新課標(biāo)人教版語文三年級上冊《語文園地五》第二課時

語文園地五人教新課標(biāo)三年級語文上冊第五單元安陽縣曲溝鎮(zhèn)曲溝小學(xué)朱艷玲春節(jié)圖片瀏覽春節(jié)圖片瀏覽春節(jié)圖片瀏覽春節(jié)圖片瀏覽春節(jié)圖片瀏覽什么是傳統(tǒng)文化？

傳統(tǒng)文化是指文明史上和歷史上存在過的、發(fā)生過的一些現(xiàn)象。中國的傳統(tǒng)文化包括古文、詩、詞、民族音樂、民族戲劇、國畫、書法、對聯(lián)、燈謎、歇后語等。還有一些傳統(tǒng)的節(jié)日，比如春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等。習(xí)作要求：（1）把綜合性學(xué)習(xí)中收集到的有關(guān)中華傳統(tǒng)文化的資料或看到、聽到的內(nèi)容，整理清楚。（2）選定一個自己最想告訴大家的方面，寫成習(xí)作。你說我說我以前過春節(jié)都做過些什么呢？下面的開頭你知道用的是哪種方法嗎？春節(jié)

每年的正月初一是春節(jié)，俗稱“過年”，是我國最重要、最隆重的節(jié)日。為什么呢？奶奶告訴我：“春節(jié)是個辭舊迎新的節(jié)日，意味著生機勃勃的春天又要來了，人們又可以播種等待著豐收，是一個讓人充滿希望的節(jié)日！所以要高高興興地迎接新年的到來?！碧釂柺介_頭列舉式；

中國是個古老的國家，傳統(tǒng)文化更是源遠(yuǎn)流長，豐富多彩。有民間工藝陶瓷，民族藝術(shù)戲劇，國畫，風(fēng)俗習(xí)慣端午節(jié)賽龍舟，元宵節(jié)鬧花燈等等，不過最值得一提的就是過春節(jié)了。第二步具體描寫場景或故事春節(jié)圖片瀏覽春節(jié)圖片瀏覽春節(jié)圖片瀏覽春節(jié)圖片瀏覽春節(jié)圖片瀏覽人山人海笑容滿面琳瑯滿目忙個不停口水直流迫不及待津津有味美味佳肴舉杯說著祝福的話其樂融融一年一度春節(jié)聯(lián)歡晚會優(yōu)美的歌曲目不轉(zhuǎn)睛風(fēng)趣的小品哈哈大笑應(yīng)有盡有“噼嚦啪啦”的聲音五顏六色綻開的花朵五彩繽紛絢麗多彩，美麗極了豐盛的晚餐精彩的聯(lián)歡晚會熱鬧的氣氛除夕之夜

除夕之夜除夕，好熱鬧??！人們忙得不亦樂乎，貼了對聯(lián)又掛年畫；噼哩啪啦的鞭炮聲就像在鍋里炒芝麻似的接連不斷；啪啪啪的焰火聲就像北京天安門舉行盛大的慶祝會似的，穿過了大街小巷，穿過了高樓大廈，把漆黑的夜晚照著得如同白晝。家鄉(xiāng)的除夕之夜到處洋溢著一派喜氣洋洋的景象。場景描寫這段中寫了那些場景呢？貼了對聯(lián)又掛年畫鞭炮聲焰火春節(jié)

“春節(jié)”是我們中華民族的傳統(tǒng)佳節(jié)。每到這個時候，家家戶戶都要聚在一起吃團圓飯。大街上張燈結(jié)彩，熱鬧非凡，家家戶戶貼著“倒?！?，對聯(lián)。老老少少，男男女女都穿上節(jié)日盛裝，臉上個個都帶著笑容，走親串鄰去拜年，一片詳和的景象。大家見面第一句話都是恭喜恭喜。

場景描寫這段中寫了那些場景呢？吃團圓飯大街上張燈結(jié)彩去拜年

大年三十，我們一家圍坐在一起，有說有笑地吃著團年飯。吃完飯后，當(dāng)然不能錯過那一年一度的春節(jié)晚會。我最喜歡的是風(fēng)趣幽默的小品和相聲，常常使我笑得前俯后仰?！爱?dāng)！當(dāng)！”新年的鐘聲敲響了，大人忙著放鞭炮，響聲震耳欲聾；我們小孩子忙著放花炮，把夜空打扮得五彩繽紛、千姿百態(tài)。第三步結(jié)尾春節(jié)

明年春節(jié)，我一定要親自掛上燈籠，燃放煙花，讓我們家團團圓圓，紅紅火火過上一年又一年。

想象式結(jié)尾

春節(jié)真是一個熱鬧、喜氣洋洋的節(jié)日，我期待著下一個春節(jié)趕快來臨。習(xí)作范文過大年

過年嘍！過年嘍！又是一年新春到，到處都是喜氣洋洋的一片。大街小巷掛滿了紅燈籠，商店里播放著快樂的音樂，男女老少的臉上洋溢著歡快的笑容。我也特別的高興，因為過春節(jié)可以放煙花、發(fā)壓歲錢……好處多著呢！對我來說，既驚險又刺激的必定是放煙花莫屬了。吃過年夜飯，我和爸爸抬出一箱煙花大禮盒，興沖沖地跑下樓，準(zhǔn)備放煙花。

我們首先拿出百子炮，它鋪在地上像一條長長的紅絲帶，“噼里啪啦”的，響聲震耳欲聾，像機關(guān)槍在掃射，我嚇得趕緊捂住了耳朵，跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

接下來放的是一個個小圓柱體，只要點燃它，它就會“唰”地一下噴出五彩繽紛的火星來，如火樹銀花般燦爛。圍觀的小孩都不停地拍著手，叫著：“真好看！真好看呀！”

最后一