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文檔簡(jiǎn)介
中班數(shù)學(xué)教案《找規(guī)律》中班下學(xué)期數(shù)學(xué)教案《打聽(tīng)規(guī)律》
幼兒園中班數(shù)學(xué)教案:打聽(tīng)規(guī)律
預(yù)設(shè)目標(biāo):
1、通過(guò)活動(dòng),自學(xué)按某一特征有規(guī)律地間隔排序規(guī)律排序。
2、在積極探索找尋活動(dòng)中,挑選相同的方法嘗試有規(guī)律排序。
3、培育幼兒存有初步的推理小說(shuō)能力,發(fā)展幼兒創(chuàng)造力。
活動(dòng)準(zhǔn)備工作:
1、各種排序規(guī)律的卡片。
2、各種顏色的木塊、幾何圖形、貼絨圖案若干。
3、操作方式卡片每人一份。
活動(dòng)預(yù)設(shè):
一、民主自由積極探索。
1、以游戲:“尋寶”導(dǎo)入活動(dòng)。
使幼兒找尋藏在“草地”上的卡片,關(guān)上卡片看一看上面有些什么?
2、探討卡片上相同的變化,說(shuō)道說(shuō)道它們的排序規(guī)律。
二、辨認(rèn)出規(guī)律。
1、觀測(cè)卡片上物體的排序,使幼兒認(rèn)知物體排序的次序規(guī)律。自學(xué)按顏色、幾何圖形、圖案間隔排序的方法。
2、懇請(qǐng)幼兒遷調(diào)規(guī)律。找到卡片上物體的規(guī)律,想一想接著必須排在什么?
3、幼兒動(dòng)手操作方式,把失的補(bǔ)上去,將規(guī)律遷調(diào)完備,并說(shuō)說(shuō)道為什么必須這樣遷調(diào)。
三、嘗試民主自由排序。
1、了解各組活動(dòng)的內(nèi)容和建議。
第一組:按顏色排序。挑選兩種或三種顏色的木塊展開(kāi)間隔排序。
第二組:按幾何圖形排序。挑選兩種或三種幾何圖形展開(kāi)間隔排序。
第三組:按圖案排序。挑選兩種或三種圖案展開(kāi)間隔排序。
2、幼兒自定操作方式活動(dòng),教師巡回演出指導(dǎo)。引導(dǎo)幼兒大膽地嘗試展開(kāi)
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