詩(shī)歌鑒賞手法

鑒賞詩(shī)歌的手法1、了解詩(shī)歌常用修辭手法2、解讀詩(shī)歌中的各種技巧手法簡(jiǎn)析概念修辭手法：修辭是對(duì)語(yǔ)言的調(diào)整與適用，也就是對(duì)語(yǔ)言進(jìn)行加工使之表達(dá)更為鮮明、生動(dòng)、有力的手段和過(guò)程，它針對(duì)的常常是某句話或某段文字。表現(xiàn)手法：是指作者在行文過(guò)程中所選用的情感或思想的表現(xiàn)形式，它針對(duì)的常常是段落或全篇，詩(shī)歌里面也可以是詞句。辨析下列句子的修辭手法1、遙望洞庭山水色，白銀盤里一青螺2、知否，知否？應(yīng)是綠肥紅瘦3、霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合斷魂4、問(wèn)人間誰(shuí)是英雄？有釃酒臨江，橫槊曹公。5、江東弟子今雖在，肯為君王卷土來(lái)？6、枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬比喻借代比擬設(shè)問(wèn)反問(wèn)排比回顧7、兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來(lái)。8、秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)9、主人下馬客在船10、東邊日出西邊雨，道是無(wú)晴卻有晴。11、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。12、蓮子心中苦，梨兒腹內(nèi)酸13、醉里且貪歡笑，要愁那得工夫。14、六軍不發(fā)無(wú)奈何，宛轉(zhuǎn)蛾眉馬前死。借代互文互文雙關(guān)雙關(guān)雙關(guān)反語(yǔ)借代15、爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺。16、名不正則言不順，言不順則事不成。17、晨鐘云外濕。18、露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。19、白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長(zhǎng)。20、百囀千聲隨意移，山花紅紫樹高低。始知鎖向金籠聽，不及林間自在啼。反復(fù)頂真通感移情夸張對(duì)比憶昔韋莊昔年曾向五陵游，子夜歌秋月滿樓。銀燭樹前長(zhǎng)似晝，露桃花里不知秋。西園公子名無(wú)忌，南國(guó)佳人號(hào)莫愁。今日亂離俱是夢(mèng)，夕陽(yáng)唯見(jiàn)水東流！語(yǔ)意雙關(guān)?！盁o(wú)忌”是戰(zhàn)國(guó)時(shí)代魏國(guó)公子信陵君的名號(hào)，取其“無(wú)所顧忌”“肆無(wú)忌憚”之意，諷喻唐末王孫貴族生活奢糜；莫愁是傳說(shuō)中善歌少女的名字，深寓“隔江猶唱后庭花”的沉痛，諷喻浮華女子不解國(guó)事艱難。秋夜將曉出籬門迎涼有感陸游三萬(wàn)里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天。遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。詩(shī)中的“三萬(wàn)里”“五千仞”“上摩天”“淚盡”都是夸張,把詩(shī)人對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài),對(duì)茍且偷安、不去收復(fù)失地的求和派的憤懣,以及對(duì)遺民遭受的苦難的深切同情，表現(xiàn)得淋漓盡致。試問(wèn)閑愁都幾許？一川煙草，滿城風(fēng)絮，梅子黃時(shí)雨。說(shuō)出下列句子的修辭手法及作用以一串博喻寫“閑愁”，使得“閑愁”更加具體可感。將無(wú)形的情化為有形的物，形象具體。博喻，就是用很多比喻來(lái)表達(dá)一個(gè)事物的一個(gè)特點(diǎn)。博喻不同于明喻、暗喻、借喻等等各種比喻，博喻能將事物的特征或事物的內(nèi)涵從不同側(cè)面、不同角度表現(xiàn)出來(lái)。如杜牧《李長(zhǎng)吉歌詩(shī)敘》中“云煙綿聯(lián)，不足為其態(tài)也；水之迢迢，不足為其情也；春之盎盎，不足為其和世；秋之明潔，不足為其格也”這四個(gè)比喻，分別形容女子高貴的品質(zhì)、純潔的個(gè)性、光輝的神采和美麗的容貌，具有很強(qiáng)的藝術(shù)效果。

朱自清《荷塘月色》：“層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人”。作者用“明珠”作比，寫出淡月輝映下的荷花晶瑩剔透的閃光；用“星星”作比，寫出綠葉襯托下的荷花忽明忽暗的閃光；用“美人”作比，寫出荷花纖塵不染的美質(zhì)。這些比喻惟妙惟肖，給讀者以美好的感覺(jué)。

新晴劉頒青苔滿地初晴后，綠樹無(wú)人晝夢(mèng)余。唯有南風(fēng)舊相識(shí)，偷開門戶又翻書。用擬人的手法把這位“舊相識(shí)”寫得趣味盎然，使之多了幾分人情味,可以想象在“無(wú)人”的情況下,只有“南風(fēng)”將帶給作者溫馨,表達(dá)了作者的喜愛(ài)之情。說(shuō)出下列句子的修辭手法及作用八.福建卷閱讀下面一首唐詩(shī)，然后回答問(wèn)題。（6分）與夏十二登岳陽(yáng)樓李白樓觀岳陽(yáng)盡，川迥洞庭開。雁引愁心去，山銜好月來(lái)。云間連下榻，天上接行杯。醉后涼風(fēng)起，吹人舞袖回。[注]乾元二年，李白流放途中遇赦，回舟江陵，南游岳陽(yáng)而作此詩(shī)。（1）詩(shī)中的“雁引愁心去”一句，有的版本寫作“雁別秋江去”。你認(rèn)為哪一句更妙，為什么？（4分）答：“雁引愁心去”運(yùn)用了擬人手法，寫出了李白流放遇赦的高興心情。這一句寫大雁有意為詩(shī)人帶走愁心，下句寫君山有情為詩(shī)人銜來(lái)好月，愁去喜來(lái)，互相映襯?！耙钚摹北取皠e秋江”更富有感情色彩，也更新穎。（意思對(duì)即可）答“雁別秋江去”，言之成理亦可。（2）對(duì)第三聯(lián)“云間連下榻，天上接行杯”所運(yùn)用的藝術(shù)表現(xiàn)手法做簡(jiǎn)要分析。（2分）答：第三聯(lián)運(yùn)用夸張手法寫出了岳陽(yáng)樓高聳入云的情狀，同時(shí)這兩句詩(shī)想象神奇，在云間連榻，在天上“行杯”，寫出了詩(shī)人恍若置身仙境的情景。（意思對(duì)即可）辨析下列句子的抒情手法（回顧）1、欲窮千里目，更上一層樓。2、孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流3、一樹春風(fēng)千萬(wàn)枝，嫩于黃金軟于絲。永豐西角荒園里，盡日無(wú)人屬阿誰(shuí)？4、安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏。直抒胸臆借景抒情托物言志直抒胸臆辨析下列句子的描寫手法1、越王勾踐破吳歸，戰(zhàn)士還家盡錦衣。宮女如花滿春殿，只今惟有鷓鴣飛。2、沙頭宿鳥聯(lián)拳靜，船尾跳魚撥剌鳴。3、盡日無(wú)人看微雨，鴛鴦相對(duì)浴紅衣4、蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽5、廢池喬木猶厭言兵對(duì)比動(dòng)靜結(jié)合擬人反襯反襯辨析下列句子的描寫手法6、蠟燭有心還惜別，替人垂淚到天明7、天姥連天向天橫，勢(shì)拔五岳掩赤城。天臺(tái)一萬(wàn)八千丈，對(duì)此欲倒東南傾。8、過(guò)春風(fēng)十里，盡薺麥青青。9、一雨池塘水面平，淡磨明鏡照檐楹。東風(fēng)忽起垂楊舞，更作荷心萬(wàn)點(diǎn)聲。10、狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛。動(dòng)靜結(jié)合虛實(shí)結(jié)合正側(cè)結(jié)合擬人白描辨析下列句子的描寫手法11、雞聲茅店月，人跡板橋霜。12、洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng),欲作家書意萬(wàn)重。復(fù)恐匆匆說(shuō)不盡,行人臨發(fā)又開封。白描細(xì)節(jié)描寫鳥鳴澗王維人閑桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥，時(shí)鳴春澗中。詩(shī)中寫到了花落、月出、鳥鳴，以動(dòng)襯靜，既突出了春澗的寂靜，又使畫面顯得富有生機(jī)而不枯寂。陶者梅堯臣陶盡門前土，屋上無(wú)片瓦。十指不沾泥，鱗鱗居大廈。全詩(shī)通過(guò)陶者和富家的強(qiáng)烈鮮明的對(duì)比，深刻地揭露了封建社會(huì)制度的不合理，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)勞苦人民的深切同情。說(shuō)出下列句子的描寫手法及作用絕句杜甫江碧鳥逾白,山青花欲燃。今春看又過(guò),何日是歸年？說(shuō)出下列句子的描寫手法及作用以樂(lè)景寫哀情，借絢麗美好的春光景色的描寫，表達(dá)了思?xì)w的感傷。蘭溪棹歌(唐)戴叔倫涼月如眉掛柳灣，越中山色鏡中看。蘭溪三日桃花雨，半夜鯉魚來(lái)上灘。詩(shī)中前兩句寫了山水的明麗動(dòng)人和月色的清爽皎沽，是靜景；后兩句寫了魚涌溪頭淺灘的調(diào)皮，是動(dòng)景。全詩(shī)動(dòng)靜結(jié)合,寫出了蘭溪山水的美好和蓬勃生機(jī)。望江南李煜多少恨，昨夜夢(mèng)魂中。還似舊時(shí)游上苑，車如流水馬如龍。花月正春風(fēng)。說(shuō)出下列句子的描寫手法及作用反襯手法：通過(guò)這場(chǎng)繁華生活的夢(mèng)境來(lái)反襯夢(mèng)醒后其處境的無(wú)限凄涼，夢(mèng)境越是繁華熱鬧，夢(mèng)醒后的悲哀便越是濃重；對(duì)昔日繁華的眷戀越深，今日處境越凄涼。虛實(shí)相生：夢(mèng)中的景物描寫是虛，現(xiàn)實(shí)中作者的思想感情為實(shí)。詞人通過(guò)繁華生活的夢(mèng)境，有力地表現(xiàn)了現(xiàn)實(shí)中的亡國(guó)之痛。夜雪白居易已訝衾枕冷，復(fù)見(jiàn)窗戶明。夜深知雪重，時(shí)聞?wù)壑衤?。全?shī)寫“雪”,巧妙自然,別具一格,談?wù)勗?shī)是怎樣寫“雪”的.側(cè)面烘托手法。從人的感覺(jué)角度，“冷”暗示雪大；從視覺(jué)角度，夜深卻“明”，暗示雪積得厚；從聽覺(jué)角度，“折竹聲”說(shuō)明雪重，且勢(shì)有增無(wú)減。辨析下列句子的構(gòu)思結(jié)構(gòu)技巧1、錦瑟無(wú)端五十弦，一弦一柱思華年2、過(guò)春風(fēng)十里，盡薺麥青青3、云間連下榻，天上接行杯。4、閨中少婦不知愁，春日凝妝上高樓。忽見(jiàn)陌頭楊柳色，悔教夫婿覓封侯。5、天平山上白云泉，云自無(wú)心水自閑。何必奔沖山下去，更添波浪向人間！比興用典想象欲抑先揚(yáng)象征詩(shī)人采用象征手法，以云水的逍遙自在比喻恬淡的胸懷與閑造的心情，用泉水激起的自然波浪象征社會(huì)風(fēng)浪。托物言志詩(shī)多用象征手法。6、宣室求賢訪逐臣，賈生才調(diào)更無(wú)倫。可憐夜半虛前席，不問(wèn)蒼生問(wèn)鬼神。7、千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中。8、今夜鄜州月，閨中只獨(dú)看。遙憐小兒女，未解憶長(zhǎng)安。香霧云鬢濕，清輝玉臂寒。何時(shí)依虛幌，雙照淚痕干？9、安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏10、琵琶起舞換新聲，總是關(guān)山舊別情。撩亂邊愁聽不盡，高高秋月照長(zhǎng)城。借古傷己借古諷今對(duì)想法卒章顯志以景結(jié)情白梅冰雪林中著此身，不同桃李混芳?jí)m。忽然一夜清香發(fā)，散作乾坤萬(wàn)里春。①襯托，以冰雪林襯梅之堅(jiān)毅耐寒；②反襯，與混芳?jí)m的桃李對(duì)比顯出梅的高潔守志：③托物言志，詩(shī)人以梅自況，表現(xiàn)了自己自甘寂寞、不慕榮華、高潔脫俗的志趣及公而無(wú)私的精神（，反映了封建時(shí)代知識(shí)分子儒道一體的思想體系以及出世和入世的生活藝術(shù)）。說(shuō)出下列句子的描寫手法及作用柳曾逐東風(fēng)拂舞筵，樂(lè)游春苑斷腸天。如何肯到清秋日，已帶斜陽(yáng)又帶蟬。前兩句寫春日之柳追逐東風(fēng)，在繁花似錦的春日，在熱鬧非凡的樂(lè)游苑的舞筵上，與舞女翩翩起舞；后兩句寫秋日之柳，清秋斜陽(yáng)，秋蟬哀鳴，何等蕭條凄涼。春日之柳的繁盛反襯出秋日之柳的衰落，表現(xiàn)出作者對(duì)秋日之柳的悲嘆之情，也表達(dá)了作者自傷遲暮，自嘆身世之情。銷魂之意，指繁花似錦的春天說(shuō)出下列句子的描寫手法及作用村行王禹偁馬穿山徑菊初黃，信馬悠悠野興長(zhǎng)。萬(wàn)壑有聲含晚籟，數(shù)峰無(wú)語(yǔ)立斜陽(yáng)。棠梨葉落胭脂色，蕎麥花開白雪香。何事吟余忽惆悵，村橋原樹似吾鄉(xiāng)。運(yùn)用擬人、移情等修辭手法，將客觀景物賦予人的靈性，顯得形象生動(dòng)；又以聽覺(jué)寫動(dòng)景，以視覺(jué)寫靜景，動(dòng)靜結(jié)合，勾勒出秋日山林特有的美麗。聞樂(lè)天左降江州司馬元稹殘燈無(wú)焰影幢幢，此夕聞君謫九江。垂死病中驚坐起，暗風(fēng)吹雨入寒窗。這首詩(shī)第四句運(yùn)用了怎樣的寫法？試簡(jiǎn)要分析這樣寫的好處。詩(shī)的第四句運(yùn)用了借景抒情（以景結(jié)情）的手法。作者把聞知白居易被貶一事后內(nèi)心的凄楚、不平、郁憤等情感蘊(yùn)含在對(duì)景物的描寫之中，而風(fēng)雨寒窗的凄冷又加深了主旨的表達(dá)。含而不露，耐人尋味寓情于景，一個(gè)“暗”字點(diǎn)明了詩(shī)人處境之悲涼與天氣的惡劣，殘酷的冷風(fēng)還把雨水吹進(jìn)來(lái)，讓人倍感凄冷孤苦，詩(shī)人移情入景借以表達(dá)出對(duì)朋友被貶的同情與悲憤，體現(xiàn)出兩人深厚友誼，創(chuàng)造意境，含蓄無(wú)限，令人回味深思。殿前歡貫云石楚懷王，忠臣跳入汨羅江。《離騷》讀罷空惆悵，日月同光。傷心來(lái)笑一場(chǎng)。笑你個(gè)三閭強(qiáng)，為甚不身心放。滄浪污你，你污滄浪。⑴聯(lián)系全詩(shī)，說(shuō)說(shuō)你對(duì)“傷心來(lái)笑一場(chǎng)”中“笑”的理解。這里的“笑”是反語(yǔ)，實(shí)則是憤極的苦笑，是作者對(duì)屈原忠而被謗的悲慘結(jié)局的哀痛和憤懣。除夜作旅館寒燈獨(dú)不眠，客心何事轉(zhuǎn)凄然？故鄉(xiāng)今夜思千里，霜鬢明朝又一年。（1）借景抒情，通過(guò)寫“旅館寒燈”，渲染了旅館的清冷，描繪出一個(gè)孤寂清冷的意境，表達(dá)了詩(shī)人內(nèi)心的凄寂之情。（2運(yùn)用想象，不直接寫自己思念故鄉(xiāng)，而寫故鄉(xiāng)親人思念自己，借此襯托自己的思鄉(xiāng)之情，把深摯的思鄉(xiāng)之情抒發(fā)得婉曲含蓄。墨梅王冕我家洗硯池頭樹，朵朵花開淡墨痕。不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤。此詩(shī)以梅自喻，運(yùn)用了托物言志的手法，表現(xiàn)了作者要像梅花那樣的高潔、淡雅，不向世俗獻(xiàn)媚的堅(jiān)貞、純潔的操守。塞上聽吹笛高適雪凈胡天牧馬還，月明羌笛戍樓間。借問(wèn)梅花何處落，風(fēng)吹一夜?jié)M關(guān)山。這首詩(shī)前后兩聯(lián)寫法上有什么不同？運(yùn)用了怎樣的修辭手法？表現(xiàn)了作者怎樣的思想感情？第一聯(lián)是借景抒情，第二聯(lián)是以景結(jié)情，第一聯(lián)用了對(duì)偶和擬人的手法，第二聯(lián)用了設(shè)問(wèn)的手法，表現(xiàn)了作者的凄涼之感。上聯(lián)用了白描，下聯(lián)用了工筆。上聯(lián)用“胡”“羌笛”等邊塞特有的景色來(lái)描繪單調(diào)的邊塞生活，下聯(lián)用了設(shè)問(wèn)，寫梅花同雪一起吹滿關(guān)山，營(yíng)造了冰涼凄清的氛圍，以此來(lái)表達(dá)詩(shī)人對(duì)戍邊兵士的同情及對(duì)邊事的關(guān)心。這首詩(shī)前一聯(lián)是實(shí)寫，后一聯(lián)是虛寫。“雪凈”“牧馬”等象征著和平寧?kù)o的生活環(huán)境；“梅花落”語(yǔ)意雙關(guān)，即指笛聲，又指戰(zhàn)士由聽曲而想象梅花四處飄散，一夜之中灑滿關(guān)山，胡地沒(méi)有梅花，句中也就含有思鄉(xiāng)的情調(diào)，表現(xiàn)了戍邊戰(zhàn)士們的思鄉(xiāng)之情。第一聯(lián)是實(shí)景，“雪凈”寫出了氣候嚴(yán)寒，“月明羌笛”從視覺(jué)和聽覺(jué)上渲染了一種凄清的氛圍。第二聯(lián)寫的是虛景，想象梅花被吹滿關(guān)山的情景，虛實(shí)結(jié)合，梅花代表了邊關(guān)將士對(duì)家鄉(xiāng)的思念之情，表達(dá)了作者對(duì)家鄉(xiāng)的思念之情。第一聯(lián)正面描寫，借景抒情，通過(guò)邊塞月夜羌笛的描寫，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)家鄉(xiāng)的思念。第二聯(lián)側(cè)面描寫，比喻，將雪比作梅花，生動(dòng)形象地寫出了雪的漫天飛舞之感，“滿關(guān)山”又寫出雪之大，表明了邊地的寒冷，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)戰(zhàn)士的同情。山坡羊長(zhǎng)安懷古趙善慶驪山橫岫，渭河環(huán)秀，山河百二還如舊。狐兔悲，草木秋；秦宮隋苑徒遺臭，唐闕漢陵何處有？山，空自愁；河，空自流。試從結(jié)構(gòu)的角度分析這首小令的特點(diǎn)。

即指古代秦國(guó)地處險(xiǎn)要，二萬(wàn)人足以當(dāng)諸侯百萬(wàn)人歷史上以長(zhǎng)安為都的王朝和他們的君王都已煙消云散了，往昔繁花似錦的都城如今草木叢生，冷落凄涼前三句為實(shí)景，與詩(shī)中“秦宮隋苑徒遺臭，唐闕漢陵何處有”形成對(duì)比，懷古諷今，最后兩句以景結(jié)情，山愁河流加深了主旨的表達(dá)，含而不露，耐人尋味。懷古傷今，上闕寫現(xiàn)在驪山渭河依在，與昔日一樣，但“狐兔悲，草木秋”又寫出感傷之意，為下闕鋪墊。下闕開始感嘆秦宮唐闕漢陵不在，與上闕對(duì)比，同時(shí)交代“悲”的原因。最后兩個(gè)“空”字渲染一種悲涼的氛圍，表達(dá)詩(shī)人感時(shí)傷今之情。這首小令在結(jié)構(gòu)上的特點(diǎn)是首尾照應(yīng)，全曲從山水起筆，又以山水收筆。起筆寫山水是實(shí)實(shí)在在的寫景，收筆寫山水則是移情入景，賦予客觀景物以濃厚的主現(xiàn)色彩，表達(dá)了今昔興亡的感嘆。結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)巧妙，渾然一體，格調(diào)也顯得深沉而蒼涼。詩(shī)歌采用了先揚(yáng)后抑的手法，先寫了壯美秀麗的山河，幾多年后，山還是山，水還是水，但轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)歷了幾個(gè)朝代，狐兔也不禁悲傷，唯有山河依然如舊，含蓄地表達(dá)了作者對(duì)朝代興替的感嘆。謁金門陳克愁脈脈，目斷江南江北。煙樹重重芳信隔，小樓山幾尺。細(xì)草孤云斜日，一向弄晴天色。簾外落花飛不得，東風(fēng)無(wú)氣力。有人認(rèn)為這首詞采用了直抒胸臆的手法，也有人認(rèn)為這首詞運(yùn)用了間接抒情的手法，你的意見(jiàn)呢？試作簡(jiǎn)要分析。借景抒情，抒發(fā)一種春愁，“煙樹重重”“芳信”可以看出是春天，但是作者選取了“細(xì)草”“孤云”“斜陽(yáng)”“落花”這些意象，包含著一種“愁”