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文檔簡介
中班數(shù)學(xué)教案《5以內(nèi)的加減法》中班數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案《5以內(nèi)的加減法》
【活動目標(biāo)】
1、在操作方式中增進(jìn)對數(shù)字的介紹,提升運(yùn)算及自導(dǎo)應(yīng)用題的能力。
2、通過操作方式“乘法、加法板”,介紹加減法的意義。
3、積極主動出席游戲,開動腦筋思索,體會數(shù)學(xué)活動的趣味性。
【活動準(zhǔn)備工作】
1、教具準(zhǔn)備工作:乘法、加法板;盒子一個;
2、學(xué)具準(zhǔn)備工作:乘法、加法板;寫著5以內(nèi)乘法、加法的算式題紙條若干個;寫下存有算式題的動物頭飾若干個。
【活動過程】
1、已經(jīng)開始部分
狂練游戲:(備考5以內(nèi)數(shù)的水解)老師出具一個寶盒,懇請幼兒猜里面存有什么?(里面存有數(shù)字卡片2-5。)老師低頭進(jìn)來捏一張,然后問幼兒就是多少?幼兒提問以后,老師說道:"我們?nèi)ネ嫱婵倲?shù)就是5的碰球游戲。"小朋友,我反問你,我的2球碰到幾球?"婷婷老師,說你,你的2球碰到3球"。已連續(xù)扣2次卡片,玩3次。
2、基本部分
挑戰(zhàn)游戲:順利完成紙條的算式題。懇請幼兒幫忙老師把紙條上的算式題算出來得數(shù),兩個小朋友一起合作,一個小朋友操作方式乘法、加法板,兩外一個幼兒負(fù)責(zé)管理記錄得數(shù),哪組與小朋友最快順利完成,就能夠領(lǐng)到老師的獎勵笑臉。
3、完結(jié)部分
游戲:小動物打聽家。懇請幼兒幫忙小動物找出自己的家,每只小動物身上都存有算式題,算是出來得數(shù)就是多少,就找出適當(dāng)?shù)拈T牌號碼。老師事先在教室圖畫上5個存有號碼的圈,(幼兒互換頭飾,游戲迷你游戲兩次,根據(jù)時間而的定)。
教師小結(jié):“今天,我們備考了5以內(nèi)的乘法、加法。大朋友們的整體表現(xiàn)都很極好,回家可以吳
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