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文檔簡介

第三單元生物圈中的綠色植物第三單元復(fù)習(xí)二(第三~六章)一、植物的三大作用1.植物的蒸騰作用與水循環(huán):(1)葉片的結(jié)構(gòu)和功能:名稱組成組織功能表皮上表皮和下表皮保護組織保護葉內(nèi)的結(jié)構(gòu)葉肉含有葉綠體的細(xì)胞群營養(yǎng)組織光合作用,制造有機物葉脈導(dǎo)管和篩管輸導(dǎo)組織支持葉片,輸導(dǎo)水、無機鹽和有機物

氣體

促進

水分

無機鹽

降低

溫度

提高

降水

(3)

項目光合作用呼吸作用場所葉綠體線粒體條件必須在光下進行有光無光都能進行原料二氧化碳、水有機物、氧氣產(chǎn)物有機物、氧氣二氧化碳、水氣體變化吸收二氧化碳,釋放出氧氣吸收氧氣,釋放出二氧化碳能量變化儲存能量釋放能量意義為構(gòu)建生物體提供有機物;為生物呼吸提供氧氣;維持碳—氧平衡分解有機物釋放能量,為生物的各項生命活動提供能量應(yīng)用農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,合理密植,提高光合作用效率降低呼吸作用措施:低溫、干燥、充加CO2用于貯存糧、菜、水果保證呼吸作用措施:松土,保溫,保濕,保氧用于根的呼吸和給病人供氧等聯(lián)系①呼吸作用的原料是光合作用的產(chǎn)物,呼吸作用釋放的能量是光合作用儲存在有機物中的能量②植物進行光合作用時,原料的吸收和產(chǎn)物的運輸所需要的能量是呼吸作用提供的③呼吸作用與光合作用是相互依存的關(guān)系1.(2015·萊蕪)顯微鏡是生物實驗的常用工具,下列初中生物學(xué)教材實驗中,需要顯微鏡的是()①觀察人體的幾種常見組織

②鑒定綠葉在光下制造有機物

③觀察葉片表面的氣孔

④觀察種子的結(jié)構(gòu)

⑤觀察人的口腔上皮細(xì)胞A.②③⑤

B.①③⑤C.②③④⑤

D.①③④⑤2.西瓜在果實形成以后要吸收大量的水分,該期間吸收的水分主要用于()A.果實的生長發(fā)育

B.呼吸作用C.蒸騰作用

D.光合作用BC3.(2015·萊蕪)圖為小麥葉肉細(xì)胞內(nèi)部分代謝過程示意圖,下列有關(guān)敘述正確的是()A.①②過程分別在光下與黑暗條件下進行B.②過程決定了小麥屬于生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者C.生產(chǎn)上欲使小麥增產(chǎn),需同時促進①②過程D.①②過程均參與維持生物圈中的碳—氧平衡D4.(2015·廣東)圖為某溫室大棚內(nèi)一天中二氧化碳含量的變化曲線,據(jù)此曲線分析正確的是()A.a(chǎn)b段植物只進行呼吸作用B.bd段植物只進行光合作用C.c點氧氣濃度最高D.d點有機物積累最多D5.(2015·荊門)甲乙兩地盛產(chǎn)同一品種甜瓜,甲地的甜瓜比乙地的含糖量高,經(jīng)調(diào)查,在甜瓜生長季節(jié),兩地除溫度差別外,其他條件基本相同,詳見如表,下列分析不正確的是()A.甲地夜間溫度低,呼吸作用弱,消耗的有機物少B.甲地比乙地光合作用強,制造有機物多C.甲地晝夜溫差大,積累有機物多,因此甲地甜瓜含糖量高D.兩地甜瓜白天都進行光合作用和呼吸作用溫度℃甲地乙地白天3333夜間1222B6.(2015·婁底)某生物興趣小組利用天竺葵進行綠葉制造淀粉需要光的實驗,實驗過程如下:(1)實驗前,將天竺葵放在黑暗處一晝夜。(2)將天竺葵的幾片葉進行如下處理:A部分上下兩面遮光,B部分不遮光(如圖所示),然后將植物放在陽光下照射。(3)幾小時后摘下葉片,酒精脫色,再漂洗。(4)滴上碘液,觀察葉片顏色的變化。請回答如下問題:①天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是____________________________。②A、B兩部分中起對照作用的是_____部分。③A、B兩部分中加碘變藍的是____部分,說明綠葉能在光下產(chǎn)生淀粉。④請補充完成光合作用的反應(yīng)式:二氧化碳+水光能葉綠體有機物(儲存著能量)+________。⑤晚上不宜將盆栽植物放在臥室內(nèi),原因是_________________________________________________________________________________。使葉片中的淀粉運走,耗盡BB氧氣沒有光照,植物只進行呼吸作用,消耗室內(nèi)氧氣,產(chǎn)生二氧化碳,影響人的呼吸,不利于人的健康7.下面是玉米生命周期中部分示意圖(①—⑥表示結(jié)構(gòu),A、B、C表示生理過程),請回答下列問題:(1)在條件適宜環(huán)境下,圖一中[⑥]_____發(fā)育成圖二([

]填代號,填名稱)。(2)圖三是玉米的花,花較小,沒有艷麗的色彩和香味,花粉多而輕,這種結(jié)構(gòu)特點與玉米花的傳粉需要______作為媒介是相適應(yīng)的。胚風(fēng)(3)根吸收水分主要部位是根尖的_________。葉片中_____(填結(jié)構(gòu))是B、C過程氣體交換的“窗口”。(4)移栽玉米幼苗不能過密,也不能過稀,應(yīng)該_________,保證作物葉片充分接受光照。(5)A過程體現(xiàn)綠色植物在生物圈的作用是:綠色植物________________________________________。成熟區(qū)氣孔合理密植參與了生物圈的水循環(huán)2.植被面臨的問題。3.綠化祖國的措施。8.請根據(jù)圖示,分析回答綠色植物對人類生活學(xué)習(xí)的意義。(1)綠色植物為我們的身體提供_____和_____,以及呼吸需要的_____。(2)綠色植物在環(huán)境保護中,起到_____器、_____器和_________器的作用。(3)大面積植被通過蒸騰作用,增加

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