高一第一節(jié)課課件-走進(jìn)地理學(xué)

地球，我的母親！我的過(guò)去，現(xiàn)在，未來(lái)，食的是你，衣的是你，住的是你，我要怎么樣才能報(bào)答你的深恩？看了這首詩(shī)，你有什么感受或想法？一、地理學(xué)(Geography)是什么地理就是關(guān)于“地”的“道理”。地理一詞，始見(jiàn)于《周易·系辭》。地理要解決的問(wèn)題有四個(gè)“W”：Where、What、Why、Willbe

首先，要搞清楚在什么地方有什么或發(fā)生了什么；屬于描述階段---“大地之描述”。其次，要解釋為什么；搞清因果關(guān)系。最后，要預(yù)測(cè)將會(huì)怎樣。這也是最重要的。地理唯一跨“人文與社會(huì)”和“科學(xué)”兩個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域的課程地理是一門愛(ài)情學(xué)科：

?？菔癄€、海誓山盟、天涯海角……漢樂(lè)府《上邪》：上邪！我欲與君相知，長(zhǎng)命無(wú)絕衰。山無(wú)陵，江水為竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢與君絕?。ㄍ饬ψ饔?、環(huán)境保護(hù)、氣候改變、地殼運(yùn)動(dòng)）地理是一門充滿詩(shī)意的學(xué)科

“坐地日行八萬(wàn)里，巡天遙看一千河”（毛澤東-送瘟神）“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)?！保ò拙右?大林寺桃花）“早穿皮襖午穿紗，圍著火爐吃西瓜”“一場(chǎng)春雨一場(chǎng)暖，一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒。”“天無(wú)三日晴，地?zé)o三尺平?！薄奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花?！保徸哉?己亥雜詩(shī)）

地理學(xué)是一門研究人類賴以生存和發(fā)展的地理環(huán)境，以及人類活動(dòng)與地理環(huán)境相互關(guān)系（人地關(guān)系）的科學(xué)。定義：核心：性質(zhì)：地理學(xué)是文理兼并的學(xué)科人地關(guān)系思想由大氣圈、水圈、巖石圈、生物圈、土壤圈等圈層構(gòu)成，是地球表層各種自然要素、人文要素有機(jī)組合而成的復(fù)雜系統(tǒng)。地理環(huán)境：人地關(guān)系：有環(huán)境決定論、人定勝天、天人合一、和諧論、可持續(xù)發(fā)展等理論。大型客機(jī)飛行，在低緯要2萬(wàn)米左右、中緯1萬(wàn)米以上、高緯1萬(wàn)米左右就可以。為什么？大氣圈與人類活動(dòng)春雨貴如油清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙你知道南方的伏旱天氣是怎么形成的？以上詩(shī)句寫的是我國(guó)什么地方的情況?水圈與人類活動(dòng)悉尼人為什么能撿到阿根廷人的漂流瓶？生物圈與人類活動(dòng)咬定青山不放松立根原在破巖中千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁任爾東西南北風(fēng)——鄭板橋巖石圈與人類活動(dòng)猴子觀?；◢弾r球狀風(fēng)化地貌地理學(xué)學(xué)科體系歷史地理學(xué)地理學(xué)史地名學(xué)方志學(xué)地理學(xué)理論地理學(xué)地理數(shù)量方法地圖學(xué)與地理信息技術(shù)應(yīng)用地理學(xué)區(qū)域地理學(xué)人文地理學(xué)自然地理學(xué)二、為什么學(xué)地理1、素質(zhì)修養(yǎng)2、生活需要3、愛(ài)國(guó)需要4、發(fā)展需要5、高考要求獵戶座星云仙女座星云銀河系五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒品詩(shī)論詞作畫(huà)：可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)隆爸R(shí)就是力量”！態(tài)度、價(jià)值觀：國(guó)界的確定、行政區(qū)劃、城市規(guī)劃等治國(guó)、平天下：1、素質(zhì)修養(yǎng)

修身、齊家、治國(guó)、平天下災(zāi)害防治：老鼠搬家雞飛上樹(shù)鴨不下水魚(yú)兒驚慌水面跳老貓叼著小貓跑2、生活需要可能會(huì)發(fā)生什么？衣

圖片所示是我國(guó)哪個(gè)民族的服飾？與我們的服飾有何不同，為什么？白天束帶為衣夜間解帶當(dāng)被六月暑天猶著棉終年多半是寒天衣阿拉法特伊朗女足阿拉伯人的服裝與地理環(huán)境有什么關(guān)系?食四川人怕不辣貴州人辣不怕湖南人不怕辣傣族竹樓古鎮(zhèn)西塘西藏民居北京四合院圖片所示是我國(guó)哪個(gè)地區(qū)的民居?反映了怎樣的自然環(huán)境特點(diǎn)?住行坐飛機(jī)去紐約需要越過(guò)太平洋嗎？？？角峰旅游欣賞：了解成因雅丹地貌：干旱地區(qū)盛行風(fēng)沿地面不斷吹蝕形成一種的地貌。角度選擇位置角度角度距離俯覽角度仰觀飛流直下三千尺疑似銀河落九天黃果樹(shù)瀑布仰觀尼亞加拉大瀑布云海把握時(shí)機(jī)錢塘江觀潮千里波濤滾滾來(lái)雪花飛向釣魚(yú)臺(tái)人山紛贊陣容闊鐵馬從容殺敵還——毛澤東3、愛(ài)國(guó)需要北冰洋大陸架之爭(zhēng)氣候變暖，北極冰將消失海冰的消失使北冰洋成為歐亞和美洲的最近航線北冰洋海底的大陸架面積廣闊，石油資源豐富俄：誰(shuí)先占領(lǐng)誰(shuí)擁有美：國(guó)際化加、挪、丹等國(guó)不同主張4、發(fā)展需要GPS全球定位系統(tǒng)導(dǎo)航野外考察軍事GPS地面形變分析技術(shù)5、高考的需要選拔人才，開(kāi)啟大學(xué)之旅三、地理學(xué)怎樣做一、獲取資料，可通過(guò)野外實(shí)地觀測(cè)、調(diào)查；也可運(yùn)用現(xiàn)代觀測(cè)技術(shù)，如衛(wèi)星遙感技術(shù)；實(shí)驗(yàn)等獲取第一手資料。二、將獲得的資料進(jìn)行分析和解釋，包括分類、歸納、演繹、分析、模擬等。三、表達(dá)技術(shù)，包括描述、地圖、地理信息系統(tǒng)、地理可視化等。為廣大用戶提供服務(wù)。四、怎樣學(xué)地理1、培養(yǎng)興趣，主動(dòng)學(xué)習(xí)；2、掌握原理，重視圖表；3、探索規(guī)律，觸類旁通；4、學(xué)以致用，熟能生巧。

愿同學(xué)們學(xué)會(huì)用地理的眼光終身欣賞和認(rèn)識(shí)這個(gè)世界。輕松一刻到了中國(guó)才知道，只生一個(gè)好。到了日本才知道，死不認(rèn)帳還會(huì)很有禮貌。到了韓國(guó)才知道，亞洲的足球讓上帝都差點(diǎn)瘋掉。到了印度才知道，人還得給牛讓道。到了新加坡才知道，四周都是水還得管別人要。到了澳洲才知道，有袋子的鼠肉也很有味道小結(jié)走進(jìn)地理學(xué)一、地理學(xué)定義性質(zhì)

核心內(nèi)容學(xué)科體系二、為什么學(xué)地理1、素質(zhì)修養(yǎng)2、生活需要3、愛(ài)國(guó)需要4、