地區(qū)。達成學習目標31.[目標1]黃土高原與內蒙古高原大致的分界線是()A.長城B.秦嶺
C.太行山D.烏鞘嶺2.[目標2]以下四地民居中,位于黃土高原的是()
3.[目標2]以上種民居形成的自然原因有()
①黃土直立性強,不易崩塌②氣候濕熱③比較干燥④氣溫日較差大
A.①②B.②③C.①③D.②④A
B
C
4.[目標3]黃土高原農(nóng)業(yè)發(fā)達、人口集中的地貌類型區(qū)是()A.塬B.梁C.峁D.川5.[目標3]這種景觀形成的主要原因是()A.人類采礦開挖B.風沙侵蝕
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