《道德與法治》七年級(jí)下冊第五課 第二框

第二單元做情緒情感的主人第五課品出情感的韻味

5.2在品味情感中成長

感受到母愛的無私，對媽媽充滿了愛的情感是美好的。1、（1）結(jié)合你的生活體驗(yàn)，說一說哪些情感是美好的。教材：第46頁（2）這些美好的情感是如何產(chǎn)生的？

是隨著自己生活經(jīng)歷的不斷積累、發(fā)展逐漸感受的，是在日常生活的交流中感受到的。一、體味美好情感

1．美好情感的作用是什么？①生活中美好的人和事物，讓我們身心愉悅，逐漸豐富我們對生活、對人生的美好情感。②這些情感表達(dá)著我們的愿望，促進(jìn)我們的精神發(fā)展。閱讀感悟

①東東通過閱讀的方式，創(chuàng)造了使自己身心得到愉悅的情感體驗(yàn)；②亮亮通過參加有意義的活動(dòng)，豐富了對人生的美好情感。2、（1）你如何看待東東和亮亮的情感體驗(yàn)？教材：第47頁

（2）在生活中，你有哪些美好的情感體驗(yàn)？說出來與同學(xué)分享。

我的數(shù)學(xué)成績很差，同桌熱心地幫我輔導(dǎo)，非常感激他。

2．怎樣獲得或體味到美好的情感？(1)情由心生，美好的情感是在人的社會(huì)交往、互動(dòng)中自然引發(fā)的，不能強(qiáng)迫。(2)我們可以通過閱讀、與人交往、參與有意義的社會(huì)活動(dòng)等方式獲得美好的情感。(3)學(xué)會(huì)承受一些負(fù)面感受，善于將負(fù)面情感轉(zhuǎn)變?yōu)槌砷L的助力，也可以讓我們從中獲得美好的情感體驗(yàn)，不斷成長。

3．怎樣創(chuàng)造正面的情感體驗(yàn)？(1)完成一項(xiàng)自己喜歡的活動(dòng)。(2)幫助他人。(3)走進(jìn)博物館或大自然。(4)欣賞藝術(shù)作品。

4、負(fù)面情感的意義是什么？(1)生活中某些負(fù)面的情感體驗(yàn)盡管不那么美好，但對于我們的成長也有意義。(2)體驗(yàn)負(fù)面感受未必是件壞事，它可以豐富我們的人生閱歷，使我們的生命變得更加飽滿豐盈。(3)學(xué)會(huì)承受一些負(fù)面感受，善于將負(fù)面情感轉(zhuǎn)變?yōu)槌砷L的助力，也可以讓我們從中獲得美好的情感體驗(yàn)，不斷成長。

①因?yàn)楹坪圃趨⒓愚q論會(huì)時(shí)發(fā)揮失常，沒有取得好成績。

②這是一種感到挫敗的負(fù)面感受。3、（1）浩浩為什么心里感覺不舒服？這是一種什么感受？教材：第48頁

（2）浩浩這樣的感受有什么意義？

意義：豐富浩浩的人生閱歷，使他學(xué)會(huì)承受一些負(fù)面感受，讓他從中獲得美好的情感體驗(yàn)，不斷成長。二、傳遞情感正能量5．怎樣傳遞情感正能量？(1)用自己的熱情和行動(dòng)來影響環(huán)境。(2)在與他人的情感交流中，我們可以傳遞美好的情感，傳遞生命的正能量。(3)在生活中不斷創(chuàng)造美好的情感體驗(yàn)，在傳遞情感的過程中不斷獲得新的感受，使我們的生命更有力量，周圍的世界也因?yàn)槲覀兊姆e極情感多一份美好。6．怎樣學(xué)會(huì)關(guān)心？(1)沒有偏見，以接納的姿態(tài)認(rèn)真傾聽或觀察。(2)適時(shí)運(yùn)用可能被接受的方式向?qū)Ψ奖硎娟P(guān)心。(3)關(guān)注對方的態(tài)度和反應(yīng)。(4)確認(rèn)對方是否接受自己的關(guān)心。(5)如果沒有被接受，則調(diào)整方式，以對方能夠接納的方式來表達(dá)。

更傾向于改變。因?yàn)樵谇楦畜w驗(yàn)中，我們可以用自己的熱情和行動(dòng)來影響環(huán)境，創(chuàng)造海綿的情感體驗(yàn)，使世界因我們的見解情感多一份美好。4、（1）當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己處于一個(gè)人際關(guān)系冷漠的環(huán)境，你更傾向于適應(yīng)還是改變這種環(huán)境？為什么？教材：第49頁

（2）如果你想改變這種環(huán)境，你會(huì)怎么做？①主動(dòng)關(guān)心他人，傳遞生命的正能量；②在生活中不斷創(chuàng)造美好的情感體驗(yàn)。

不僅僅是。這本書凝聚了大軍的心血，飽含了他對邈邈的關(guān)心及對兩人友情的珍視。5、（1）大軍送給邈邈的僅僅是一本小書嗎？教材：第50